某同學(xué)在化學(xué)晚會(huì)上表演如下魔術(shù)，用毛筆蘸取一種無(wú)色液體在一張白紙上寫了“化學(xué)魔術(shù)”四字，然后噴一種無(wú)色液體，白紙上立即出現(xiàn)紅色的字，該生先后所用無(wú)色試劑是
A．石蕊試液稀硫酸B．酚酞試液雪碧飲料
C．氫氧化鈉溶液酚酞試液D．氫氧化鈉溶液硫酸銅溶液
C
從題目信息可知是兩種無(wú)色物質(zhì)混合后呈現(xiàn)紅色，石蕊溶液為紫色，CuSO4溶液為藍(lán)色，故A項(xiàng)和D項(xiàng)錯(cuò)誤；“雪碧”飲料呈現(xiàn)酸性，遇酚酞不會(huì)變色．故選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下圖是小李對(duì)常見化合物的分類整理。

（1）甲處應(yīng)填寫的物質(zhì)類別是             ；
（2）小李的分類整理中有一種物質(zhì)歸類錯(cuò)誤，這種物質(zhì)是           ；
（3）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)購(gòu)進(jìn)一批藥品：鐵粉、氧化銅、氫氧化鎂、硫化鈉、氯酸鉀、醋酸，其中應(yīng)歸為鹽類的是             。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中，不密封保存會(huì)變質(zhì)的是
A．濃硫酸B．氫氧化鈉C．濃鹽酸D．大理石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

向含CuCl2和HCl的100 g混合溶液中，逐滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，參加反應(yīng)的NaOH溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖[僅考慮沉淀為Cu(OH)2]。則下列說(shuō)法不正確的是
A．整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中，氯離子個(gè)數(shù)不變
B．M點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)只有一種
C．M點(diǎn)溶液比P點(diǎn)溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
D．沉淀完全時(shí)，m1的數(shù)值為80

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(6分）化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。從石灰石、金剛石、氫氧化鈉、干冰、小蘇打、生石灰等六種物質(zhì)中，選擇與下列用途相對(duì)應(yīng)的物質(zhì)，填寫在空白處。
⑴用做建筑材料的是________________。⑵發(fā)酵主要成分之一的是______________。
⑶用作人工降雨的是_________________。⑷鑲在玻璃刀頭上用來(lái)裁玻璃的是__________。
⑸廣泛應(yīng)用于肥皂、石油、造紙等工業(yè)的是__________________。
⑹為了防止某些食品受潮，在其包裝袋中放入一小袋干燥劑，這種干燥劑是       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列圖象與所屬實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符的是（  ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)長(zhǎng)期露置于空氣中。因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量增加的是       
A．濃硫酸B．濃鹽酸C．燒堿溶液D．氯化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如下圖所示，燒瓶?jī)?nèi)盛有x氣體，若擠壓滴管的膠頭a，使液體y進(jìn)入燒瓶中，振蕩燒瓶，并倒放在鐵架臺(tái)上，將導(dǎo)管伸入滴有z的水中，打開彈簧夾b，可見燒杯中液體如噴泉一樣噴入燒瓶中，并出現(xiàn)顏色的改變，則x、y、z可能是（   ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

用熟石灰中和一定量的鹽酸時(shí)，反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH變化曲線如下圖所示，據(jù)此回答以下問(wèn)題

①要得到該變化曲線，所進(jìn)行操作是將       滴加到     中
②熟石灰與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      ；
③如圖當(dāng)加入質(zhì)量為ng時(shí)，溶液中的溶質(zhì)為              。
④若改用相同質(zhì)量氫氧化鈉與相同質(zhì)量氯化氫反應(yīng)，
所得溶液的pH         7(填“>"、“<"或“=”)
發(fā)生化學(xué)方程式                                           

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