【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線.
(1)t1℃時,甲乙兩種物質的溶解度的大小關系為_____;
(2)從圖中你還能獲得哪些信息?(任填一條)_____;
(3)t2℃時,將16g甲物質放入50g水中,充分溶解后所得的溶液是_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(4)欲使t2℃時乙物質的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取的方?/span>_____(任填一種方法).
(5)要除去甲中混有的少量乙,可采用_____方法.
【答案】相等 甲的溶解度隨溫度的升高而增大明顯(合理即可) 飽和 加水 冷卻熱飽和溶液
【解析】
(1)據圖可以知道,在t1℃時,甲乙兩種物質的溶解度相等,故填:相等;
(2)據圖可以看出,甲的溶解度隨溫度的升高而增大明顯,故填:甲的溶解度隨溫度的升高而增大明顯;
(3)t2℃時,甲的溶解度是30g,將16g甲物質放入50g水中,充分溶解后只能溶解15g,所得的溶液是飽和溶液;故填:飽和;
(4)使t2℃時乙物質的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海梢圆扇〖尤胨姆椒,故填:加水?/span>
(5)甲物質的溶解度受溫度變化影響較大,所以要除去甲的飽和溶液中混有的少量乙,可采用冷卻熱飽和溶液的方法,故填:冷卻熱飽和溶液。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】高爐煉鐵所需的原料有鐵礦石、焦炭、石灰石等,其過程可用下圖簡要表示:
已知氣體①、氣體②和固體③均屬于氧化物。
(1)氣體②的化學式為_____。根據氧化物的性質推測爐渣的主要成分為_____(填化學式)。
(2)煉鐵高爐底部通過不同高度的出口分離鐵水與爐渣(如圖2所示)。能實現(xiàn)渣鐵分離的原因是是因為爐渣具有_____、_____的性質。
(3)反應Ⅰ~Ⅴ中屬于化合反應的有_____個,屬于分解反應的有_____個,屬于置換反應的有_____個。
(4)高爐氣體中含有多種成分,其中含量最高(占55%~60%)的是_____(填化學式),此外還含有25~30%的可燃性氣體_____(填化學式),以及9~12%左右的_____(填化學式)。
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【題目】實驗室可選用下列裝置制取氣體:
⑴ 寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①______________ ②__________________。
⑵ 小強想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,他應選擇上述裝置中的A和_________(填字母)進行組裝。你認為A裝置中還缺少______,試管口稍向下傾斜的原因是____________。
在實驗時,小強應如何檢查裝置的氣密性?________________________________。當氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是____________。小強制取氧氣的反應的符號表達式是:_____________________________________。
(3) 要檢驗如下圖二的裝置的氣密性,操作是:先關閉分液漏斗活塞,向④中_____________,將瓶③浸泡在盛有水和冰塊的燒杯中,若④中___________________,則該裝置不漏氣。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用,蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種.請回答:
(1)蘋果酸鈉鹽的相對分子質量______
(2)果酸鈉鹽中各元素的質量比為______:O:Na=______
(3)若某病人每天食用5.85g蘋果酸鈉鹽,比食用相同質量的食鹽(NaCl)少攝入鈉元素多少克?(計算結果保留一位小數(shù)).______
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【題目】某同學將甲乙固體各30g分別加入100g水中后,進行了如圖.1所示的實驗。甲乙兩種固體的溶解度曲線如圖2所示。
請回答:
(1)_____時,甲乙物質的溶解度相等。
(2)m的取值范圍是_____;
(3)將最后一個燒杯中的甲溶液降溫至20°C,過濾后將濾液再回升到40°C,溶液質量_____ (填 “變大”、“變水” 或“不變”).。
(4)將最后一個燒杯中的乙溶液按如圖所示操作,下列說法正確的是_____ ( 填序號)。
A 40°C的乙溶液可能是飽和溶液
B 四個燒杯中的溶液均是飽和溶液
C 從30°C降溫至20°C析出乙44g
D n的數(shù)值是49
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【題目】用“W”型玻璃管進行微型實驗。將注射器中的過氧化氫溶液推入管中與二氧化錳接觸。下列說法不正確的是( )
A.過氧化氫分解能生成氧氣
B.若 a 處粉末是木炭粉,觀察到有二氧化碳生成
C.若 a 處粉末是硫粉,b 處應接尾氣處理裝置
D.若 a 處粉末是銅粉,能看到粉末由紅色變?yōu)楹谏?/span>
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【題目】A、B…H 八種物質,有下圖所示關系:其中E、F 是常見的液體,G是一種黑色固體單質,H 是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應前后 B 的質量和化學性質都不改變。試推斷:
(1)寫出物質的名稱:B_______;F_______。
(2)寫出反應①的的符號表達式:_______。
(3)上述關系中屬于分解反應的是_______(填編號)。
(4)C 物質中陰離子的符號為_______
(5)E、F 兩種物質的組成元素相同,但性質不同,原因是_______
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某人對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究。請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>
(1)取一枝蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結論:石蠟的密度比水_____。
(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為_____、_____、_____三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1 s后取出可以看到火柴梗的_____(填a、b、c)處最先炭化。結論:蠟燭火焰的_____溫度最高。
再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內壁出現(xiàn)_____。取下燒杯,迅速向燒杯內倒入少量澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變_____。結論:蠟燭燃燒時生成了_____。蠟燭融化屬于_____(“物理變化”或“化學變化”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗不能達到實驗目的的是
A.圖1,區(qū)分硬水和軟水
B.圖2,探究CO2與水的反應
C.圖3,探究接觸面積對反應速率的影響
D.圖4,比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量
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