閱讀下文：據(jù)報載，去年底深圳某商場開業(yè)慶典，該店外掛滿氫氣球，被擠爆，遇上點燃的香煙，引起爆炸，并引發(fā)鄰近一串氫氣球爆炸．迅速掠過的火苗燒了一些顧客的頭發(fā)，并淺度灼燒約二十來人的皮膚．
簡要回答：
（l）以上的事實說明氫氣具有什么化學性質？
（2）解釋爆炸原因．
考點：氫氣的化學性質與燃燒實驗,燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專題：氧氣、氫氣的性質與用途
分析：（1）根據(jù)氫氣的性質來解答；
（2）根據(jù)氫氣的性質及爆炸的定義來解答；
解答：解：（1）該實驗事實說明了氫氣具有可燃性；
（2）氫氣具有可燃性，氫氣球被擠爆而與空氣混合，遇到了明火而發(fā)生急速的燃燒，產(chǎn)生的熱量來不及釋放從而發(fā)生爆炸；
故答案為：（1）可燃性；
（2）氫氣具有可燃性，氫氣球被擠爆而與空氣混合，遇到了明火而發(fā)生急速的燃燒，產(chǎn)生的熱量來不及釋放從而發(fā)生爆炸；
點評：本題主要考查了物質的性質和用途等方面的知識，同時明確物質的性質決定用途．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應中屬于復分解反應的是（　�。�
A、2Mg+O2=2MgO
B、2H2O2=2H2O+O2↑
C、Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
D、HCl+NaOH=NaCl+H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

生產(chǎn)、生活中常會發(fā)生一些變化，下列變化中，屬于化學變化的是（　�。�
A、酒精揮發(fā)
B、淀粉消化成葡萄糖
C、羊毛制成毛毯
D、鐵鑄成鐵鍋

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示的四個實驗中只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A、
實驗室制取氧氣
B、
過濾液體
C、
實驗室制取二氧化碳
D、
水的電解

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科目：初中化學 來源： 題型：

若要將一杯某物質的不飽和溶液，變成飽和溶液，一定能實現(xiàn)的是（　�。�
A、增加溶劑B、降低溫度
C、增加溶質D、倒出部分液體

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科目：初中化學 來源： 題型：

要區(qū)別氫氣和一氧化碳兩種氣體，下列實驗操作中正確的是（　�。�
A、點燃，觀察火焰大小
B、點燃，分別用干冷的小燒杯罩在火焰上
C、分別加入紫色石蕊溶液
D、分別加入澄清石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：

正陽河米醋和月夕米醋是哈爾濱人喜愛的調味品，其中都含有醋酸（CH3COOH），下列關于醋酸的說法正確的是（　�。�
A、該物質是由多原子構成的化合物
B、該物質中碳、氫兩種元素的質量比為6：1
C、該分子是由三種元素組成的
D、該分子是由2個C原子、2個H2O分子構成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

某校課外活動小組模擬工業(yè)生產(chǎn)方法，用金屬銅粉制取少量硫酸銅．請根據(jù)他們的實驗操作，回答下面有關問題：
（l）向盛有一定量的稀硫酸的燒杯中，放入一定量的銅粉．此時銅粉的表面是否有氣泡冒出？（填“是”或“否”）
 
；
（2）加熱燒杯中的稀硫酸和銅粉．加熱時，應當將盛有反應物的燒杯放置在（填儀器名稱）
 
上，使受熱
 
；
（3）如圖所示（圖中加熱裝置未畫出）：將導氣管口對著銅粉連續(xù)不斷地通入空氣，銅粉最終全部轉變?yōu)榱蛩徙~．在此過程中，可以觀察到銅粉逐漸溶解，至完全消失，同時還可觀察到的反應現(xiàn)象是
 
．產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是，銅粉先跟（填化學式）
 
發(fā)生化合反應，該反應的生成物再立即跟稀硫酸發(fā)生如下反應（用化學方程式表示）：
 
．
（4）將所得到溶液緩慢加熱蒸發(fā)，至晶體析出．加熱時，除選用下圖所示儀器外：還需補充儀器，所補充的儀器的名稱是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

酸、堿、鹽三類物質的相同點是（　�。�
A、都含有氫元素
B、都含有氧元素
C、都能溶于水
D、都不是單質

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