填下表．

電性：①

正電

；③

不帶電

；④

負電

電量：②

一個質(zhì)子帶一個單位正電荷

；⑤

一個電子帶一個單位負電荷

．

分析：根據(jù)質(zhì)子帶正電荷、電子帶負電荷、中子不帶電荷考慮本題．

解答：解：一個質(zhì)子帶一個單位的正電荷，所以質(zhì)子帶正電，一個電子帶一個單位的負電荷，所以電子帶負電，中子不帶電荷，顯電中性．
故答案為：電性：①正電；③不帶電；④負電；電量：②一個質(zhì)子帶一個單位正電荷；⑤一個電子帶一個單位負電荷．

點評：解答本題關鍵是要知道質(zhì)子、電子、中子的帶電荷情況，要熟記它們的電量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某小組正在實驗室里探究一個問題．根據(jù)設計方案，小英向試管中加入2mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色．然后她又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀硫酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色．請回答：
（1）他們探究的問題是

．
A．酚酞溶液遇酸、堿溶液能顯示不同顏色嗎？
B．酸和堿溶液能發(fā)生反應嗎？
（2）大家對小英得到的無色溶液繼續(xù)探究．小斌認為反應后溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉，小亮認為溶質(zhì)應該有兩種，它們是

硫酸鈉和硫酸

．同學們根據(jù)以下兩種方案進行實驗后，一致認為小亮的觀點是正確的．請你補填下表的空缺：

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
方案一：取少許反應后的溶液置于試管中，向其中加入碳酸鈉碳酸鈉	產(chǎn)生氣泡產(chǎn)生氣泡	小亮的觀點正確
方案二：取少許反應后的溶液置于試管中，向其中加入鋅鋅	產(chǎn)生氣泡產(chǎn)生氣泡	小亮的觀點正確