研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),設(shè)計了如圖所示裝置.請根據(jù)圖示實驗回答下列問題:
(1)閉合電源開關(guān),可以觀察到白磷
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)裝置冷卻到室溫時,可觀察到U型管內(nèi)左側(cè)液面
 
;
(3)通過這個實驗得出的結(jié)論是
 

(4)此實驗還可推知反應(yīng)后剩余氣體的兩點性質(zhì)是
 
、
 
考點:空氣組成的測定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:通過對實驗的創(chuàng)新進(jìn)行綜合考查學(xué)生的應(yīng)變能力,可以把該實驗裝置圖還原到課本中出現(xiàn)的裝置圖中去.例如:把把電阻絲和白磷還原為點燃的紅磷,其二者作用都是相同的.
解答:解:(1)這個題目考查的是“空氣中氧氣含量的測定”這個實驗.其原理是:利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使集氣瓶內(nèi)氣體體積變小,壓強(qiáng)變小,從而在外部大氣壓的作用下使燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶,通過測量進(jìn)入集氣瓶中水的量來確定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).而在這個實驗中則把集氣瓶換成了U型管,把研究集氣瓶中的空氣變成了研究U型管左側(cè)密封的空氣,同時藥品由教材中的紅磷換成了更加易燃的白磷,而點火方式也的所改變,由于白磷的化學(xué)式也用P來表示,所以其化學(xué)方程式的寫法和紅磷燃燒一樣.
(2)由于白磷燃燒消耗了空氣中的氧氣,故U型管內(nèi)左側(cè)氣體體積變小,受大氣壓的影響,左側(cè)液面則會上升.(3)由于液面上升了大約占總體積的
1
5
,所以得出:空氣中的氧氣大約占空氣體積的
1
5

(4)由于液面只是上升了
1
5
,而不是全部,由此可以得出剩余的氣體不支持燃燒,又由于U型管內(nèi)有水,說明剩余的氣體難溶于水.
故答案為:(1)燃燒  4P+5O2
 點燃 
.
 
 2P2O5;
(2)上升;
(3)空氣中氧氣大約占空氣體積的
1
5
;
(4)不支持燃燒;難溶于水.
點評:類題目往往是通過對實驗的創(chuàng)新進(jìn)行綜合考查,這就要求我們在解題的時候把它們還原到我們熟悉的學(xué)過的實驗中去.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

時下,越來越多的藥品使用硬質(zhì)鋁箔(PTP)包裝,這主要是利用了鋁的哪種性質(zhì)( 。
A、光澤好B、導(dǎo)電性好
C、導(dǎo)熱性好D、延展性好

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列除雜(括號內(nèi)是雜質(zhì))所選試劑合理的是(  )
A、NaCl(NaOH)、稀鹽酸
B、C02氣體(HCl)、氫氧化鈉溶液
C、CuO(Cu)、稀硫酸
D、Na2S04溶液(Na2C03)、氯化鋇溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵、鋅合金8.85g溶于稀硫酸中,充分反應(yīng)后制得0.3g氫氣,求合金中鐵、鋅的質(zhì)量各為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)要凈化一杯渾濁的河水.
(1)向河水中加入一定量明礬粉末,攪拌溶解后靜置一段時間,可觀察到的現(xiàn)象是什么?
(2)實驗室現(xiàn)有下列儀器和用品,要過濾上述混合物,必須用到的是(用序號)
 

①試管 ②燒杯 ③鐵架臺 ④酒精燈 ⑤濾紙 ⑥玻璃棒 ⑦量筒 ⑧蒸發(fā)皿.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗小組研究鹽酸、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),做了如圖所示8個實驗.

(1)實驗中無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管,中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)實驗后某試管中為紅色溶液,向其中加入足量的
 
,溶液變?yōu)闊o色.由此推斷,該試管中最初盛有的物質(zhì)是
 

(3)實驗后某試管的底部有白色固體,過濾后向濾液中滴加稀鹽酸,一段時間后有氣泡出現(xiàn).由此推斷,該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為
 

(4)實驗中觀察到有沉淀產(chǎn)生的試管是
 
,(填試管序號)有氣泡出現(xiàn)的試管是
 
(寫出所有可能).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)如圖實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出儀器②的名稱
 

(2)在實驗室用C可以收集氧氣,收集好的氧氣必須正放在試驗臺上,其依據(jù)是
 
.我們也可以用D裝置收集氧氣,依據(jù)是
 

(3)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷.制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇
 
(填裝置編號,下同),若選用F裝置收集甲烷,則氣體應(yīng)從
 
通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)金屬活動順序表的有關(guān)知識,回答下列問題:用Mg、Zn、Cu三種金屬分別于稀鹽酸反應(yīng),根據(jù)金屬稀鹽酸反應(yīng)的
 
,可以判斷金屬活動性強(qiáng)弱的順序.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硝酸銨溶于水時,溶液的溫度
 
;濃硫酸、
 
溶于水時,溶液的溫度
 
;大多數(shù)物質(zhì)溶于水時溶液的溫度不變,如氯化鈉.

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同步練習(xí)冊答案