下列變化中，屬于化學變化的是（　�。�
A、冰雪融化B、空氣液化
C、干冰氣化D、鐵器生銹
考點：化學變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、空氣液化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、干冰氣化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、鐵器生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化．
故選D．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C代表三種單質(zhì)，甲、乙、丙、丁代表四種氧化物．在常溫下單質(zhì)A與化合物丁的顏色、狀態(tài)相同，丙與丁的相對分子質(zhì)量之比為2：1，丁中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為20%．
在一定條件下，它們之間有如下關系：
A+丙→B+乙    甲+丁→C+乙
請回答下列問題：
（1）化合物丁的化學式是
 
；單質(zhì)B的化學式是
 
．
（2）寫出下面各物質(zhì)反應的化學方程式（要注明反應條件）：甲與丙：
 
；A與�。�
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

久未開啟或菜窖、一些干涸的深井和深洞底部，二氧化碳含量往往較大．人進入前可以做燈火試驗，假如看到燈火
 
．說明二氧化碳較多．就不要進去．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了防治地方�。ㄈ钡獍Y），食鹽中需要加入適量的碘酸鉀．碘酸鉀（KlO3）中碘元素的化合價為（　�。�
A、-3B、+1C、+4D、+5

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科目：初中化學 來源： 題型：

要除去硫酸鋅溶液里混有的少量硫酸銅，可加入（填化學式）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某物質(zhì)在氧氣中充分燃燒后，產(chǎn)物只有二氧化碳和水，甲乙兩組同學分別用A、B兩種方法測定它的組成，得到兩組數(shù)據(jù)，如圖、表所示，實驗過程中氣體均全部吸收．
燃燒有機物的質(zhì)量實驗方法實驗前后（1）～（4）裝置質(zhì)量
實驗前實驗后
甲組3.2gA（1）150g（1）154.6g
（2）150g（2）153.4g
乙組3.2gB（3）150g（3）153.6g
（4）150g（4）154.4g
（1）上述A、B兩種方法設計合理的是
 

（2）該實驗中濃硫酸的作用
 

（3）分析數(shù)據(jù)：A、B兩種方法中NaOH溶液質(zhì)量增加較大的是
 
（A或B），造成這種現(xiàn)象的原因可能是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列氣體中，能使帶火星的木條燃著的是（　　）
A、二氧化碳B、氧氣
C、氮氣D、水蒸氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

金屬的活動性順序：Mg＞Al＞Fe，Cu＞Au．
 
（判斷對錯）

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科目：初中化學 來源： 題型：

我們呼吸的空氣中，體積分數(shù)約占78%的氣體是（　�。�
A、氧氣B、氮氣
C、二氧化碳D、稀有氣體

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