(6分)甲、乙、丙為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),他們之間有如圖所示的反應(yīng)

關(guān)系(“→”表示能轉(zhuǎn)化,“-”表示能反應(yīng));卮鹣铝袉(wèn)題:

(已知CaCl2 + Na2CO3 === CaCO3 ↓+ 2NaCl)

(1)若甲、乙屬于同類(lèi)物質(zhì),且甲和丙反應(yīng)有沉淀產(chǎn)生。則乙物質(zhì)的

用途有 (寫(xiě)一種)。甲和丙反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(2)若甲為紅色固體,則乙和足量丙反應(yīng)的現(xiàn)象為 。

(3)若甲、乙與丙反應(yīng)的產(chǎn)物完全相同。甲受熱分解生成乙,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 (4)取上述甲、乙、丙中由兩種或三種元素組成的物質(zhì)的水溶液,將其中兩種溶液混合,再加入剩余溶液中的一種,所加溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。

在下表中填寫(xiě)被混合的兩種溶液及所加溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式(有幾組寫(xiě)幾組)。

混合溶液

所加溶液

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)做干燥劑; CO2 + Ca(OH)2 ===CaCO3↓ + H2O;(2)固體消失,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色;(3)2NaHCO3 Na2CO3 + H2O + CO2↑;(4)Ca(OH)2 、NaOH——Na2CO3 ;NaOH、Na2CO3——Ca(OH)2 ;Ca(OH)2 、HCl——Na2CO3

【解析】

試題分析:(1)甲、乙屬于同類(lèi)物質(zhì),甲會(huì)轉(zhuǎn)化成乙,且甲和丙反應(yīng)有沉淀產(chǎn)生,乙也會(huì)與丙反應(yīng),猜想甲是氫氧化鈣,乙是氫氧化鈉,丙是二氧化碳,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,氫氧化鈉和氫氧化鈣都是堿,都會(huì)與二氧化碳反應(yīng),且氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀,猜想正確,固體氫氧化鈉具有吸水性,所以可以用作干燥劑,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀和水;(2)甲為紅色固體,甲會(huì)轉(zhuǎn)化成乙,甲和乙都會(huì)與丙反應(yīng),常見(jiàn)的紅色固體有紅磷、銅、氧化鐵,所以甲是氧化鐵,乙是鐵,氧化鐵和鐵都會(huì)與酸反應(yīng),丙就是鹽酸或硫酸,鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,氯化亞鐵在溶液中顯淺綠色,反應(yīng)的現(xiàn)象為:固體消失,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色;

(3)甲、乙與丙反應(yīng)的產(chǎn)物完全相同,甲受熱分解生成乙,猜想甲是碳酸氫鈉,乙是碳酸鈉,丙是鹽酸,碳酸氫鈉受熱分解成碳酸鈉、水和二氧化碳,碳酸鈉、碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)都會(huì)生成氯化鈉、水和二氧化碳,生成物相同,猜想合理,所以碳酸氫鈉受熱生成碳酸鈉、水和二氧化碳;

(4)通過(guò)上面的推導(dǎo)可知,甲、乙、丙中由兩種或三種元素組成的物質(zhì)的水溶液,所以甲、乙、丙可以是:碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣、鹽酸,從沉淀出現(xiàn)的坐標(biāo)可以看出,加入剩余溶液就出現(xiàn)沉淀,所以是先取出的兩種溶液和后加入的只要一接觸就生成沉淀,所以組合可以是:Ca(OH)2、NaOH--Na2CO3;NaOH、Na2CO3--Ca(OH)2;Ca(OH)2、HCl--Na2CO3

考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷;書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器能有效減小霧霾

B.化學(xué)在霧霾監(jiān)測(cè)和治理中起重要作用

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選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

方法一

方法二

A

證明集氣瓶中盛裝二氧化碳?xì)怏w

伸入燃著的木條

倒入澄清石灰水

B

檢驗(yàn)氯化鈉中含有氫氧化鈉

滴加酚酞溶液

加入鹽酸

C

除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉

加入適量鹽酸

加入適量澄清石灰水,過(guò)濾

D

檢驗(yàn)CO中含有少量的CO2

通入澄清石灰水澄清石灰水

通入紫色石蕊試液

 

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A.NaHCO3 + HCl = NaCl + CO2 +H2O B.Cu + H2SO4 = CuSO4 + H2

C.4Fe + 3O2 點(diǎn)燃 2Fe2O3 D.2HgO 2Hg + O2

 

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