現(xiàn)代社會(huì)的生產(chǎn)和生活要消耗大量能量，下列活動(dòng)中，通過化學(xué)反應(yīng)提供能量的是

　

A．發(fā)射航天飛機(jī)

B．水力發(fā)電

C．太陽能供熱

D．風(fēng)力發(fā)電

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


圖是自然界碳的循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析后回答問題。

 


（1）自然界CO2的來源途徑有                               （任寫一點(diǎn)）。

（2）任何物質(zhì)都有兩面性，CO2是促進(jìn)植物光合作用等，CO2對(duì)人類的不利影響有 

                          （任寫一點(diǎn)）。

（3）人類降低空氣中的CO2 含量的研究有兩個(gè)方向：一是減少CO2 排放，二是增加CO2 消耗，請(qǐng)寫出一條你能做到的消耗CO2 的方式或途徑：                            。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小林同學(xué)收集初中化學(xué)之最。如：元素間最本質(zhì)的區(qū)別是核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）不同；生物細(xì)胞中含量最多的元素是氧。我也參與進(jìn)來，為收集出把力：

（1）                               （2）                                         

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖所示的甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有共同點(diǎn)：集氣瓶底部預(yù)先均裝

有少量水，它們作用分別是：

甲中:______________________________________

乙中：______________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是

A．氫氧化鈉固體溶于水放熱   

B．紅磷在空氣中燃燒發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧

C．分別蘸有濃鹽酸與濃氨水的玻璃棒靠近產(chǎn)生白煙

D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱，生成一種有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))，所用試劑及主要操作均合理的是

  A．CO2 (CO)：通氧氣、點(diǎn)燃      

B．Cu粉(CuO)：足量稀硫酸、過濾、洗滌、干燥

  C．NaCl固體(KNO3)：加水溶解、過濾    

D．NaOH溶液(Na2CO3)：稀鹽酸、過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在“氧氣制取和性質(zhì)”活動(dòng)探究中，某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，

在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒有觀察到火

星四射現(xiàn)象。造成失敗原因不可能的是                     （    ）

 A．鐵絲的溫度未達(dá)到著火點(diǎn)    

B．鐵絲生銹

 C．集氣瓶底沒有鋪一層細(xì)沙   

 D．收集到的氧氣量太少或純度太低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我國使用“長征3號(hào)甲”運(yùn)載火箭將“嫦娥Ⅰ號(hào)”送上月球軌道，該運(yùn)載火箭的動(dòng)力是由高氯酸銨（NH4ClO4）分解所提供的，反應(yīng)方程式為2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+4H2O↑+2O2↑，請(qǐng)判斷該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是（   ）

A．分解反應(yīng)       B．化合反應(yīng)     C．置換反應(yīng)    D．復(fù)分解反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案