工業(yè)上用“侯氏制堿法”生產(chǎn)的純堿（Na2CO3）中往往含有少量的氯化鈉．現(xiàn)將12g含有氯化鈉的純堿加入到一定量的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，收集到4.4g的氣體（假設(shè)生成的氣體全部逸出）．已知：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
計(jì)算反應(yīng)后得到氯化鈉溶液的質(zhì)量．
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量以及碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的方程式，列比例式即可求得參加反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量；進(jìn)而求出反應(yīng)后所得氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量即可；
解答：解：
設(shè)：稀鹽酸中溶質(zhì)HCl的質(zhì)量為x．
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
       73              44
       x              4.4g
73
x
=
44
4.4g

x=7.3g       
稀鹽酸的質(zhì)量=
7.3g
14.6%
=50g      
反應(yīng)后得到氯化鈉溶液的質(zhì)量=12g+50g-4.4g=57.6g     
答案：反應(yīng)后得到氯化鈉溶液的質(zhì)量為57.6g．
點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生利用化學(xué)方程式和質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式綜合分析和解決實(shí)際問題的能力．增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)原子構(gòu)成的說法中，不正確的是（　�。�
A、原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的
B、氯原子和鈉原子得失電子形成氯離子和鈉離子，兩種離子形成氯化鈉
C、原子最外層電子數(shù)與元素的化學(xué)性質(zhì)有密切關(guān)系
D、原子中的質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、核外電子數(shù)均相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉（Na2O2）作為供氧劑，它與人呼出的二氧化碳?xì)怏w能反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．此外，過氧化鈉還能與鹽酸、水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氧氣．為了驗(yàn)證Na2O2能和CO2反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下所示實(shí)驗(yàn)．

（1）A是制取CO2的裝置，A裝置還可用于實(shí)驗(yàn)室制取哪種氣體
 
（只填一種），并寫出制取你所填氣體的化學(xué)方程式：
 

（2）填寫表中空格：
儀器加入試劑加入該試劑的目的
B飽和NaHCO3溶液除去二氧化碳中的氯化氫
C過氧化鈉固體與二氧化碳反應(yīng)
DNaOH溶液
 
 
（3）寫出D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 

（4）試管F收集滿氣體后，下一步實(shí)驗(yàn)操作是：
 

（5）通過以上實(shí)驗(yàn)?zāi)芊翊_定收集到的氧氣是由Na2O2和CO2反應(yīng)生成的？
 
（填“能”或“不能”）．若能，請簡述理由；若不能，請?zhí)岢瞿銓?shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

番茄中含有大量的維生素C（化學(xué)式為C6H8O6）．維生素C能有效預(yù)防牙齦出血，它遇空氣和加熱都易引起變質(zhì)．下列說法正確的是（　�。�
A、蒸熟的番茄可以補(bǔ)充大量維生素C
B、維生素C由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成
C、鮮榨的番茄汁密封保存可減少維生素C的流失
D、維生素C中氧元素的含量約為30%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界．
①化石燃料主要包括煤、
 
和天然氣，他們都含有碳元素，其中天然氣的主要成分是
 
（寫化學(xué)式）．含碳物質(zhì)的燃燒會導(dǎo)致過多的
 
排放，加劇了“溫室效應(yīng)”．
②2013年3月，浙江大學(xué)實(shí)驗(yàn)室里誕生了世界上最輕的材料--“碳海綿”．由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好．它對石油有很強(qiáng)的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀．關(guān)于碳海綿的說法正確的是
 
（填字母序號）．
A．具有吸附性       B．可重復(fù)利用       C．可處理海上石油泄漏
③自然界中石灰?guī)r逐漸變成碳酸氫鈣 Ca（HCO3）2形成溶洞．碳酸氫鈣的一個(gè)分子中共有
 
個(gè)原子，其中氫元素與氧元素的物質(zhì)的量之比是
 
，0.5mol該物質(zhì)中鈣元素的質(zhì)量是
 
g，2mol該物質(zhì)中約含有
 
個(gè)碳原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鈦（Ti）是廣泛應(yīng)用于航空、航海等領(lǐng)域的一種重要金屬．可利用如下反應(yīng)制得：TiCl4+2Mg═Ti+2MgCl2．現(xiàn)有24kg鎂，計(jì)算生成鈦的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

AgNO3固體見光或受熱易分解，故用棕色試劑瓶保存．AgNO3固體受熱分解時(shí)，放出一種有刺激性氣味的氣體，它可能是（　　）
A、SO2
B、NH3
C、NO2
D、N2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“物的質(zhì)量”是國際單位制中的一個(gè)基本物理量，關(guān)于正確的是（　�。�
A、32gO2含1mol氧
B、1個(gè)H2O分子的質(zhì)量是18g
C、1mlCO2含有3mol原子
D、CO的摩爾質(zhì)量是28

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列敘述正確的是（　　）
A、當(dāng)甲中含有少量乙雜質(zhì)時(shí)，可以用將混合物在較高溫度配制飽和溶液，冷卻后析出甲晶體的辦法得到純甲晶體
B、將甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃，析出甲的質(zhì)量大
C、將t2℃時(shí)甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取降溫的方�?/span>
D、t1℃時(shí)，甲和乙的飽和溶液各100g，其溶質(zhì)的質(zhì)量不相等

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