A. | 二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要氣體之一 | |
B. | 用碳素墨水書寫檔案是因為碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑 | |
C. | 向石蕊溶液中通入二氧化碳?xì)怏w,再進(jìn)行加熱,溶液顏色變化順序是紫色-紅色-紫色 | |
D. | 實驗室用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳 |
分析 A.根據(jù)造成“溫室效應(yīng)”的原因來分析;
B.根據(jù)碳的性質(zhì)來分析;
C.根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)以及酸的性質(zhì)來分析;
D.根據(jù)實驗室制取二氧化碳的原理來分析.
解答 解:A、二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要氣體之一,正確;
B、用碳素墨水書寫檔案是因為碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑,正確;
C、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅色,碳酸不穩(wěn)定,加熱后又分解生成二氧化碳和水,紫色的石蕊又會由紅色又變回紫色,正確;
D、稀硫酸和大理石反應(yīng),生成硫酸鈣,微溶于水的硫酸鈣覆蓋在石灰石大理石的表面,阻礙反應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行,說法錯誤;
故選D
點評 本題主要考查二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)及制取方法的掌握,難度不大.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用汽油可以洗滌衣物上的油漬 | B. | 用洗潔精清洗餐具上的油污 | ||
C. | 用酒精洗去衣物上的碘漬 | D. | 用鹽酸清洗試管中殘留的銅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 潔凈的空氣是純凈物,被污染的空氣是混合物 | |
B. | 因為氮氣不支持呼吸,所以可用作糧食的保護(hù)氣 | |
C. | 氦氣的密度小而且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,通常用于填充氣球 | |
D. | 稀有氣體充入燈泡通電時會發(fā)出各色的光,這不是化學(xué)變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大于10mL | B. | 10mL | C. | 小于10mL | D. | 無法判斷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙醇+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水 | B. | 水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣 | ||
C. | 氫氣+氧化銅$\stackrel{加熱}{→}$銅+水 | D. | 銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅 |
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