下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了兩種方案,兩種方案均正確的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 方法一 | 方法二 |
A | 證明集氣瓶中盛裝二氧化碳?xì)怏w | 伸入燃著的木條 | 倒入澄清石灰水 |
B | 檢驗(yàn)氯化鈉中含有氫氧化鈉 | 滴加酚酞溶液 | 加入鹽酸 |
C | 除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉 | 加入適量鹽酸 | 加入適量澄清石灰水,過(guò)濾 |
D | 檢驗(yàn)CO中含有少量的CO2 | 通入澄清石灰水澄清石灰水 | 通入紫色石蕊試液 |
D
【解析】
試題分析:A.能使燃著的木條熄滅的不一定是二氧化碳?xì)怏w,例如氮?dú)庖材苁谷贾哪緱l熄滅;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,可以鑒別二氧化碳?xì)怏w,故A錯(cuò)誤;B.氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞溶液變紅,鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水,沒(méi)有明顯的現(xiàn)象,所以不能用加入鹽酸的方法檢驗(yàn)氯化鈉中含有氫氧化鈉,故B錯(cuò)誤;C.鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,可以用鹽酸除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉;碳酸鈉和氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉底和氫氧化鈉,氫氧化鈉屬于新的雜質(zhì),所以不能用加入適量澄清石灰水,過(guò)濾的方法除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉,故C錯(cuò)誤;D.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅,所以兩種方案都可以,故D正確.
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià);常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法;堿的化學(xué)性質(zhì);鹽的化學(xué)性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年四川省內(nèi)江市東興區(qū)初三一?荚嚮瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下面是某同學(xué)對(duì)有關(guān)知識(shí)的總結(jié),請(qǐng)你填寫空格:下圖表示幾種化合物能通過(guò)一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為含鎂化合物M。
上圖中物質(zhì)M屬于 (選填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”);
從①—③表示的化學(xué)反應(yīng)中任選一個(gè),寫出化學(xué)方程式:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年四川省樂(lè)山市峨邊彝族自治縣中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)寫出所指儀器名稱。a ;
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)將改正的結(jié)果填在下列橫線上
① ;② 。
(3)實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置可以制取的氣體是 (填化學(xué)式)。
(4)裝置B、C都可以用來(lái)制取氣體,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn) 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年四川省樂(lè)山市峨邊彝族自治縣中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
空氣成分中,體積分?jǐn)?shù)最大的是
A.氮?dú)? B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年北京市順義區(qū)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
(6分)甲、乙、丙為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),他們之間有如圖所示的反應(yīng)
關(guān)系(“→”表示能轉(zhuǎn)化,“-”表示能反應(yīng));卮鹣铝袉(wèn)題:
(已知CaCl2 + Na2CO3 === CaCO3 ↓+ 2NaCl)
(1)若甲、乙屬于同類物質(zhì),且甲和丙反應(yīng)有沉淀產(chǎn)生。則乙物質(zhì)的
用途有 (寫一種)。甲和丙反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)若甲為紅色固體,則乙和足量丙反應(yīng)的現(xiàn)象為 。
(3)若甲、乙與丙反應(yīng)的產(chǎn)物完全相同。甲受熱分解生成乙,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 (4)取上述甲、乙、丙中由兩種或三種元素組成的物質(zhì)的水溶液,將其中兩種溶液混合,再加入剩余溶液中的一種,所加溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。
在下表中填寫被混合的兩種溶液及所加溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式(有幾組寫幾組)。
混合溶液 | 所加溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年北京市順義區(qū)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
透明聚酯玻璃鋼可用于制造導(dǎo)彈的雷達(dá)罩和宇航員使用的氧氣瓶,乙二醇(下圖)是生產(chǎn)透明聚酯玻璃鋼的原料之一。關(guān)于乙二醇的下列說(shuō)法中,正確的是
A.乙二醇由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成
B.乙二醇屬于有機(jī)物
C.乙二醇中碳元素含量最高
D. 乙二醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為1:3:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年北京市順義區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì),屬于氧化物的是
A.HNO3 B.O2 C.CaO2 D.MgCl2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年北京市西城區(qū)2014年中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
(7分)初中常見(jiàn)的6種物質(zhì)A~F,由H、C、O、Na、S、Ca、Fe中的一種或幾種元素組成。
(1)常溫下,固體A與液體B反應(yīng),無(wú)氣泡冒出,該反應(yīng)在生活中可用于加熱食品,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(2)固體C常用作干燥劑,但不能干燥CO2。則C的溶液的pH 7(填“<”、“>”或“=”),CO2不能用固體C干燥的原因是 (用化學(xué)方程式表示)。
(3)將固體D久置于空氣中,向其中滴加過(guò)量的E的溶液,得到黃色溶液,同時(shí)有氣泡冒出。該過(guò)程中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,所得溶液中的溶質(zhì)是 。
(4)向F的飽和溶液中加入少量的A~E中的一種,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到溶液變渾濁。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 (填序號(hào))。
a.變化前后溶液中水的質(zhì)量一定減少
b.F的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變
c.F可能是Ca(OH)2,加入的物質(zhì)可能是Na2CO3
d.向上述濁液中加入足量稀鹽酸,一定有氣泡產(chǎn)生
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考化學(xué)專項(xiàng)練習(xí) 第四單元 自然界的水(解析版) 題型:選擇題
下圖是表示物質(zhì)分子的示意圖,圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子,則圖中表示單質(zhì)的是
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