在下列變化中,屬于物理變化的是(     )

A.鐵釘生銹 B.紙張燃燒 C.冰雪融化 D.面包發(fā)霉


【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定,判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化.

【解答】解:A、鐵釘生銹生成了主要成分是氧化鐵的物質(zhì),屬于化學(xué)變化;

B、紙張燃燒生成二氧化碳和水,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;

C、冰雪融化只是狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;

D、面包發(fā)霉有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.

故選C.

【點(diǎn)評(píng)】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵.判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì).


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.

(1下列各種水中,屬于純凈物的是   (填字母);

A.汽水    B.礦泉水  

C.蒸餾水   D.經(jīng)過凈化處理的自來水

(2)飲用硬度過大的水不利于人體健康,因此人們常采用

        的方法將硬水軟化;

(3)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個(gè)如圖所示的簡易凈水器,其中小卵石、石英砂和彭松棉的作用是    

(4)自來水消毒過程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中有如下圖所示的微觀過程:

表示氯原子,表示氧原子,表示氫原子)該反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)生變化的元素為       

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)與生活息息相關(guān),化學(xué)物質(zhì)對(duì)生活、生產(chǎn)起到很重要的作用

(1)氧氣在生活、工業(yè)上都有重要用途,下列氧氣的用途是利用氧氣可以維持呼吸的是  

A.動(dòng)植物呼吸         B.醫(yī)療急救          C.潛水          D.氣割、氣焊

(2)液氫是火箭發(fā)射的重要燃料,其燃燒時(shí)放出大量的熱,請(qǐng)寫出液氫燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式  

(3)硫在空氣燃燒的產(chǎn)物對(duì)環(huán)境有危害,會(huì)導(dǎo)致酸雨,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行硫燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),先在集氣瓶中 放少量的水,水的主要作用是   ,此操作說明硫燃燒的產(chǎn)物  (填可溶或不溶)于水,硫燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式為 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


科學(xué)家發(fā)現(xiàn),亞硒酸鈉(化學(xué)式:Na2SeO3)對(duì)延緩衰老有一定作用.亞硒酸鈉中的Se元素的化合價(jià)(     )

A.+2   B.+3   C.+4   D.+6

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水是生命之源,我們要保護(hù)水資源,節(jié)約用水.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置作答.

(1)圖1是某同學(xué)所畫的自制簡易凈水器示意圖.

①制作材料:見圖標(biāo)志,則a是  ,b是 

②使用說明:使用一段時(shí)間后,有關(guān)物質(zhì)吸附雜質(zhì)已達(dá)到飽和.這時(shí)清洗后可以繼續(xù)使用的是紗布、石英砂和  ,需要更換的是蓬松棉和 

③寫出一條你在生活中節(jié)約用水的措施 

(2)圖2操作能夠除去水中不溶性雜質(zhì),這個(gè)操作叫做  .其中,玻璃棒的作用是  ,而且玻璃棒要輕靠在  ,以防止玻璃棒損壞濾紙.

(3)圖3是電解水的裝置,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式  ,基本反應(yīng)類型是  .a(chǎn)試管中的氣體是H2(填化學(xué)式),若要收集該氣體,可以用   法收集,因?yàn)樵摎怏w   ;寫出該氣體的一個(gè)化學(xué)性質(zhì)  

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下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是(     )

A.金   B.二氧化碳 C.氯化鈉   D.金剛石

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多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì),能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界.

請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí),回答下列問題:

Ⅰ、認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成和構(gòu)成

(1)圖1是電解水實(shí)驗(yàn)裝置,A試管產(chǎn)生的氣體是  ,B試管產(chǎn)生的氣體是  ,兩種氣體的體積比(填“體積比”、或“質(zhì)量比”)為2:1,該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為   ↑,該實(shí)驗(yàn)證明:水是由     組成的.

(2)水是由   (填“離子”、“原子”或“分子”)構(gòu)成.

Ⅱ、認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)和變化

(3)將蘸有酒精的棉芯點(diǎn)燃后放入燒杯中,向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳,觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅(如圖2).說明二氧化碳具有的性質(zhì)有:①  ;②不燃燒,一般也  

(4)往紫色石蕊試液中通入二氧化碳?xì)怏w,觀察到   的現(xiàn)象,這是因?yàn)橛幸徊糠侄趸寂c水反應(yīng)生成了碳酸,該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為  

Ⅲ、認(rèn)識(shí)物質(zhì)的用途和制法

(5)功過相對(duì)論:氧氣可以用于   (填一種用途),但是食品與氧氣發(fā)生緩慢氧化會(huì)變質(zhì),金屬發(fā)生緩慢氧化會(huì)腐蝕.

(6)工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣制氧氣,液態(tài)氮?dú)夥悬c(diǎn)比液態(tài)氧氣的沸點(diǎn)  (填“高”或“低”),將液態(tài)氮?dú)鈴囊簯B(tài)空氣中蒸發(fā)出來,獲得液態(tài)氧氣,該過程發(fā)生  (填“物理變化”或“化學(xué)變化”).

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下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

   A.海水            B.干冰             C.空氣             D.鐵銹

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下列各組物質(zhì)的變化中,前者屬于化學(xué)變化,后者屬于物理變化的是(      )

A.冰雪融化,玻璃打碎            B.鋼鐵生銹,紙的燃燒

C.蠟燭燃燒,蠟燭熔化            D.汽油揮發(fā),食物腐爛

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