9.下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是(  )
A.鎂+氧氣 $\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂B.氫氣+氯氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$  氯化氫
C.碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$二氧化碳+水+氨氣D.鋅+稀硫酸→硫酸鋅+氫氣

分析 化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成另外一種物質(zhì)的反應(yīng),分解反應(yīng)是指由一種物質(zhì)生成另外兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng).

解答 解:
A、反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng).錯(cuò)誤;
B、反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng).錯(cuò)誤;
C、反應(yīng)物是一種,生成物是三種,屬于分解反應(yīng).錯(cuò)誤;
D、反應(yīng)物和生成物都是兩種,既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng).正確;
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查反應(yīng)類型方面的知識(shí),解答時(shí)要分析反應(yīng)物和生成物的種類,然后再根據(jù)各種反應(yīng)類型的概念方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.水是人類寶貴的自然資源
(1)如圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的簡(jiǎn)易裝置示意圖.
①接通直流電源后,B電極為電源的正極,
②C、D兩試管內(nèi)氣體的體積比為2:1.
③電解水反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)生活離不開(kāi)水,我們?cè)趦艋琵埥畷r(shí),
①需加入明礬的目的是使懸浮雜質(zhì)沉淀下來(lái).
②欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行過(guò)濾,該操作中玻璃棒所起的作用是引流.
③生活中為降低水的硬度并殺滅水中病源生物,可采用的方法是煮沸.
④綜合運(yùn)用沉淀、過(guò)濾、蒸餾幾項(xiàng)操作凈水效果更好,其先后順序是沉淀、過(guò)濾、蒸餾.
(3)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),下列用水方式應(yīng)該提倡的是(填序號(hào))ACD.
A.用漱口杯接水刷牙B.不間斷地邊流水邊洗衣
C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林
(4)“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫,其主要成分次氯酸鈉(NaClO)中氯元素的化合價(jià)為+1.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.“氧化物”指的是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物.類似概念的還有“硫化物、氯化物、碘化物”等等,下列常見(jiàn)的物質(zhì)中屬于氯化物的是A
A.氯化鎂MgCl2    B.氯氣Cl2    C.高氯酸鉀KClO4      D.NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.小明和小剛在廚房中發(fā)現(xiàn)了一瓶無(wú)色液體,小明認(rèn)為“可能是白醋”.小剛說(shuō)“可以聞一聞”.對(duì)于“可能是白醋”應(yīng)該是科學(xué)探究中猜想與假設(shè),對(duì)于“聞一聞”是科學(xué)探究中的進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列變化中屬于化學(xué)變化的是(  )
A.冰融化成水B.天然氣燃燒C.酒精揮發(fā)D.濕衣服晾干

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.今年我過(guò)多地遭遇持續(xù)干旱,造成人畜飲水困難,各地采取措施積極抗旱.請(qǐng)回答:
(1)有些村民打井取用地下水,檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水.
(2)村民往盛有渾濁河水中加入明礬和漂白粉,然后作為生活用水,其中明礬的作用是:吸附沉降,為了除去河水中的臭味和顏色,可以加入活性炭進(jìn)行吸附.
(3)生活中使用硬水軟化的常用方法是:煮沸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.一定溫度下,一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體溶于水制成溶液.下列有關(guān)的量不隨水的質(zhì)量改變而改變的是( 。
A.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)B.最多能吸收二氧化碳的質(zhì)量
C.溶液的pHD.氫氧化鈉的溶解度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖中的①、②分別是鈉元素、;氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
試回答下列問(wèn)題:
(1)鈉元素的原子序數(shù)為11 氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量為34.45;
(2)A所表示的元素位于元素周期表的第二周期,C表示的粒子符號(hào)是Cl-. 
(3)A和B兩種粒子的最外層電子數(shù) 相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式
(1)汞Hg;(2)2個(gè)氫氣分子2H2;(3)金剛石C;
(4)碳酸鈉Na2CO3;(5)氯化鐵FeCl3;
(6)氫氧化鈣Ca(OH)2.   (7)硝酸銨NH4NO3

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