11．區(qū)分下列物質(zhì)所選用的試劑或方法不能達(dá)到目的是（　　）
A．用氯化鋇溶液區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸
B．用灼燒法區(qū)分棉紗線和羊絨線
C．用帶火星的木條區(qū)分二氧化碳和氮氣
D．用熟石灰區(qū)分尿素和氯化銨

分析 根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．

解答 解：A、稀硫酸能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和鹽酸，鹽酸與氯化鋇溶液不反應(yīng)，可以鑒別，故選項錯誤．
B、羊絨線的主要成分是蛋白質(zhì)，燃燒時有燒焦羽毛的氣味，棉紗線燃燒有燒紙的氣味，可以鑒別，故選項錯誤．
C、二氧化碳和氮氣均不能燃燒、不能支持燃燒，均能使帶火星的木條熄滅，不能鑒別，故選項正確．
D、氯化銨與熟石灰混合產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣，尿素則不能，可以鑒別，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖中，實驗操作正確的圖片是（　　）
A．
用燈帽蓋滅酒精燈		B．
pH試紙測溶液pH
C．
用手直接拿取蒸發(fā)器		D．
聞氣體氣味

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．實驗室配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液．圖甲是小軍實驗操作過程示意圖：

（1）圖甲中一處明顯錯誤的操作是③（填序號），改正操作后，用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序⑤③④②①．
（2）圖①中玻璃棒攪拌的目的是攪拌，加快氯化鈉的溶解速率．
（3）計算所需NaCl的質(zhì)量為6g，需要水44mL（ρ水=1g/mL），需要用50mL的量筒（填“50mL”、“100mL”或“200mL”）量�。�
（4）量取蒸餾水操作如下：將蒸餾水注入量筒，待液面接近量取體積對應(yīng)刻度線時，改用膠頭滴管（填儀器名稱）滴加蒸餾水至刻度線．圖乙中該同學(xué)觀察方式正確的是A（填序號）．
（5）若用C觀察方式量取水的體積，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏大（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖．下列說法正確的是（　�。�
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t2℃時甲的飽和溶液降溫至t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
C．t2℃時，甲和乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
D．t1℃時，50g水中加入15g甲，充分?jǐn)嚢�，可得到甲的飽和溶�?/td>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．ClO2是一種新型、高效的消毒劑，其中氯元素的化合價為（　　）
A．+4B．+2C．-1D．-2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．能源與材料是在現(xiàn)代生活中的重要物質(zhì)．
（1）化石燃料包括：煤、石油、天然氣．
（2）下列圖標(biāo)中，張貼于加油站表示“禁止煙火”的是D．

（3）金屬是生活中常用的材料，如包裝用到的鋁箔．金屬鋁可以壓制成鋁箔，說明其具有良好的延展性；鋁制品比較耐用，原因是鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)，表面形成了一層致密的保護膜．
（4）有機高分子合稱材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的第一次重大突破，下列用品所使用的主要材料，屬于有機高分子合成材料的是B．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識．
【實驗回顧】圖1是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置．
（1）寫出紅磷燃燒的符號表達(dá)式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內(nèi)氣體的氣壓減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶．若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測量出進(jìn)入瓶中水的體積，就能粗略得到空氣中氧氣的含量．
【問題提出】
有實驗資料表明：燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實驗，測定結(jié)果與理論值往往相差較大．
【實驗改進(jìn)】
Ⅰ．根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計圖2實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量．裝置中裝鐵粉的紙袋浸有濃食鹽水，會加速鐵生銹．
Ⅱ．測得實驗數(shù)據(jù)如表
測量項目實驗前實驗后
集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導(dǎo)管的容積燒杯中剩余水的體積 
燒杯中水的體積
體積/mL126.054.580.0
【交流表達(dá)】
（1）鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe（OH）2]，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Fe+2H2O+O2=2Fe（OH）2．
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算，改進(jìn)后測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是20.2%　（計算結(jié)果精確到0.1%）．
（3）從實驗原理角度分析，改進(jìn)后的實驗結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更髙的主要原因是：
①鐵的緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更徹底，使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確；
②測量時考慮到導(dǎo)管容積和扣除內(nèi)容物后的集氣瓶容積，使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．在一燒杯中盛有21.2gCaCO3和CaCl2的粉末狀混合物，向其中加入178.8g水，使混合物中的可溶物完全溶解，然后再向其中逐滴加入溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀鹽酸，燒杯中放出氣體的質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示：
請根據(jù)題意回答下列問題：
（1）在滴入稀鹽酸的過程中，觀察到的一條明顯實驗現(xiàn)象是白色固體溶解，產(chǎn)生氣泡；　
（2）當(dāng)?shù)渭恿?0%的稀鹽酸制圖中A點時，燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是CaCl2（寫化學(xué)式）．
（3）當(dāng)?shù)稳?0%的稀鹽酸73g時（即B點），試通過計算，求此時燒杯中所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量23.4g（計算結(jié)果精確至0.1g）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列各組離子在水中能大量共存的是（　�。�
A．Na+、H+、Cl-、HCO3-B．H+、Na+、OH-、SO42-
C．NH4+、K+、NO3-、Cl-D．Ag+、Ca2+、Cl-、NO3-

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案