分析 可以根據(jù)硫在氧氣中燃燒的實驗注意事項進行分析,根據(jù)文字表達式的書寫方法分析,根據(jù)反應類型的知識分析.
解答 解:由于硫燃燒生成了二氧化硫,二氧化硫能污染空氣.所以,在做硫在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底部預先裝有少量水,它的作用是吸收二氧化硫,防止污染空氣;該反應的化學方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;該反應反應物有兩種,生成物只有一種,屬于化合反應.
故答案為:吸收二氧化硫,防止污染空氣;S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;化合反應
點評 本題較為簡單,主要考查了硫在氧氣中燃燒的實驗注意事項以及反應的基本類型的知識.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣還原氧化銅 H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Cu+H2O | |
B. | 一氧化碳還原氧化銅 CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 | |
C. | 生石灰與水的反應 CaO+H2O═Ca(OH)2 | |
D. | 鹽酸與碳酸鈉反應 2HCl+Na2CO3═2NaCl+CO2+H2O |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 合金、氧化物、單質 | B. | 單質、混合物、純凈物 | ||
C. | 單質、氧化物、混合物 | D. | 純凈物、氧化物、混合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一種單質 | |
B. | 一種化合物 | |
C. | 單質、化合物的混合物 | |
D. | 既可能是一種單質,也可能是幾種單質的混合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
需區(qū)分物質 | 方法一 | 方法二 | |
A | 空氣和呼出氣體 | 伸入燃著木條 | 聞氣味 |
B | 食鹽和白糖 | 品嘗 | 加水溶解 |
C | 水和過氧化氫溶液 | 加入二氧化錳 | 加入硫酸銅溶液 |
D | 氧氣和二氧化碳 | 帶火星的木條 | 通入水中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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