17．小明和小剛在廚房中發(fā)現(xiàn)了一瓶無(wú)色液體，小明認(rèn)為“可能是白醋”．小剛說(shuō)“可以聞一聞”．對(duì)于“可能是白醋”應(yīng)該是科學(xué)探究中猜想與假設(shè)，對(duì)于“聞一聞”是科學(xué)探究中的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

分析 科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問(wèn)題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃（或設(shè)計(jì)方案）→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評(píng)價(jià)→拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．

解答 解：“可能是白醋”，屬于科學(xué)探究中的猜想與假設(shè)；“聞一聞”屬于科學(xué)探究中的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
故答案為：猜想與假設(shè)；進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查的是科學(xué)探究的方法，是研究初中化學(xué)問(wèn)題的重要方法，了解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示是探究二氧化錳在分解過(guò)氧化氫溶液中作催化劑的過(guò)程

（1）實(shí)驗(yàn)①中帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃，是因?yàn)檫^(guò)氧化氫溶液常溫下分解放出氧氣的速率很慢．
（2）實(shí)驗(yàn)②中試管內(nèi)產(chǎn)生較多氣泡，帶火星木條復(fù)燃，通過(guò)實(shí)驗(yàn)①、②，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：加熱可以加快過(guò)氧化氫溶液分解放出氧氣的速率．
（3）實(shí)驗(yàn)③中試管內(nèi)產(chǎn)生較多氣泡，帶火星木條復(fù)燃，通過(guò)實(shí)驗(yàn)①、③，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：二氧化錳能加快過(guò)氧化氫溶液分解放出氧氣的速率．
（4）實(shí)驗(yàn)④：待實(shí)驗(yàn)③中試管內(nèi)不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，重新加入等量同樣的過(guò)氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反應(yīng)多次實(shí)驗(yàn)，觀察到試管中均產(chǎn)生較多氣泡，帶火星木條均復(fù)燃，通過(guò)給實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：二氧化錳可作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑．
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】
●實(shí)驗(yàn)④的設(shè)計(jì)目的是二氧化錳化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化．
●小明認(rèn)為：通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，不能足以支持“二氧化錳可作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑‘這一結(jié)論的成立．若使此結(jié)論成立，還需要進(jìn)行補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)，你是否同意他的觀點(diǎn)？若同意，請(qǐng)寫出補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)的步驟：將實(shí)驗(yàn)③中的剩余物小心過(guò)濾，并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量反應(yīng)前后不變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，有許多涉及操作上“先”與“后”的問(wèn)題，若把“先、后”順序顛倒，會(huì)影 響實(shí)驗(yàn)效果或?qū)е率鹿实陌l(fā)生．下列描述中的“先”“后”順序正確的是（　�。�
A．使用電流表時(shí)，先用小量程，后用大量程
B．在稀釋濃硫酸時(shí)，先將濃硫酸倒入燒杯中，后將水沿著燒杯壁慢慢倒入濃硫酸中
C．使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，后調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
D．用氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈使其冷卻，后停止通氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題：
（1）3個(gè)氮?dú)夥肿?N2，兩個(gè)氫離子2H+；
（2）氧化鎂中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)Mg$\stackrel{-2}{O}$；
（3）硫在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．請(qǐng)把下列化學(xué)方程式改正確
（1）Al+O2═AlO24Al+3O2═2Al2O3   （2）HgO═Hg+O22HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑ （3）2H2↑+O2═2H2O2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．某同學(xué)對(duì)一瓶酒精進(jìn)行了認(rèn)真觀察和實(shí)驗(yàn)，在查閱資料后，總結(jié)出了下列材料：通常情況下：①酒精是一種無(wú)色透明，具有特殊氣味的液體；②易揮發(fā)；③能與水以任意比例互溶，并能溶解碘、酚酞等多種物質(zhì)；④酒精易燃燒，燃燒放出大量的熱；⑤常用作燃料，是一種綠色能源
（1）以上描述酒精物理性質(zhì)的是①②③；化學(xué)性質(zhì)的是④．
（2）酒精揮發(fā)發(fā)生的是物理變化（填物理、化學(xué)），試從微觀角度解釋這一過(guò)程酒精分子獲得能量，運(yùn)動(dòng)加快，間隔變大，變成氣體．
（3）寫出酒精燃燒的文字表達(dá)式酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水．
（4）汽車香水中酒精含量一般為30%，當(dāng)香水瓶密閉時(shí)，瓶?jī)?nèi)壓力會(huì)增大，長(zhǎng)期處于高溫暴曬環(huán)境下，就可能發(fā)生爆炸，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①汽車香水是混合物（選填“純凈物”或“混合物”）
②從微觀的角度分析在車內(nèi)可以聞到香水氣味的原因是分子不斷運(yùn)動(dòng)．
（5）實(shí)驗(yàn)中，不小心將酒精燈碰到在桌上燃燒起來(lái)，合理簡(jiǎn)單的滅火措施是濕抹布蓋滅．
（6）下列儀器不能用酒精燈加熱的是C．
A、燃燒匙  B、試管  C、量筒  D、蒸發(fā)皿
（7）在盛放酒精的試劑瓶上應(yīng)印有如圖所示警示標(biāo)記中的C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是（　�。�
A．鎂+氧氣 $\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂B．氫氣+氯氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$  氯化氫
C．碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$二氧化碳+水+氨氣D．鋅+稀硫酸→硫酸鋅+氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．制取氣體時(shí)應(yīng)先檢查裝置的氣密性，然后再裝入藥品
B．過(guò)濾時(shí)，將玻璃棒斜靠在三層濾紙的一邊
C．測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，可以用細(xì)鐵絲代替紅磷
D．制取氧氣停止加熱時(shí)，應(yīng)先把導(dǎo)氣管移出水面，然后再熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．煤氣的主要成分是一氧化碳，是一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體，難溶于水，在空氣中燃燒后能生成二氧化碳．生活中為了防止煤氣中毒，常在煤氣中加入少量有強(qiáng)烈刺激性氣味的乙硫醇，當(dāng)煤氣泄漏時(shí)就可以聞到氣味，以便及時(shí)采取措施，以防止煤氣中毒．在冶金工業(yè)上，通常在高溫下使一氧化碳與鐵的氧化物反應(yīng)生成鐵和二氧化碳．
根據(jù)以上材料分析歸納：
（1）一氧化碳的物理性質(zhì)是：一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體，難溶于水；
（2）一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是：可燃性、毒性、高溫時(shí)能與鐵的氧化物反應(yīng)
（3）根據(jù)一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，推測(cè)一氧化碳的一種用途用作燃料．

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