20．下列做法（或認識）有科學依據(jù)的是（　�。�
A．帶上手電筒就放心進入久未開啟的菜窖或深井
B．浴室煤氣泄漏，立即打開排氣扇并撥打110
C．洗衣服時，用硬水比軟水效果更好
D．帶上火把進入山洞進行科學探究

分析 A、手電筒不能用來檢驗二氧化碳的含量考慮；
B、根據(jù)煤氣泄漏的處理情況考慮；
C、根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別來考慮．
D、根據(jù)用火把檢驗二氧化碳的含量；

解答 解：A、菜窖中會聚集有大量二氧化碳，而手電筒不能檢驗二氧化碳的含量，容易使人窒息死亡．故錯誤；
B、煤氣泄漏的處理方法是關(guān)閉閥門，打開門窗通風，不能用電，故B錯誤；
C、硬水含鈣鎂離子多不容易洗掉臟物，軟水中含鈣、鎂離子較少容易洗掉贓物，洗衣服效果比硬水好；故錯誤；
D、山洞內(nèi)常常二氧化碳含量較高，帶火把進山洞，可以根據(jù)火把的燃燒情況來判斷二氧化碳的含量多少．如果火把燃燒不旺甚至熄滅，說明二氧化碳含量高，人不能進去，否則使人缺氧窒息，甚至死亡．故正確；
故選D．

點評 通過回答本題要知道煤氣泄漏的處理方法是關(guān)閉閥門，打開門窗通風，不能開燈，不能打開排氣扇；進入久未開啟的地窖前，要做一個燈火實驗．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．實驗室制取氧氣時，在試管中加熱一定量高錳酸鉀固體，隨著反應(yīng)的發(fā)生，如圖所示的縱坐標表示的是（　�。�
A．固體物質(zhì)的質(zhì)量B．高錳酸鉀的質(zhì)量
C．氧氣的質(zhì)量D．固體中錳元素的質(zhì)量分數(shù)

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11．實驗是化學學習的一種重要手段，如利用電解水實驗可探究水的組成．請根據(jù)電解水實驗回答下列問題：
通電后電極上出現(xiàn)氣泡并匯集到試管上端．負極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為2：1，經(jīng)檢驗，負極產(chǎn)生的氣體是H2     （填化學式），正極產(chǎn)生的氣體是O2      （填化學式）．寫出電解水的文字表達式：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．鎂在空氣中燃燒時，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，放出熱量
B．在碳酸鈉粉末中加入稀鹽酸，有大量白煙生成，固體粉末逐漸減少
C．白磷在密閉的容器中燃燒時，產(chǎn)生大量的黃煙
D．將鐵釘放入硫酸銅溶液中，鐵釘表面覆蓋一層紅色的物質(zhì)，溶液由藍色變?yōu)闊o色

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．濃硫酸溶于水時，放出大量的熱，所以在稀釋濃硫酸時，一定要將濃硫酸慢慢地倒入水中，并不斷地用玻璃棒攪拌，使產(chǎn)生的熱量盡快散失．濃硫酸能吸收空氣或某些氣體中的水分，說明濃硫酸具有吸水性，可做某些氣體的干燥劑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．某黑色固體粉末放在試管中加強熱后，發(fā)現(xiàn)有紅色固體生成，同時產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，試管中的黑色粉末可能是（　�。�
A．氧化銅B．二氧化錳
C．木炭粉D．氧化銅和木炭粉的混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．草酸鈉（Na2C2O4）可用于增加魚塘內(nèi)氧氣含量，有關(guān)草酸鈉的說法正確的是（　　）
A．Na2C2O4屬于氧化物
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D．Na2C2O4由一種金屬和兩種非金屬組成

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

9．A-G是初中化學常見的幾種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

已知A、C是無色液體，B、F、G是無色氣體，其中F能使澄清石灰水變渾濁，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰．
（1）請寫出下列物質(zhì)的化學式：A：H2O2   G：SO2
（2）寫出反應(yīng)B→F的化學方程式：C+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)．（填基本反應(yīng)類型）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．實驗里除去CO2中少量CO的下列方法中，較好的是（　　）
A．將混合氣體通入石灰水B．將混合氣體通過熾熱的炭
C．將混合氣體通過熾熱的氧化銅D．用火直接點燃混合氣體

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同步練習冊答案