26、某學習小組的三位同學為了測定H2S04與NaOH發(fā)生中和反應時放出的熱量．他們在圖所示的小燒杯中裝入一定量的NaOH溶液，測其溫度：另取一定量的硫酸溶液，測其溫度后，再緩緩地傾入小燒杯中，并邊加邊用環(huán)形玻璃棒上下移動攪拌，記錄溶液溫度的變化．甲、乙、丙三位同學實驗時選擇的試劑情況見表：
（1）簡答下列問題：
①玻璃棒下端為什么要做成環(huán)形？
增大了溶液與玻璃棒的接觸面積，使反應更充分
；
②碎泡沫塑料的作用是什么？
防止溫度從燒杯壁散去，確保溫度測量的準確性
．
（2）甲、乙、丙三位同學中，有兩位同學選擇的試劑有錯誤．從溶液溫度改變的因素考慮，指出錯誤的原因是：
①
甲
同學錯誤的原因是
氫氧化鈉固體溶于水也會放熱
；
②
乙
同學錯誤的原因是
濃硫酸溶于水也會放出大量的熱
．
（3）另一位回學選擇的試劑正確，但用上述實驗方法測得的中和熱數(shù)值都會偏小，試分析可能造成誤差的原因：
熱量會從液面燒杯口散去一部分．
．
分析：（1）①從玻璃棒與溶液的接觸面積方面進行分析考慮，
②從熱量的損耗方面考慮，
（2）要從氫氧化鈉和濃硫酸溶于水后的溫度變化的情況去分析考慮，
（3）從熱量的其他的損失渠道進行分析解答．
解答：解：（1）①玻璃棒做成環(huán)形在溶液中的部分更多了，故答案為：增大了溶液與玻璃棒的接觸面積，使反應更充分，
②玻璃雖然是熱的不良導體，但是熱量也可以通過燒杯壁散去相當一部分，故答案為：防止溫度從燒杯壁散去，確保溫度測量的準確性，
（2）①固體氫氧化鈉溶于水會放出大量的熱，會使溫度的測量產(chǎn)生誤差，故答案為：甲，氫氧化鈉固體溶于水也會放熱，
②濃硫酸溶于水也是放熱的過程，會使溫度升高較大的數(shù)值，故答案為：乙，濃硫酸溶于水也會放出大量的熱，
（3）本實驗的燒杯是敞口容器，在實驗時會散去一定的熱量，故答案為：熱量會從液面燒杯口散去一部分．
點評：本題主要考查了中和反應中的放熱現(xiàn)象，綜合性較強．
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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

34、復習時，課堂上老師引導我們回顧了二個探究實驗．
探究1：在實驗室做酸和堿與指示劑反應的實驗，所用試劑如圖所示，實驗后把廢液集中倒入廢液缸中．
（1）廢液呈紅色，說明廢液顯
酸
性；
（2）寫出廢液中所含溶質(zhì)的化學式
NaCl、CaCl2、HCl
．
探究2：某學習小組的三位同學為了測定H2SO4與NaOH發(fā)生中和反應時放出的熱量，他們在下圖所示的小燒杯中裝入一定量的NaOH溶液，測其溫度；另取一定量的硫酸溶液，測其溫度后，再緩緩地傾入小燒杯中，并邊加邊用環(huán)形玻璃棒上下移動攪拌，記錄溶液溫度的變化．甲、乙、丙三位同學實驗時選擇的試劑情況見表：
  使用的NaOH情況 使用的H2SO 4情況
甲 NaOH固體 稀H 2SO 4
乙 NaOH稀溶液 濃H2SO4
丙 NaOH稀溶液 稀H2SO4
（1）簡答下列問題：
①玻璃棒下端為什么要做成環(huán)形？
便于玻璃棒上下移動就能攪拌溶液，防止破壞溫度計
；
②碎泡沫塑料的作用是什么？
隔熱，防止熱量散失
．
（2）甲、乙、丙三位同學中，有兩位同學選擇的試劑有錯誤．從溶液溫度改變的因素
考慮，指出錯誤的原因是：
①同學錯誤的原因是
NaOH固體溶于水會放熱，影響反應熱的測定
；
②同學錯誤的原因是
濃H2SO4溶于水會放熱，影響反應熱的測定
．
（3）另一位回學選擇的試劑正確，但用上述實驗方法測得的中和熱數(shù)值都會偏小，試分析可能造成誤差的原因：
小燒杯未加蓋，熱量散失或反應物量太少（其他合理答案均可）
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)某學習小組的三位同學為測定鍍鋅鐵皮的鋅鍍層的厚度，提出了各自的設計方案．（忽略鋅鍍層的氧化）
（1）甲同學的方案是先用鹽酸將鍍鋅鐵皮表面的鋅反應掉，通過差量計算出鋅的質(zhì)量，然后再由鋅的密度算出鋅層的體積，最后由體積除以鍍鋅鐵皮的面積計算得到鋅層的厚度．在實際操作中，甲同學的方案存在一個很大的問題是
 
．
（2）乙同學是通過查閱資料，知道Zn（OH）2既可以與酸也可與堿反應，于是設計了如下方案：
足量5%鹽酸①過量氫氧化鈉②鍍鋅鐵皮金屬全部溶解沉淀Fe2O3固體③烘干、灼燒 ④配制5%的鹽酸1L （ρ=1.025g/cm3 ），需取用36.5%（ρ=1.181g/cm3）的鹽酸
 
mL（保留一位小數(shù)）．配制過程中用到的玻璃儀器，除燒杯外，還有
 
．步驟③的操作是
 
．
若使用的鍍鋅鐵皮的質(zhì)量為28.156g，最后稱得灼燒后固體的質(zhì)量為40.000g，鍍鋅鐵皮的長5.10cm，寬5.00cm，鋅的密度為7.14g/cm3，則鋅層的厚度為
 
．
（3）丙同學的方案是通過如圖所示裝置，測量鍍鋅鐵皮與強酸反應產(chǎn)生氣體的質(zhì)量來計算鋅層的厚度．己知鍍鋅鐵皮質(zhì)量為18.200g，加入稀硫酸質(zhì)量為140g，則稀硫酸的質(zhì)量百分比濃度至少應大于
 
．若改用濃鹽酸，則測出鋅的厚度會
 
（填“偏大”、“偏小”、或“無影響”）．
（4）實驗后，將乙同學和丙同學的結果進行比較，發(fā)現(xiàn)他們對同種鍍鋅鐵皮的測量結果差異很大，你認為誰的方案更加可靠呢？
 
．原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

某學習小組的三位同學為了測定H2S04與NaOH發(fā)生中和反應時放出的熱量．他們在圖所示的小燒杯中裝入一定量的NaOH溶液，測其溫度：另取一定量的硫酸溶液，測其溫度后，再緩緩地傾入小燒杯中，并邊加邊用環(huán)形玻璃棒上下移動攪拌，記錄溶液溫度的變化．甲、乙、丙三位同學實驗時選擇的試劑情況見表：
使用的NaOH情況使用的H2SO 4情況
甲NaOH固體稀H2SO4
乙NaOH稀溶液濃H2SO4
丙NaOH稀溶液稀H2SO4
（1）簡答下列問題：
①玻璃棒下端為什么要做成環(huán)形？______；
②碎泡沫塑料的作用是什么？______．
（2）甲、乙、丙三位同學中，有兩位同學選擇的試劑有錯誤．從溶液溫度改變的因素考慮，指出錯誤的原因是：
①______同學錯誤的原因是______；
②______同學錯誤的原因是______．
（3）另一位回學選擇的試劑正確，但用上述實驗方法測得的中和熱數(shù)值都會偏小，試分析可能造成誤差的原因：______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

某學習小組的三位同學為了測定H2S04與NaOH發(fā)生中和反應時放出的熱量．他們在圖所示的小燒杯中裝入一定量的NaOH溶液，測其溫度：另取一定量的硫酸溶液，測其溫度后，再緩緩地傾入小燒杯中，并邊加邊用環(huán)形玻璃棒上下移動攪拌，記錄溶液溫度的變化．甲、乙、丙三位同學實驗時選擇的試劑情況見表：
使用的NaOH情況 使用的H2SO 4情況
甲 NaOH固體 稀H2SO4
乙 NaOH稀溶液 濃H2SO4
丙 NaOH稀溶液 稀H2SO4
（1）簡答下列問題：
①玻璃棒下端為什么要做成環(huán)形？______；
②碎泡沫塑料的作用是什么？______．
（2）甲、乙、丙三位同學中，有兩位同學選擇的試劑有錯誤．從溶液溫度改變的因素考慮，指出錯誤的原因是：
①______同學錯誤的原因是______；
②______同學錯誤的原因是______．
（3）另一位回學選擇的試劑正確，但用上述實驗方法測得的中和熱數(shù)值都會偏小，試分析可能造成誤差的原因：______．
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