7.水是生命之源,請回答下列問題:
(1)井水中若含有難溶于水的泥沙,一般通過過濾的方法清除;
(2)若得到的水呈墨綠色且有臭味,可加入活性炭吸附除去;
(3)要證明得到的水屬于硬水,可加入試劑是肥皂水;日常生活中要降低井水或自來水的硬度,同時對其進行消毒殺菌,常采用加熱煮沸的方法;
(4)下圖是自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的示意圖,產(chǎn)物D也具有殺毒消菌作用.

①當A物質(zhì)泄漏時,可聞到刺激性氣味,這說明分子具有的性質(zhì)是分子是不斷運動的;
②從該反應(yīng)的微觀示意圖中你能得到的一條信息是化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變;
③利用氧氣、臭氧的強氧化性可以殺死水中的細菌和病毒.產(chǎn)物D能夠殺菌消毒,其原因是該物質(zhì)具有強氧化性的性質(zhì).

分析 (1)根據(jù)已有的水的凈化的知識進行分析解答,過濾是除去不溶性雜質(zhì)的方法;
(2)根據(jù)活性炭具有吸附性解答;
(3)檢驗硬水和軟水使用的是肥皂水解答;
(4)①根據(jù)分子是不斷運動的,分析A物質(zhì)泄漏時,可聞到刺激性氣味;
②化學(xué)反應(yīng)中,原子是沒有發(fā)生變化的微粒;
③利用次氯酸的強氧化性進行殺菌消毒.

解答 解:(1)井水中含有的難溶性雜質(zhì),一般通過過濾的方法清除;
(2)活性炭具有吸附性,除去水樣中的色素和異味可加入活性炭;
(3)要證明得到的水屬于硬水,可以加入肥皂水,若產(chǎn)生大量的浮渣,則是硬水.日常生活中要降低井水(或自來水)的硬度,同時對其進行消毒殺菌,多采用加熱煮沸的方法;
(4)根據(jù)反應(yīng)的微觀過程模擬圖可知,反應(yīng)物為氯氣和水,生成物為氯化氫、次氯酸,化學(xué)式為:A為Cl2,B為H2O,C為HCl,D為HClO.
①由于分子是不斷運動的,所以當A物質(zhì)泄漏時,可聞到刺激性氣味;
②化學(xué)反應(yīng)中,原子是沒有發(fā)生變化的微粒,所以該反應(yīng)中,沒有發(fā)生變化的微粒是氯原子、氫原子和氧原子,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變;
③D為HClO,可以利用次氯酸的強氧化性進行殺菌消毒,所以D物質(zhì)殺菌消毒的化學(xué)原理是:2HClO═2HCl+O2↑.
答案:
(1)過濾;
(2)活性炭;
(3)肥皂水;加熱煮沸;
(4)①分子是不斷運動的;②化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變;③強氧化性.

點評 本題考查了水的凈化以及電解水的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.要想解答好這類題目,就要理解和熟記微粒觀點及模型圖的應(yīng)用,以及與之相關(guān)的知識.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B.鐵在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,生成能使澄清石灰水變渾燭的氣體
D.鎂條在空氣中燃燒,冒出濃烈的黑煙,放出熱量,生成黑色粉末

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列生活小常識或家庭小實驗中不涉及化學(xué)變化的是( 。
A.用食醋去除水垢
B.用鐵釘?shù)炔牧咸骄胯F生銹的條件
C.用竹炭包可清除衣柜內(nèi)的異味
D.用檸檬汁涂抹在切開的蘋果表面可防止蘋果變色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A.豆?jié){B.純凈的空氣C.冰水混合物D.醬油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.完成下列化學(xué)符號:
(1)氫:H;    
(2)氯:Cl;   
(3)鈉:Na;
(4)帶兩個單位正電荷的鈣離子:Ca2+;   
(5)五氧化二磷:P2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.小婧同學(xué)學(xué)習化學(xué)后知道,鎂是一種化學(xué)性質(zhì)非;顫姷慕饘伲V在氧氣中燃燒會生成白色的氧化鎂固體.但他在空氣中點燃鎂條,發(fā)現(xiàn)生成的白色固體中還含有少量的淡黃色固體.
【提出問題】為什么會生成淡黃色固體?
【查閱資料】小婧查閱資料,記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:
物 質(zhì)MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO32MgCO3Mg(OH)2
顏 色白色白色淡黃色白色白色白色
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,小茜任偉上表中MgCl2的顏色不必查閱,原因是根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,由于空氣中無氯元素.
【提出猜想】分析資料,小婧認為淡黃色固體(Mg3N2)可能是由鎂與空氣中的氮氣(填“氮氣”或“氧氣”)反應(yīng)生成的;
【實驗探究】小婧設(shè)計實驗證實了自己的猜想是正確的,設(shè)計了如下實驗探究
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論和化學(xué)方程式

將點燃的鎂條伸入盛有
氮氣的集氣瓶中

鎂條劇烈燃燒,生成淡黃色粉末
小茜的猜想成立,生成淡黃色固體(Mg3N2)的化學(xué)方程式為3Mg+N2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg3N2
【拓展運用】(1)通常情況下,但其不能支持燃燒,但鎂條卻能在氮氣中劇烈燃燒.由此你認為物質(zhì)的燃燒不一定(填“一定”或“不一定”)需要氮氣.
(2)實驗證明將點燃的鎂條伸入盛有二氧化碳氣體的集氣瓶中也能劇烈燃燒,生成碳和氧化鎂,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.化學(xué)知識中有很多的“等于”和“不等于”.下列說法錯誤的是( 。
A.參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)的元素種類等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的元素種類
B.5g氧氣和50g碳完全反應(yīng)后,所得CO2的質(zhì)量一定等于55g
C.原子中,原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)
D.常溫下,50mL水和50mL酒精混合后的體積一定不等于100mL

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.電動汽車被譽為綠色環(huán)保汽車,鋰電池是環(huán)保汽車的主要動力.新型磷酸亞鐵鋰(LiFePOx)電池將成為綠色能源的新寵,已知Li的化合價為+1、P的化合價+5,則x的值為(  )
A.5B.4C.3D.2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程中可用如圖表示:(表示氯原子, 表示氧原子,表示氫原子)

(1)上述物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的有Cl2、O2(填化學(xué)式);
(2)D物質(zhì)中氯元素的化合價為+1;
(3)寫出甲圖的化學(xué)方式程式Cl2+H2O═HCl+HClO.

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