前段時間安徽省出現(xiàn)霧霾天氣，給人們的出行和健康帶來不利影響。霧霾天氣是由大量煙霧、灰塵等微粒懸浮而造成空氣污染現(xiàn)象．下列做法有利于減少霧霾產(chǎn)生的是（　�。�

A．露天焚燒垃圾                         B．用煤火力發(fā)電

C．開發(fā)利用太陽能                       D．亂砍濫伐樹木

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


水和溶液在生命活動和生活中起著十分重要的作用。

（1）海水中含有大量的氯化鈉，可以通過      方法獲得粗鹽，粗鹽提純得到精鹽。

（2）0.9%的氯化鈉溶液稱作生理鹽水，其溶質(zhì)是    。若用10%的NaCl溶液來配制

100 g 0.9%的氯化鈉溶液，需加水             g。

（3）熟石灰在部分溫度下的溶解度如下表所示。

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

0.18

0.17

0.16

0.15

0.14

0.13

0.12

①20℃時，0.74g熟石灰放入到盛有100 g水的燒杯中，所得溶液中氫氧化鈣的質(zhì)量        （填“增大”、“減小”或“不變”），溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是          （寫計算式）。

②采用一種操作方法，將上述燒杯中剩余固體全部溶解，變?yōu)椴伙柡腿芤�。下列說法正確的是             。

A．溶液的質(zhì)量可能不變   B．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小

C．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定增大 D．可以升溫使之變成不飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列現(xiàn)象用分子理論解釋正確的是（   ）

A、礦石粉碎，說明分子可以再分

B、空氣能被壓入足球中，說明分子的質(zhì)量很小

C、熱脹冷縮，說明分子的體積發(fā)生了改變

D、將一滴紅墨水加入到一杯水中，整杯水慢慢變紅，說明分子在不斷進行運動

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科目：初中化學 來源： 題型：


在托盤天平的兩邊各放一只盛有50g濃度為14.6%的稀鹽酸的燒杯，調(diào)節(jié)天平至平衡。分別向兩燒杯中加入下列各組物質(zhì)，充分反應(yīng)后，天平仍然平衡的是（   ）

A. 3.6g鋁  3.6g鎂                         B. 10.6g NaOH   10.6g Na2CO3

C.5.6g鐵  6.5g鋅                          D. 8.4gMgCO3     8.4g CaCO3

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖是實驗室制取氧氣的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。(友情提示：以下所選裝置均填裝置序號)

(1)寫出指定儀器的名稱：①　　　　   　　；②　　   　　  　　；

(2)寫出一個初中化學中用裝置A制O2的化學方程式　　　  　　　　　　　　　  ；用C裝置制氧氣，試管為什么要略向下傾斜___________________________________________；

(3)收集較純凈的氧氣最好選用的一種裝置是　　  　　，利用該裝置還能收集的一種氣體是　　   　　。

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科目：初中化學 來源： 題型：


為了揭開原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的奧秘，1911年著名物理學家盧瑟福等人做了一個著名的“盧瑟福實驗”：用一束帶正電的質(zhì)量比電子大很多的高速運動的α粒子轟擊金箔，結(jié)果是大多數(shù)α粒子能穿過金箔且不改變原來的前進方向，但也有一小部分改變了原來的方向，甚至有極少數(shù)的α粒子被反彈了回來．通過這一實驗現(xiàn)象不能夠獲得的結(jié)論是（　　）

　

A．

原子核質(zhì)量較大

B．

原子核體積很小

　

C．

核外電子帶有負電荷

D．

原子核帶有正電荷

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖表示了某化學反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化，其中“”、“”表示不同元素的原子，“”、“”、“”分別表示A、B、C三種不同的分子，則該化學反應(yīng)方程式中A、B、C前的化學計量數(shù)之比是（　　）

　

A．

1：1：1

B．

1：2：2

C．

2：2：1

D．

1：2：4

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關(guān)氧氣的說法正確的是 （       ）

A．氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，是可燃物   

B．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水  

C．可燃物接觸氧氣就能夠燃燒  

D．用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關(guān)心水、愛護水、節(jié)約用水。

（1）我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到下述四項指標：

a．不得呈現(xiàn)異色  b．不得有異味  c．應(yīng)澄清透明  d．不得含有細菌和病毒。其中“c指標”可以通過         操作達到。

（2）生活中可以采用        區(qū)分硬水和軟水，可以通過     的方法降低水的硬度。

（3）水的用途廣泛，許多化學實驗中用到水，請你列舉一例：                 

（4）下列各種水中屬于純凈物的是              (填序號)。                           

   ①礦泉水    ②自來水    ③蒸餾水    ④汽水 ⑤糖水

（5）小明家長期飲用“××牌純凈水”，專家認為這是不科學的，理由是         。

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