19.如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件省略).其中A、D是由相同元素組成的固體,且A為紫黑色,C、Z為黑色粉末,B、E為常見(jiàn)氣體;X與F是由相同元素組成的無(wú)色液體,且X具有消毒殺菌作用;Y是目前使用最廣泛的金屬.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)A的化學(xué)式是KMnO4
(2)C物質(zhì)在反應(yīng)③中的作用催化作用;
(3)日常生活中為了阻礙反應(yīng)④的發(fā)生,通常采用的方法為保持鐵制品表面清潔干燥;(寫一點(diǎn)即可)
(4)寫出反應(yīng)②、⑤的化學(xué)方程式:
②CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;⑤CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
(5)工業(yè)上常用E和NH3在高溫高壓條件下合成尿素〔CO(NH22〕,則反應(yīng)E和NH3的質(zhì)量比為22:17.

分析 本題屬于推斷題,根據(jù)題目給出的流程圖和信息:根據(jù)“A、D是由相同元素組成的固體”,且“A為紫黑色,C、Z為黑色粉末,B、E為常見(jiàn)氣體”,因此A是高錳酸鉀,D是錳酸鉀,B是氧氣,C是二氧化錳;甲烷燃燒生成二氧化碳和水,因此E是二氧化碳,F(xiàn)是水;根據(jù)“X與F是由相同元素組成的無(wú)色液體”,且“X具有消毒殺菌作用,Y是目前使用最廣泛的金屬”,因此X是過(guò)氧化氫,Y是鐵.

解答 解:根據(jù)題目給出的流程圖和信息:根據(jù)“A、D是由相同元素組成的固體”,且“A為紫黑色,C、Z為黑色粉末,B、E為常見(jiàn)氣體”,因此A是高錳酸鉀,D是錳酸鉀,B是氧氣,C是二氧化錳;甲烷燃燒生成二氧化碳和水,因此E是二氧化碳,F(xiàn)是水;根據(jù)“X與F是由相同元素組成的無(wú)色液體”,且“X具有消毒殺菌作用,Y是目前使用最廣泛的金屬”,因此X是過(guò)氧化氫,Y是鐵;帶入框圖,推斷合理;
(1)根據(jù)分析可知:A是高錳酸鉀,要注意寫化學(xué)式,故答案為:KMnO4;
(2)C是二氧化錳,在反應(yīng)③中的作用是催化作用,加快反應(yīng)的速率,故答案為:催化作用;
(3)日常生活中為了阻礙反應(yīng)④生銹的發(fā)生,通常采用的方法為保持鐵制品表面清潔干燥、涂油、刷漆;
(4)反應(yīng)②甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水,其化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
反應(yīng)⑤二氧化碳與碳高溫條件下生成一氧化碳,其化學(xué)方程式為CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
(5)在高溫高壓的條件下,以二氧化碳和NH3為原料制得尿素并生成水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NH3$\stackrel{高溫高壓}{=}$CO(NH22+H2O,則反應(yīng)E和NH3的質(zhì)量比為44:(2×17)=22:17.
故答案為:
(1)KMnO4;(2)催化作用;(3)保持鐵制品表面清潔干燥;
(4)CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO; (5)22:17.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的推斷題,是通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究,在比較鑒別的基礎(chǔ)上,得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.本考點(diǎn)是中考的重要內(nèi)容之一,一般有兩種類型:一是圖框式推斷題;二是文字描述型推斷題;本題屬于第一種類型.不論哪一種類型,都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,從而得出物質(zhì)的組成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.馬英同學(xué)取某地石灰石樣品12g進(jìn)行測(cè)定實(shí)驗(yàn),現(xiàn)將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)),充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的總質(zhì)量如表所示:
第1次第2次第3次第4次第5次
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g2020202020
生成氣體的總質(zhì)量/g1.12.2m4.44.4
試求:(1)m的值為3.3g.
(2)12g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量等于10g.(寫出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確至0.1)
相對(duì)原子質(zhì)量:H-1C-12O-16Ca-40  S-32Mg-24N-14Cl-35.5.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖是硫化氫(H2S)在氧氣中不完全燃燒反應(yīng)的微觀示意圖.

寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式,該反應(yīng)屬于置換 反應(yīng)(填“化合”“分解”“置換”“復(fù)分解”之一),該反應(yīng)前后硫元素的化合價(jià)升高(填“不變”“升高”“降低”之一).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.足量的CO還原10.0g工業(yè)鐵紅(主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeO、Fe3O4),將生成的氣體通入足量的Ca(OH)2溶液中,產(chǎn)生15.0g沉淀.則此鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是( 。
A.32%B.20%C.76%D.85%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:

(1)圖①相當(dāng)于初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的過(guò)濾裝置;
(2)圖②實(shí)驗(yàn)中觀察到的明顯現(xiàn)象是燒杯A中溶液變紅;
(3)圖③電池工作時(shí)是將化學(xué)能能轉(zhuǎn)化為電能,寫出該燃料電池工作時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.有以下幾種物質(zhì):
①液氧    ②人呼出的氣體    ③五氧化二磷   ④空氣中的稀有氣體    ⑤二氧化碳 ⑥新鮮的空氣    ⑦鹽水      ⑧鐵水
其中屬于純凈物的是①③⑤⑧;其屬于混合物的是②④⑥⑦.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.圖1是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)將t2℃時(shí),a、b兩物質(zhì)的飽和溶液,恒溫蒸發(fā)相同質(zhì)量的水,析出晶體較多的是a.
(2)如圖2所示,向燒杯中的水中加入一定量的濃硫酸后,甲試管中觀察到的現(xiàn)象是固體減少;乙試管中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變。ㄟx填:變大、變小或不變).
(3)將t1℃時(shí),a、b、c三物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小是b>a>c.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.如果不慎將濃硫酸沾在皮膚或衣服上,應(yīng)立即用大量的水清洗,然后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.2012年12月26日,京廣高鐵正式全線貫通.工業(yè)上常利用鋁熱反應(yīng)焊接鋼軌間的縫隙,反應(yīng)方程式如下:2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+X,其中X的化學(xué)式為( 。
A.AlB.Al2O3C.AlOD.FeO

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同步練習(xí)冊(cè)答案