通過觀察下列實驗現(xiàn)象,不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/div>
分析:A、根據(jù)氧氣具有助燃性能使帶火星的木條復(fù)燃進(jìn)行解答;
B、根據(jù)白色固體粉末與鹽酸反應(yīng)放出氣體不一定是碳酸鈣進(jìn)行解答;
C、根據(jù)活動性強(qiáng)金屬與相同的酸反應(yīng)更劇烈進(jìn)行解答;
D、根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行解答.
解答:解:A、氧氣具有助燃性能使帶火星的木條復(fù)燃,所以觀察木條能否復(fù)燃,能檢驗是否為氧氣,故A正確;
B、白色固體粉末與鹽酸反應(yīng)放出氣體不一定是碳酸鈣,還有可能是其它的碳酸鹽,例如碳酸鈉等,故B錯誤;
C、活動性強(qiáng)金屬與相同的酸反應(yīng)更劇烈,所以觀察反應(yīng)劇烈程度,能比較鎂與鋅的活動性,故C正確;
D、由于可燃物都與氧氣接觸,控制的變量只是可燃物不同,所以觀察燃燒先后順序,能比較可燃物的著火點高低,故D正確.
故選:B.
點評:本題是有關(guān)實驗方案的設(shè)計和評價的考查,要求學(xué)生熟悉所實驗的內(nèi)容及原理,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過觀察下列實驗現(xiàn)象,不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、精英家教網(wǎng)
觀察木條能否復(fù)燃,檢驗是否為氧氣
B、精英家教網(wǎng)
觀察有無氣泡產(chǎn)生,判斷是否為碳酸鈉
C、精英家教網(wǎng)
觀察反應(yīng)劇烈程度,比較鎂與鋅的活動性
D、精英家教網(wǎng)
觀察燃燒先后順序,比較可燃物的著火點

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過觀察下列實驗現(xiàn)象,不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

  

   A. 圖1觀察木條能否復(fù)燃,檢驗是否為氧氣

   B. 圖2觀察反應(yīng)有無氣泡產(chǎn)生,判斷是否為碳酸鈉

   C. 圖3觀察反應(yīng)劇烈程度,比較鎂與鋅的活動性

   D. 圖4觀察燃燒先后順序,比較可燃物的著火點

  

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省南京市聯(lián)合體九年級上學(xué)期期末學(xué)情分析化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

通過觀察下列實驗現(xiàn)象,不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

A. 圖1觀察燃燒的木條是否熄滅,檢驗二氧化碳是否集滿

B. 圖2觀察反應(yīng)有無氣泡產(chǎn)生,判斷白色粉末是否為碳酸鈣

C. 圖3觀察反應(yīng)劇烈程度,比較鎂與鋅的活動性

D. 圖4觀察燃燒先后順序,比較可燃物的著火點

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南通卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

通過觀察下列實驗現(xiàn)象,不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

   

A.圖1觀察木條能否復(fù)燃,檢驗是否為氧氣

B.圖2觀察反應(yīng)有無氣泡產(chǎn)生,判斷是否為碳酸鈉

C.圖3觀察反應(yīng)劇烈程度,比較鎂與鋅的活動性

D.圖4觀察燃燒先后順序,比較可燃物的著火點

 

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