下列實驗操作正確的是（　�。�
A、
傾倒試劑
B、
滴加試劑
C、
    液體加熱
D、
量筒讀數(shù)
考點：液體藥品的取用,測量容器-量筒,給試管里的液體加熱
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：A、從取用液體藥品時的注意事項去分析解答；
B、從用膠頭滴管向試管中滴加液體時，不應(yīng)伸到試管內(nèi)，應(yīng)豎直、懸空正放去分析解答；
C、從給試管里的液體加熱時，①試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的1/3；②用酒精燈的外焰加熱去分析解答；
D、從量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面量低處保持水平去分析解答
解答：解：A、取用液體藥品時應(yīng)注意：①瓶塞倒放，②標簽對準手心，③瓶口緊挨試管口，故A正確；
B、用膠頭滴管向試管中滴加液體時，不應(yīng)伸到試管內(nèi)，應(yīng)豎直、懸空正放，故B錯誤；
C、給試管里的液體加熱時，①試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的1/3；②用酒精燈的外焰加熱；故C錯誤；
D、量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面量低處保持水平，再讀出液體的體積．故D錯誤；
故答案為：A．
點評：化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎(chǔ)，學生要在平時的練習中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（　�。�
A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
B、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
C、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成
D、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出第一張元素周期表的科學家是（　�。�
A、道爾頓B、阿伏加德羅
C、拉瓦錫D、門捷列夫

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A、面包發(fā)霉
B、黃瓜切成片
C、菜刀生銹
D、以糧食為原料釀酒

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)都屬于純凈物的是（　　）
A、礦泉水  蒸餾水
B、汽油  柴油
C、明礬  干冰
D、潔凈的空氣  純牛奶

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)和用途是化學的重要研究內(nèi)容．
（1）海底隧道用氫氧化鎂作為阻燃材料，其受熱分解生成水蒸氣和耐高溫的氧化鎂，寫出該反應(yīng)的化學方程式：
 
．
（2）用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面就變硬了，用化學原理解釋該現(xiàn)象．
（3）圖中，用濾紙做成的小花噴灑某溶液后放在燒杯上方，片刻后變成紅色．請推測噴灑液和燒杯中溶液可能是什么？（寫出一組即可）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒
 
；
（2）有水生成的分解反應(yīng)
 
；
（3）水的分解反應(yīng)
 
；
（4）高錳酸鉀受熱分解
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

化學與生活息息相關(guān)．自熱米飯是一種快餐食品，如圖圖1、2和下表是自熱米飯的有關(guān)信息．請根據(jù)圖、表信息，回答下列問題：
營養(yǎng)素每份含量
油脂23.5g
糖類104.7g
維生素3.5g
鈉814mg
鈣130mg
水小于210g
（1）從上表表中“自熱米飯的營養(yǎng)成分”看，其中為人體提供工作生活所需能量的營養(yǎng)素有油脂和
 
（填寫營養(yǎng)素名稱）．其中添加了“鈣”，缺少這種元素會導致人患上
 
（填寫“貧血癥”或“佝僂病”）．
（2）該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰作為熱源，使用時要將“發(fā)熱用水”與“發(fā)熱包”混合在一起，其利用的原理是
 
．
（3）圖1圖2的包裝材料其一：是符合衛(wèi)生標準的鋁箔．鋁可以壓制成鋁箔，說明鋁具有良好的
 
．其二：是塑料，下列生活中所用材料同塑料一樣都屬于有機高分子合成材料的是
 
（填寫序號）
A．合成橡膠   B．合金  C．合成纖維    D．陶瓷．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有下列常見的三套裝置，請按要求填寫下列空格

（1）在進行D裝置相關(guān)操作時，通常在實驗桌上放一石棉網(wǎng)．該石棉網(wǎng)在此實驗過程中的用途是
 
；石棉網(wǎng)屬于
 
（選填“復(fù)合”或“合成”）材料
（2）除去食鹽水中的少量泥沙，應(yīng)選用A裝置，要正確完成該實驗還需要的儀器名稱是
 

（3）用裝置 B 可制備 O2、CO2等氣體．請寫出用該裝置制取O2的化學方程式
 
；實驗中始終未能檢驗到O2已集滿，下列解釋不合理的是
 
（填序號）
①裝置可能漏氣  ②藥品用量可能不足  ③導氣管未伸到集氣瓶底部  ④藥品可能失效
（4）實驗室可用C 裝置制取甲烷氣體，則下列說法錯誤的是
 
 （填序號）
①制取甲烷的藥品是固體       ②甲烷在水中溶解能力小
③甲烷不與水反應(yīng)            ④甲烷密度大于空氣．
（5）對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣（假定已完全反應(yīng)），通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳．正確操作的先后順序是
 
．（填寫選項序號）
A．烘干 B．溶解 C．過濾  D．洗滌．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案