6.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是(  )
 選項(xiàng)    需區(qū)分的物質(zhì)    方法一    方法二
    A硬水和軟水觀察是否澄清加肥皂水?dāng)嚢?/TD>
    B氧氣和二氧化碳觀察顏色加入澄清石灰水
    C硫磺和紅磷觀察顏色在氧氣中點(diǎn)燃后觀察現(xiàn)象
    D黃銅(銅鋅合金)和黃金分別滴加硫酸鋅溶液加熱后觀察顏色
A.AB.BC.CD.D

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異結(jié)合物質(zhì)間反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:A、硬水和軟水觀察是否澄清無(wú)法鑒別,加肥皂水就可以鑒別,錯(cuò)誤;
B、氧氣和二氧化碳都是無(wú)色氣體,觀察顏色無(wú)法鑒別,加入澄清石灰水可以鑒別,錯(cuò)誤;
C、硫磺和紅磷的顏色不同,觀察顏色可以鑒別,在氧氣燃燒的現(xiàn)象不同,故在氧氣中點(diǎn)燃可以鑒別,正確;
D、黃銅和黃金加硫酸鋅溶液都沒(méi)有現(xiàn)象,無(wú)法鑒別,加熱后黃銅變黑,黃金不變,故加熱后觀察顏色可以鑒別,錯(cuò)誤;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見(jiàn)的物質(zhì)的鑒別,完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.根據(jù)圖中的圖象判斷不正確的是( 。
A.
圖中a是加熱水時(shí)溫度與時(shí)間圖象,其它條件不變,僅增加水的質(zhì)量,圖線(xiàn)應(yīng)為圖中c
B.
某固體熔化時(shí)溫度與時(shí)間圖象,則該固體沒(méi)有固定的熔點(diǎn)
C.
將飽和硝酸鉀溶液升溫的圖象
D.
相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸滴入等體積不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液的圖象

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.茶葉中含有豐富的茶堿(化學(xué)式:C14H14NO2),適量飲茶有益身體健康.下列有關(guān)茶堿的說(shuō)法正確的是( 。
A.屬于氧化物B.氮元素和氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.由31個(gè)原子構(gòu)成D.相對(duì)分子質(zhì)量為288 g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.氫氣還原氧化銅生成紅色固體,這些紅色固體是什么物質(zhì)?某科學(xué)興趣小組查閱資料得知,反應(yīng)溫度不同,氫氣還原氧化銅的產(chǎn)物可能是Cu或Cu2O,Cu和Cu2O均為不溶于水的紅色固體:但氧化亞銅能與稀硫酸反應(yīng),化學(xué)方程式為:Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O.為探究反應(yīng)后紅色固體中含有什么物質(zhì)?它們提出了以下假設(shè):
假設(shè)一:紅色固體只有Cu
假設(shè)二:紅色固體只有Cu2O
假設(shè)三:紅色固體中有Cu和Cu2O
請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)取少量紅色固體,加入足量的稀硫酸.若無(wú)明顯現(xiàn)象,則假設(shè)一成立;
(2)現(xiàn)將3克紅色固體加入足量的稀硫酸中,反應(yīng)后的溶液過(guò)濾,稱(chēng)得烘干后的濾渣質(zhì)量為1.4克,則原紅色固體中含有什么物質(zhì)?Cu和Cu2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,但不能表示一種物質(zhì)的是(  )
A.FeB.O2C.CuD.N

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①分液漏斗;②水槽.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A;若用雙氧水制取氧氣,則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B,其反應(yīng)原理是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示);
(3)可以用E裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水;集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶應(yīng)正(填“正”或“倒”)放在桌面上;
(4)制取并收集一定量的二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生與收集裝置是BD,其反應(yīng)原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示);
(5)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實(shí)驗(yàn),G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是防止生成物熔化濺落下來(lái)使瓶底炸裂,H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯紅色.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.氫氧化鈣用作食品干燥劑
B.濃硫酸露置于空氣中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
C.露置于空氣中的固體氫氧化鈉,其成分不會(huì)發(fā)生變化
D.打開(kāi)濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會(huì)產(chǎn)生白霧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.根據(jù)下圖中所示裝置回答下列問(wèn)題.

(1)圖中儀器a的名稱(chēng)長(zhǎng)頸漏斗.
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是BE(填字母,下同),并寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),裝置A還需要做的一點(diǎn)改動(dòng)是試管口放一團(tuán)棉花.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列實(shí)驗(yàn)方法和操作中,正確的是(  )
①實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀硫酸制備二氧化碳時(shí),收滿(mǎn)二氧化碳的集氣瓶應(yīng)正立在桌面上
②實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制備氫氣時(shí),收滿(mǎn)氫氣的集氣瓶應(yīng)倒立在桌面上
③點(diǎn)燃任何可燃性氣體前,必須先驗(yàn)純
④制備任何氣體時(shí),都要把反應(yīng)裝置中的空氣排盡后,再用排水法收集.
A.①②③④B.①②③C.②③D.②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案