16.現(xiàn)有工廠丟棄的廢銅屑(銅屑表面呈綠色,其中混有少量生銹鐵屑).課外活動小組同學欲利用其制取膽礬,他們設計了下面的兩種制取流程.已知:Cu+Fe2(SO43═2FeSO4+CuSO4.請回答:

(1)操作①所用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和漏斗.
(2)溶液A的溶質有CuSO4,H2SO4(至少寫兩種).
(3)方法Ⅱ的化學反應方程式為:2Cu+2H2SO4+O2═2CuSO4+2H2O;操作②的實驗步驟為:蒸發(fā)、降溫結晶.

分析 (1)根據(jù)堿式碳酸銅的俗稱和過濾的基本操作步驟解答;
(2)根據(jù)銅綠和稀硫酸反應生成硫酸銅和水還有二氧化碳,氧化鐵和稀硫酸反應生成硫酸鐵和水分析解答;
(3)根據(jù)二氧化硫有毒和化學反應后原子的種類、數(shù)目不改變和冷卻飽和溶液結晶的操作解答.

解答 解:(1)過濾中要用到的玻璃儀器:燒杯、漏斗和玻璃棒,故答案:漏斗;
(2)銅綠和稀硫酸反應生成硫酸銅和水還有二氧化碳,氧化鐵和稀硫酸反應生成硫酸鐵和水,并且Cu+Fe2(SO43═2FeSO4+CuSO4;硫酸過量,故答案:CuSO4,H2SO4,F(xiàn)eSO4;
(3)方法Ⅱ通入空氣是銅、稀硫酸和氧氣反應生成硫酸銅和水,方法Ⅱ環(huán)保;冷卻飽和溶液得到硫酸銅晶體先濃縮得到飽和溶液再冷卻飽和溶液即可;故答案:O2;2H2O;蒸發(fā).

點評 本題難點屬于物質的推斷題,是通過對實驗方法和過程的探究,在比較鑒別的基礎上,得出了正確的實驗結論.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.我國的成語包含了許多的科學道理,下列關于成語中包含的科學道理敘述錯誤的是(  )
A.“釜底抽薪”說明燃燒需要可燃物
B.“水漲船高”說明以水面為參照物,船是運動的
C.“一葉知秋”說明樹葉的凋落,是對環(huán)境的一種適應
D.“望梅止渴”說明在人的大腦皮層參與下發(fā)生了條件反射

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.如圖能形象地表示了氮氣與氧氣的反應過程,則該反應的類型是( 。
A.分解反應B.化合反應C.置換反應D.復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.某化學小組對鐵的冶煉、鐵的銹蝕與防護進行以下實驗探究.
(1)該小組設計如圖1研究鐵的冶煉.
①試驗時,應先注水片刻后再加熱的目的是排凈裝置內的空氣,以免加熱時發(fā)生爆炸.
②硬質玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)該小組有設計如圖2裝置,將反應所得鐵粉置于錐形瓶底部,塞緊瓶塞,滴加適量食鹽水,開始測量容器內壓強的變化,壓強與時間變化如圖3所示:
①實驗中食鹽的作用是加快了鐵粉的銹蝕速率.
②錐形瓶內壓強下降的原因是鐵銹蝕有氧氣參與.
③生產(chǎn)、生活中鐵制品的常見防銹方法有在鐵制品表面噴漆(舉一例)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列實驗方法一定能達到實驗目的是( 。
選項實驗目的實驗方法
A檢驗一瓶氣體是否為CO2將燃著的木條伸入瓶中
B鑒別H2和CH4分別點燃,在火焰上方罩一干冷燒杯
C提純新制的CO2(含有少量HCl)將氣體通過澄清石灰水
D除掉CO2中少量的O2將氣體通過灼熱的銅網(wǎng)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.化學中有許多“相等”,下列有關“相等”的說法錯誤的是( 。
A.溶液加水稀釋前后溶質的質量一定相等
B.化合物中化合價的正價總數(shù)與負價總數(shù)一定相等
C.酒精和水混合前總體積之和與混合后的總體積一定相等
D.參加反應的各物質質量總和與生成的各物質質量總和一定相等

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.如圖所示為配制100g質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液操作過程示意圖:

試回答:
(1)B操作中應稱量氯化鈉的質量是5g.
(2)D操作應選用100mL的量筒(填“10mL”或“100mL”),量筒必須放平穩(wěn),視線要與量筒內平視凹液面的最低處保持水平.
(3)配制溶液后,測得溶液的質量分數(shù)小于5%,請你分析可能的原因(寫兩條):
食鹽不純;量取水時仰視讀數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.關于原子質量,下列敘述正確的是( 。
A.原子的質量幾乎全部集中在質子上
B.一個碳12原子的質量是akg,氧的相對原子質量為16,則一個氧原子的實際質量為$\frac{4a}{3}$kg
C.氮原子的相對原子質量為14,氧原子的相對原子質量為16,則氮原子與氧原子的實際質量之比為8:7
D.國際上統(tǒng)一采用相對質量來計量原子的質量為了方便書寫、記憶和運算

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.實驗室部分儀器或裝置如圖1所示,請回答下列問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:B試管,C長頸漏斗.
(2)要制取和收集二氧化碳,可選擇圖1的ABCDG或ABEG(填編號).實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
用該裝置還可以制取氧氣,此時應選擇的藥品是H2O2、MnO2(填化學式).
(3)小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如圖2所示)
用該裝置做實驗的優(yōu)點是①③ (填序號).
①節(jié)約藥品用量               ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度       ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質
(4)用氯酸鉀法制取氧氣時,缺少的儀器是酒精燈,用高錳酸鉀制取氧氣時不僅缺少上述提到的儀器,還缺少棉花,沒有棉花這種用品會引起的后果是高錳酸鉀固體顆粒飛濺隨氣流由導管進入水槽而使水變紅.
(5)某同學欲收集一種難溶性氣體,認為用圖3裝置可以代替H裝置收集氧氣,氧氣應從a(填“a”或“b”)端導入.

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