Question

【題目】為探究酸與堿能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，某化學(xué)探究小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

[實(shí)驗(yàn)探究]

[表達(dá)交流]（1）A中觀察到的現(xiàn)象是_____，小鵬由此判斷A中的酸、堿能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

（2）小龍根據(jù)B中現(xiàn)象得出結(jié)論的理由是_____（用化學(xué)方程式表示）。

[反思與改進(jìn)]經(jīng)過觀察與思考，小宇對(duì)C實(shí)驗(yàn)及得出的結(jié)論提出質(zhì)疑，轉(zhuǎn)變探究思路，通過實(shí)驗(yàn)D得出正確結(jié)論。小宇在實(shí)驗(yàn)D中使用的試劑③是_____。小組同學(xué)繼續(xù)探究A、B、D反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)。

[實(shí)驗(yàn)與分析]（1）小組同學(xué)將A、B反應(yīng)后的濾液混合（如圖E），根據(jù)現(xiàn)象，你認(rèn)為_____（填“能”或“不能”）正確判斷A、B混合前各自溶液中的溶質(zhì)成分。

（2）經(jīng)過討論，小組同學(xué)繼續(xù)向E中倒入D反應(yīng)后的溶液，觀察到無明顯現(xiàn)象，確定D反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)為_____。

[歸納與總結(jié)]通過上述實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，探究物質(zhì)能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的思路有多種：A、B的探究思路是有其他物質(zhì)生成；D的探究思路是_____。

Answer 1

【答案】紅褐色固體溶解，溶液由無色變?yōu)辄S色 無色酚酞試液 能 CaCl2（或氯化鈣） 反應(yīng)物被耗盡

【解析】

表達(dá)交流：

（1）向氫氧化鐵中滴加稀硫酸，氫氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，觀察到的現(xiàn)象是紅褐色固體溶解，溶液由無色變?yōu)辄S色，由此判斷A中的酸、堿能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；

（2）向氫氧化鋇中滴加稀硫酸，氫氧化鋇和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀，化學(xué)方程式為：；

反思與改進(jìn)：

C實(shí)驗(yàn)中，向氫氧化鈣溶液中滴加稀鹽酸，雖然沒有明顯現(xiàn)象，但也發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，所以類似于這類無明顯現(xiàn)象的反應(yīng)，可以借助于指示劑來判斷。D實(shí)驗(yàn)中，向氫氧化鈣溶液中滴加試劑③，溶液由無色變?yōu)榧t色，則試劑③是無色酚酞溶液，再加入稀鹽酸，氫氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，溶液變?yōu)橹行曰蛩嵝�，由紅色又變?yōu)闊o色；

實(shí)驗(yàn)與

（1）將A、B反應(yīng)后的濾液混合，先出現(xiàn)白色沉淀，白色沉淀為硫酸鋇，則混合之前濾液中有鋇離子，而只有B的濾液中才可能含有鋇離子，說明B的濾液中的溶質(zhì)是氫氧化鋇，后出現(xiàn)紅褐色沉淀，紅褐色沉淀為氫氧化鐵，則混合之前濾液中有鐵離子，而只有A的濾液中才可能含有鐵離子，說明A的濾液中含有硫酸鐵，也可能含有硫酸，假如A濾液中只有硫酸鐵，B濾液中是氫氧化鋇，硫酸鐵和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鐵沉淀，兩種沉淀同時(shí)產(chǎn)生，但實(shí)際上是先產(chǎn)生白色沉淀，后產(chǎn)生紅褐色沉淀，則A濾液中還含有硫酸，即A濾液的溶質(zhì)是硫酸和硫酸鐵，B濾液的溶質(zhì)是氫氧化鋇，所以能夠判斷A、B混合前各自溶液中的溶質(zhì)成分。

（2）向含有酚酞的氫氧化鈣溶液中滴加稀鹽酸，氫氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，溶液由紅色又變?yōu)闊o色，溶液變?yōu)橹行曰蛩嵝�，所得溶液的溶質(zhì)是氯化鈣或者氯化鈣和鹽酸，將溶液倒入E中，沒有明顯現(xiàn)象，說明D反應(yīng)后的溶液中不含鹽酸，因?yàn)辂}酸和氫氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，紅褐色沉淀會(huì)減少或者消失，故D反應(yīng)后的溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈣。