(2012?濰坊二模)下列反應(yīng)制取氣體,可用右圖裝置制取、干燥和收集的是( )
【答案】分析:圖示的發(fā)生裝置適用于固體與液體藥品在常溫下即不需加熱的反應(yīng)制取氣體;而干燥劑為氫氧化鈉,因此要求所干燥的氣體為不能被氫氧化鈉吸收的氣體;收集氣體時(shí)進(jìn)氣管伸入集氣瓶底部,瓶?jī)?nèi)空氣從上部排出,該收集方法為向上排空氣法.
解答:解:A、該反應(yīng)表示鋅與稀硫酸常溫下反應(yīng)制取氫氣,可用圖示的發(fā)生裝置進(jìn)行氣體的制取,也可使用氫氧化鈉干燥氫氣,但氫氣密度小于空氣,不能用向上排空氣法進(jìn)行收集;故A不正確;
B、該反應(yīng)表示常溫二氧化錳催化過氧化氫分解制取氧氣,可用圖示的發(fā)生裝置進(jìn)行氣體的制取,也可使用氫氧化鈉干燥氧氣,氧氣密度大于空氣,也能使用向上排空氣法收集;故B正確;
C、該反應(yīng)表示常溫下碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,可用圖示的發(fā)生裝置進(jìn)行氣體的制取,但二氧化碳會(huì)被氫氧化鈉吸收而不能使用氫氧化鈉進(jìn)行干燥;故C不正確;
D、該反應(yīng)表示氯化銨與氫氧化鈣兩種固體物質(zhì)在加熱條件下反應(yīng)制取氨氣,不可用圖示的發(fā)生裝置進(jìn)行氣體的制。还蔇不正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng):準(zhǔn)確讀出圖示信息,明確答題的潛在要求,是解答本題的基礎(chǔ),體現(xiàn)出對(duì)圖中裝置作用理解的能力.
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(1)反應(yīng)Ⅰ在800~900℃的條件下進(jìn)行,還生成一種可燃性無色氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Cl2+TiO2+2C
 高溫 
.
 
TiCl4+2CO
2Cl2+TiO2+2C
 高溫 
.
 
TiCl4+2CO

(2)回答下列問題;
①圖2為鎂元素的某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,該圖表示(填序號(hào))
C
C

A.分子     B.原子      C.陽(yáng)離子      D.陰離子
鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子,鎂是一種(填“活潑”或“不活潑”)
活潑
活潑
金屬.除了能與氧氣反應(yīng),還可以與氮?dú),二氧化碳等反?yīng).
②已知氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià),氮化鎂的化學(xué)式為
Mg3N2
Mg3N2

③以化合價(jià)為縱坐標(biāo),以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖象叫價(jià)類圖.
如圖3為鎂的價(jià)類圖,請(qǐng)分析該圖后填寫:
A處的化學(xué)式為:
Mg(OH)2
Mg(OH)2
,
B處的物質(zhì)類別是:

(3)反應(yīng)II可獲得海錦鈦,化學(xué)方程式表示為TiCl4+2Mg
 高溫 
.
 
 Ti+2MgCl2.該反應(yīng)在下列哪種環(huán)境中進(jìn)行
A
A
(填序號(hào)).
A.稀有氣體中   B.空氣中  C.氮?dú)庵?nbsp;  D.CO2氣體中
(4)該工藝流程中,可以循環(huán)使用的物質(zhì)有
Mg、Cl2
Mg、Cl2

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