【題目】下列有關(guān)物質(zhì)粒子或圖示的敘述不正確的是（　　）

A.在化學(xué)變化中，原子的核電荷數(shù)和核外電子數(shù)都不發(fā)生改變

B.未見飯菜就聞到飯菜的香味，說明物質(zhì)的分子很小，且在不停地運(yùn)動(dòng)

C.某粒子示意圖，表示的是一種金屬陽離子

D.構(gòu)成金剛石、石墨、C60等碳單質(zhì)的原子，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都為6

【答案】A

【解析】

試題A、在化學(xué)變化中，原子得失電子，核外電子數(shù)發(fā)生改變，故說法錯(cuò)誤；

B、物質(zhì)的分子很小，且在不停地運(yùn)動(dòng)，因此未見飯菜就聞到飯菜的香味，故說法正確；

C、從粒子示意圖看，該粒子原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子，是鎂，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，是鎂離子，故說法正確；

D、構(gòu)成金剛石、石墨、C60等碳單質(zhì)的碳原子，都屬于碳元素，碳元素具有相同的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)6，故說法正確．

故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硝酸銨（NH4NO3）是無色無臭的透明結(jié)晶或呈白色的結(jié)晶，易溶于水，受 熱易分解，遇堿分解；是氧化劑，用作肥料及工業(yè)用和軍用炸藥，可制造笑氣、煙火等．

（1）硝酸銨的物理性質(zhì)為______；

（2）如圖，當(dāng)硝酸銨遇水一段時(shí)間后，U型管內(nèi)紅墨水______（填“左管高右 管低”或“左管低右管高”）

（3）銨根的符號為______；

（4）硝酸根中氮元素的化合價(jià)為______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是

A.屬于置換反應(yīng)

B.相對分子質(zhì)量最小的是NH3

C.生成丙和丁的質(zhì)量比為14:9

D.氫元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后沒有變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)用三個(gè)不同的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律如圖．他們的方法是：先將下圖裝置分別放在天平上調(diào)節(jié)至平衡，然后分別取下，甲、乙將試管中的液體與錐形瓶中的物質(zhì)混合，丙將氣球中的鎂粉倒入錐形瓶中充分反應(yīng)后，再放入各自的天平上，下列結(jié)論你認(rèn)為正確的是（　�。�

A.甲、乙、丙三個(gè)都平衡；

B.甲、乙、丙三個(gè)都不平衡；

C.甲不平衡，乙、丙平衡；

D.只有乙仍然平衡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。寫出鐵絲燃燒的文字表達(dá)式_______________，該反應(yīng)屬于_______（填“化合”或“分解”）反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先點(diǎn)燃火柴的目的是______________________，某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集的瓶氧氣中做該實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒有觀察到應(yīng)有的現(xiàn)象，請你幫他分析一種可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的原因是_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】了解微觀原理有助于我們認(rèn)識宏觀世界。

(1)圖中A.B.C.D.E是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題:

①圖中A.B.C.D.E共有_____種元素;屬于陰離子的是____.(填選項(xiàng)字母)

②A.B.C.D.E五種粒子中，與B化學(xué)性質(zhì)相似的原子是____(填選項(xiàng)字母)

③從粒子E的結(jié)構(gòu)示意圖可以判斷該元素位于元素周期表的第______周期.

④NaCl是由以上哪些粒子構(gòu)成的_____

(2)如下圖是某反應(yīng)的微觀過程示意圈,其中“”和“”表示兩種不同的原子.請根據(jù)圖示回答

①反應(yīng)的基本類型是_____反應(yīng)

②反應(yīng)后的物質(zhì)____(填 “是”或 “不是”)混合物

③在該反應(yīng)前后肯定沒有變化的是____.(填選項(xiàng)字母)

A 原子數(shù)目

B 分子數(shù)目

C .元素種類

D 物質(zhì)種類

E 原子種類

F分子種類

(3)燃燒滅火的原理在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有許多應(yīng)用，結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn).回答下列問題:

①在實(shí)驗(yàn)一中,硫燃燒產(chǎn)生____火焰。此時(shí)若想將硫熄滅,可以將燃燒匙伸入水中,這是利用滅火原理中的_____ 以下是該反應(yīng)的微觀模擬圖,請把中間部分補(bǔ)充完整：_________:

②由實(shí)驗(yàn)二可知, CO2具有的物理性質(zhì)是____

③在實(shí)驗(yàn)三中,棉球上的酒精燃燒而水不燃燒,由此得出燃燒條件之一是_____

④一段時(shí)間后,蘸水的棉球也燃燒了,是因?yàn)?/span>_____

A 溫度達(dá)到了水的著火點(diǎn)

B 溫度達(dá)到了棉球的著火點(diǎn)

C 棉球是可燃物且與空氣接觸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A. 聞氣味B. 測溶液的pH

C. 稀釋濃硫酸D. 熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱：a _____；b_____，

（2）在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的方程式為_____，該反應(yīng)類型為_____，檢驗(yàn)該氣體的方法是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇裝置_____，選擇此裝置的理由是_____；收集裝置可選擇_____。

（4）鑒別二氧化碳的方法_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表實(shí)驗(yàn)內(nèi)容中的橫、縱坐標(biāo)表示的量符合下圖所示變化趨勢的是

序號

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

橫坐標(biāo)表示的量

縱坐標(biāo)表示的量

①

鹽酸加水稀釋

加入水的體積

溶液的pH

②

過量紅磷測定空氣中氧氣含量

時(shí) 間

紅磷質(zhì)量

③

過氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣

時(shí) 間

二氧化錳質(zhì)量

④

向銅、鋅混合物粉末中加入鹽酸

鹽酸質(zhì)量

剩余固體質(zhì)量

A.①②B.①④

C.②③D.②④

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同步練習(xí)冊答案