化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具，請按要求完成下列各題：

（1）寫出化學(xué)符號或化學(xué)符號所表示的意義：

①5個硫酸根離子　_________　         ②2H2　_________　

（2）用化學(xué)式填空：

①天然氣的主要成分　_________　      ②地殼中含量最多的金屬元素　_________　

③用于人工降雨的干冰　_________　    ④某氣體在空氣中占約78%（體積百分含量）　_________　．


解析：�、儆呻x子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，因此兩個硫酸根離子表示為：2SO42﹣；

 ②由化學(xué)式前邊的數(shù)字表示分子的個數(shù)．所以，2H2表示為2個氫分子．

（2）

①天然氣的主要成分甲烷，其化學(xué)式為：CH4；

②地殼中含量最多的金屬元素是鋁，其化學(xué)式為：Al；

③用于人工降雨的干冰是二氧化碳，其化學(xué)式為：CO2

④在空氣中占約78% 的氣體是氮?dú)�，其化學(xué)式為：N2

答案：

（1）①5SO42﹣②2個氫分子  （2）①CH4 ②Al  ③CO2   ④N2


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


一次實驗課上，細(xì)心的小紅，小敏同學(xué)同時發(fā)現(xiàn)盛有NaOH溶液的試劑瓶塞外有少量白色粉末．

【提出問題】白色粉末是什么呢？

【猜想與假設(shè)】①白色粉末是NaOH固體

②白色粉末是Na2CO3固體

③白色粉末是NaOH和Na2CO3的固體混合物

【實驗探究】為了探究上述猜想，小紅小敏取白色粉末置于燒杯中，加入水配制成溶液．

（1）小紅取溶液少量于試管中，加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該實驗說明猜想　　不成立．

（2）能否向溶液中滴加酚酞試液來證明上述猜想　　（填能或不能），你的理由是　　

（3）為了探究另外兩個猜想哪個成立，小敏取溶液少量于試管中，加入過量CaCl2溶液后溶液變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　．過濾，在濾液中滴加酚酞試液變紅，表明猜想③成立．

（4）用化學(xué)方程式解釋NaOH變質(zhì)的原因　　，該事實說明NaOH溶液或固體都必須密封保存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的用途主要由化學(xué)性質(zhì)決定的是（　　）

　

A

稀鹽酸用于金屬表面的除銹

B

在實驗室中常用濃硫酸做干燥劑

　

C

銅絲用于生產(chǎn)電線

D

金剛石用來裁玻璃、切割大理石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)生產(chǎn)、環(huán)保、能源、資源問題的敘述錯誤的是（　�。�

　

A

pH＜5.6的雨水稱為酸雨

　

B

使用乙醇汽油能減少污染，節(jié)約石油資源

　

C

“溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的

　

D

加速石油、煤炭的開采，快速提高人類的生活質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


工業(yè)上利用下列反應(yīng)制取金屬Hg：4HgS+4CaO═4Hg+3X+CaSO4．該反應(yīng)中X的化學(xué)式為（　�。�

　

A．

CaS

B．

SO2

C．

SO3

D．

CaSO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是模擬海水制鹽的流程

（1）操作a的名稱是　_________　，所需要的玻璃儀器有　_________　（只寫其中一種玻璃儀器）．

（2）為了證明第①步所加的Ca（OH）2溶液已過量，某同學(xué)取少量①反應(yīng)后的上層清液，向其中繼續(xù)加入Ca（OH）2溶液，若　_________　（填實驗現(xiàn)象），則證明Ca（OH）2溶液已過量．

（3）實驗結(jié)束后，興趣小組對濾液進(jìn)行探究

【提出問題】濾液中除了含有水和氯化鈉外，還含有哪些溶質(zhì)？

【提出猜想】根據(jù)實驗①②③的操作后，作出如下猜想

猜想一：由于在②中加入了過量的碳酸鈉溶液，所以濾液中除了含有水和氯化鈉外，還僅含過量的　_________　．

猜想二：由于在①加入了過量的氫氧化鈣，發(fā)生反應(yīng)生成了氫氧化鎂和氯化鈣，所以濾液中除了含有水和氯化鈉外，只含有反應(yīng)生成的氯化鈣．

猜想三：由于②所加的過量碳酸鈉在①之后，所加的碳酸鈉把①中反應(yīng)生成的氯化鈣和過量的氫氧化鈣全部除去，所以濾液中除了含有水和氯化鈉外，還含有　_________　和　_________　．

【驗證猜想】

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

推斷

1

取少量濾液于試管中，加入過量的氯化鈣溶液，振蕩，靜置

　_________　

濾液中還含有　_________　溶質(zhì)

2

取步驟1反應(yīng)后的混合液過濾后，取濾液少量于試管中加入

　_________　（填指示劑）

　_________　

濾液中還含有氫氧化鈉

【實驗結(jié)論】經(jīng)過興趣小組的實驗分析，推出猜想三是正確的．

【反思與拓展】為了使制得的精鹽水只含有水和氯化鈉，步驟④的作用是除去雜質(zhì)，請寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式：　_________　．如果要將精鹽水繼續(xù)提純成NaCl晶體，應(yīng)進(jìn)行　_________　操作．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


中央電視臺播出的《舌尖上的中國》很受觀眾歡迎，該節(jié)目介紹中國的美食及制作方法．“群眾利益無小事，食品安全是大事”，“飲食健康”是人們普遍的生活追求．下列做法正確的是（　　）

　

A

食用“加鐵醬油”，可以補(bǔ)充鐵元素，預(yù)防缺鐵性貧血

　

B

用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品，以防其腐爛

　

C

用地溝油炸制油條

　

D

在火腿腸中添加工業(yè)用鹽亞硝酸鈉，使其保持肉質(zhì)鮮美

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請根據(jù)下列裝置，回答有關(guān)問題：

（1）實驗室若用B裝置制取氧氣，長頸漏斗中應(yīng)加入　_________　，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　_________　．B裝置還可以制取　_________　氣體，從反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件角度說明制取該氣體的理由是　_________　．

（2）C裝置的收集方法為　_________　．

（3）經(jīng)查資料可知，NH3的密度比空氣小，極易溶于水，有刺激性氣味，實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體的方法來制取NH3，若用A裝置做制取氨氣的發(fā)生裝置，應(yīng)如何改動　_________　．最好用　_________　裝置來收集NH3，理由是　_________　．

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是

   A．工業(yè)生產(chǎn)中都可以使用硬水

B．草木灰與氯化銨混合施肥

   C．洗潔精能除去餐具的油污

D．回收地溝油，用作食用油

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