觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方式，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是           （     ）

A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 

B．向氫氧化鈉溶液中滴入硫酸銅溶液生成紅褐色沉淀  

C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光   

D．將硝酸銨固體溶于水，溶液溫度升高

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

1

30

17

2

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

m

39

0

10

關(guān)于此反應(yīng)，下列認(rèn)識(shí)不正確的是（    ）

A．表中m為1g              B．甲可能是該反應(yīng)的催化劑

C．該反應(yīng)是化合反應(yīng)         D．反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為9:8

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小紅的筆記本中記錄了如下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中正確的是（       ）

A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成四氧化三鐵

    B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白色煙霧

    C．電解水實(shí)驗(yàn)中正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為1：2

D．木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用膠頭滴管向盛有20.0g稀硝酸的燒杯中滴加2滴酚酞試液，再向其中緩緩加入20.0g5.6%的氫氧化鉀溶液；邊滴加邊用玻璃棒攪拌，待滴入最后1滴堿液時(shí)，混合液剛好由無(wú)色變?yōu)榉奂t色，且30s顏色不變，即可認(rèn)為恰好完全反應(yīng)．

（1）請(qǐng)列式計(jì)算反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（2）將反應(yīng)后的溶液冷卻到室溫，若要配置室溫時(shí)的飽和溶液，還需向其中加入10.0g硝酸鈉固體．按規(guī)范操作，用托盤(pán)天平稱取10.0g硝酸鉀時(shí)，若指針略向左偏轉(zhuǎn)，要使指針居中的恰當(dāng)操作是：　　

（3）根據(jù)上述情境，列式計(jì)算此時(shí)硝酸鉀的溶解度（計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列變化屬于物理變化的是                                           （     ）

A．火箭發(fā)射         B．節(jié)日焰火      C．風(fēng)力發(fā)電        D．葡萄釀酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)對(duì)改善生活和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展具有積極的作用，下列說(shuō)法正確的是      （     ）

A．催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率   

B．稀土是儲(chǔ)量較少、不可再生的金屬資源

C．超量施加化肥、農(nóng)藥有利于農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收

D．冬季使用粗鹽作融雪劑清雪，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


我們的衣食住行中都蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是        （     ）

A．衣料中的蠶絲和滌綸都屬于合成有機(jī)高分子材料

B．加碘食鹽和鐵強(qiáng)化醬油都可以補(bǔ)充人體必需的微量元素

C．建筑高樓大廈時(shí)用到的鋼是純凈物   

D．用液化石油氣代替汽油作汽車燃料，不會(huì)造成空氣污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


向50g Na2CO3溶液中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CaCl2溶液。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，生成沉淀質(zhì)量與加入CaCl2溶液的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示，試計(jì)算：

（1）恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成沉淀的質(zhì)量為_(kāi)_____________g。

（2）計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

5
 
 


                                                           

O     72  100
 
           

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“大氣中二氧化碳增多的功與過(guò)”的辯論會(huì)上，有如下觀點(diǎn)：

①二氧化碳增多造成溫室效應(yīng)，使氣候異常，給人類帶來(lái)了災(zāi)難．

②二氧化碳為植物光合作用提供了足夠的原料，是近年來(lái)農(nóng)作物豐收的原因之一．

（1）寫(xiě)出日常產(chǎn)生二氧化碳的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：    ．

（2）從自然界碳循環(huán)的角度，你認(rèn)為不會(huì)導(dǎo)致二氧化碳增多的原因的是   ．

A．大量燃燒石油和煤              B．大面積植樹(shù)

C．森林、草原發(fā)生火災(zāi)            D．人和動(dòng)植物的呼吸

（3）在辯論會(huì)上同學(xué)們認(rèn)識(shí)到物質(zhì)具有兩面性，既有有利于人類的一面，也有不利于人類的一面，請(qǐng)你再舉一種物質(zhì)說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題

有利：   

不利：   

（4）二氧化碳會(huì)使盛放石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁形成一層白色物質(zhì)．該白色物質(zhì)主要成是碳酸鈣，寫(xiě)出反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式：    ．

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