13.黃銅、氧化銅、氮氣三種物質(zhì)的分類正確的是( 。
A.合金、氧化物、單質(zhì)B.單質(zhì)、混合物、純凈物
C.單質(zhì)、氧化物、混合物D.純凈物、氧化物、混合物

分析 混合物與純凈物的區(qū)別:是否由一種物質(zhì)組成,由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),屬于純凈物,由不同物質(zhì)組成的物質(zhì),屬于混合物;氧化物是由兩種元素組成,一種元素是氧元素的化合物.

解答 解:黃銅屬于合金、氧化銅屬于氧化物、氮氣屬于單質(zhì);
故選A

點評 此題難度不大,掌握物質(zhì)分類的知識即可順利解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.請用化學(xué)用語填空:
(1)金剛石C;
(2)保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子SO2;
(3)3個硫酸根離子3SO42-;
(4)氧化亞鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+2}{Fe}$O;
(5 )地殼中含量最多的元素與含量最多的金屬元素形成化合物的化學(xué)式Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖是實驗室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置,請回答下列問題:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a酒精燈,b長頸漏斗.
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是A(填字母序號),若選用D裝置收集氧氣,驗滿的方法是:將帶火星的小木條伸到集氣瓶口,觀察現(xiàn)象.用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若用C裝置收集氧氣,操作的正確順序為bac (用字母序號填).
a.將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,氣體進(jìn)入瓶中       b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c.當(dāng)氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋住瓶口,將集氣瓶移出水面正放在桌面上
(4)查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣.根據(jù)所查資料,制取氨氣的發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選擇AE(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要.下列實驗操作正確的是( 。
A.
讀取液體體積
B.
取用塊狀固體
C.
用橡膠塞塞住試管
D.
點燃酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示為甲和乙兩種物質(zhì)反應(yīng)的微觀示意圖,下列相關(guān)說法錯誤的是( 。
A.該反應(yīng)中有四種化合物
B.反應(yīng)生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1:1
C.反應(yīng)前后元素的種類沒有改變
D.參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為17:44

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

2.近幾年我國某些城市酸雨污染較為嚴(yán)重,主要是因為大量燃燒含硫量高的煤而形成的.
【提出問題】用實驗證明煤中含碳元素和硫元素.
【查閱資料】(1)二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o色).
(2)“二氧化硫和二氧化碳一樣,也能使澄清石灰水變渾濁.”請寫出二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式:SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O.
根據(jù)上述資料,甲同學(xué)、乙同學(xué)和丙同學(xué)分別設(shè)計實驗方案進(jìn)行探究.
【實驗探究】(3)甲同學(xué)進(jìn)行了如圖1所示A、B兩步實驗:

實驗現(xiàn)象:A中稀高錳酸鉀溶液褪色,B中澄清石灰水變渾濁.
得出結(jié)論:煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素.
(4)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗不合理,理由是二氧化硫也會使澄清石灰水變渾濁,無法證明煤中含有碳元素.
(5)丙同學(xué)進(jìn)行了如圖所示實驗(部分裝置在圖中略去):
【探究與結(jié)論】
(6)如圖2,C裝置的作用是除去過多的二氧化硫.
(7)要證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是丙同學(xué)的實驗中B中的溶液褪色,C中的溶液不完全褪色,D中澄清石灰水變渾濁.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.用如圖所示的裝置實驗時,集氣瓶底部預(yù)先裝有少量水,它的作用是吸收二氧化硫,防止污染空氣,
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列對物質(zhì)的歸類錯誤的是( 。
選項
A常見的酸鹽酸、硫酸、硝酸
B可燃性氣體氫氣、氧氣、一氧化碳
C氧化物水、過氧化氫、四氧化三鐵
D大氣污染物二氧化硫、二氧化氮、粉塵
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某同學(xué)利用如圖所示裝置探究水的組成,通電前先在水中加入少量的硫酸或氫氧化鈉,目的是:增強(qiáng)水的導(dǎo)電性.通電一段時間后,觀察到的現(xiàn)象是均產(chǎn)生氣泡,且生成的氣體體積不同,與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)匯集的氣體較多,試管2內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣,正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約是1:2,通過該實驗可得到的結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成的.水通電的符號(化學(xué)式)表達(dá)式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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同步練習(xí)冊答案