如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。將相同質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對(duì)所得溶液的敘述正確的是()
A.都是飽和溶液
B.溶劑質(zhì)量:甲<乙<丙
C.析出固體質(zhì)量:甲>丙
D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):乙>甲=丙
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省鄭州市鞏義市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素。傾斜錐形瓶,使試管內(nèi)稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng),測(cè)得瓶?jī)?nèi)氣壓隨時(shí)間的變化如圖所示。
(1)寫出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)哪條曲線表示的是碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)?_____。
(3)對(duì)比分析a、b點(diǎn)可知,化學(xué)反應(yīng)速率與什么因素有關(guān)?(寫一條即可)_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河南省鄭州市中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)在所述方法操作后溶液質(zhì)量變大的是( )
A. 在稀鹽酸中加入少量碳酸鈣 B. 將澄清石灰水敞口放置一段時(shí)間
C. 在飽和石灰水中加入少量生石灰 D. 在硫酸亞鐵溶液中加入少量銅
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省蕪湖市小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
工業(yè)上使用Cu/ZnO/Al2O3催化劑,在高溫高壓條件下,由CO2制備甲醇(CH3OH)。下列說法正確的是
A.CO2中碳元素化合價(jià)為+2價(jià)
B.ZnO、Al2O3和CH3OH都是氧化物
C.甲醇中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為1:4:1
D.甲醇的相對(duì)分子質(zhì)量為32g
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年安徽省蕪湖市中考三;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
(調(diào)查與研究)化學(xué)魔法課堂社團(tuán)成員來到某電鍍廠附近(工廠使用的燃料主要是煤),開展下列實(shí)驗(yàn)活動(dòng):取剛降到地面的雨水水樣,用pH計(jì)每隔幾分鐘測(cè)一次pH,其數(shù)據(jù)如下表所示:
測(cè)定時(shí)刻 | 5:05 | 5:11 | 5:15 | 5:20 | 5:25 | 5:30 |
pH | 4.95 | 4.94 | 4.94 | 4.88 | 4.86 | 4.85 |
①根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),請(qǐng)繪制出時(shí)間-pH關(guān)系圖_______。
②根據(jù)雨水的pH及其變化情況,判斷本地區(qū)是否酸雨?_______(填“是”或“否”)。雨水的酸性在______(填“增強(qiáng)”或“減弱”)。
③社團(tuán)同學(xué)分析造成這一現(xiàn)象的原因是大量燃燒含硫量高的煤而形成的,此外,各種機(jī)動(dòng)車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因。
(提出問題)通過實(shí)驗(yàn)證明煤中含有碳元素和硫元素。
(查閱資料)
(1)二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色)。
(2)二氧化硫和二氧化碳一樣,也能使澄清石灰水變渾濁。
根據(jù)上述資料,甲同學(xué)、乙同學(xué)和丙同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。
(實(shí)驗(yàn)探究)
(3)甲同學(xué):
“實(shí)驗(yàn)操作”:甲同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示A、B兩步實(shí)驗(yàn):
“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”:A中稀高錳酸鉀溶液褪色,B中澄清石灰水變渾濁。
“得出結(jié)論”:煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素。
(4)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不合理,其理由是:___________。
(5)丙同學(xué):
“實(shí)驗(yàn)操作”:丙同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn)(部分裝置在圖中略去):
“現(xiàn)象與結(jié)論”
現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
B | ________ | 煤中含有硫元素 |
C | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | |
D | ________ | 煤中含有碳元素 |
上圖C裝置的作用是________________。
(6)為了研究脫硫率(脫硫率是已除去的二氧化硫的量占總二氧化硫量的百分比)與溫度、煙氣中SO2濃度的關(guān)系,他們進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 溫度/℃ | 煙氣中SO2濃度/10-2g·L-1 | 脫硫率/% |
I | 23 | 2.5 | 99.5 |
II | 23 | 3.2 | 97.1 |
III | 40 | 2.5 | 94.3 |
由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是______________;________________。
目前,科學(xué)家正在研究在一定條件下將乙烯(C2H4)和煙氣混合除去二氧化硫,其反應(yīng)的過程可分為如下三步:
第一步:O2與Cu+反應(yīng)生成Cu+(O2);
第二步:Cu+(O2)與SO₂反應(yīng)生成Cu+(SO3)2;
第三步:Cu+(SO3)2與C2H4反應(yīng)生成S、CO2、H2O和Cu+。
除去二氧化硫的總反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年安徽省蕪湖市中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
2019年是化學(xué)元素周期表問世150周年,我國(guó)科學(xué)院院士張青蓮教授主持測(cè)定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值,其中銦元素如圖所示,則下列說法正確的是()
A.銦元素原子的質(zhì)子數(shù)為49
B.銦元素原子的中子數(shù)為49
C.銦元素是非金屬元素
D.銦元素原子的質(zhì)量為114.8
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)南市萊城區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某興趣小組依據(jù)教材實(shí)驗(yàn)對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行了如下探究。根據(jù)下圖回答問題:
(1)甲組反應(yīng)過程中氣球的變化是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)乙組反應(yīng)后天平指針會(huì)向_____(“左”或“右”)偏轉(zhuǎn),原因是:_____;某同學(xué)將乙組燒杯換成甲組中的帶氣球的錐形瓶裝置,藥品不變重新反應(yīng)后仍達(dá)不到實(shí)驗(yàn)效果,則造成誤差的原因可能是_____干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果;已知碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)與碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)原理相似,請(qǐng)?jiān)囍鴮懗鲈摲磻?yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)已知丙組反應(yīng)前稱量的裝置總質(zhì)量是118.4g,則反應(yīng)后稱量的總質(zhì)量應(yīng)該是_____g。
(4)請(qǐng)從分子原子的角度解釋反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的原因_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古赤峰市松山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用方法不正確的是( )
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜方法 |
A | N2 | O2 | 通過灼熱的銅絲網(wǎng) |
B | Fe粉 | C粉 | 加入過量稀硫酸,過濾 |
C | CO | CO2 | 通過熾熱的碳層 |
D | FeCl2溶液 | CuCl2 | 加入過量鐵粉,過濾 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省衡水市景縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是
A.碳元素屬于非金屬元素
B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
D.碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01
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