18.實(shí)驗(yàn)室常用KClO3和MnO2質(zhì)量比為5:1的固體混合物制取氧氣.充分加熱29.4g這種混合物.可生成多少克氧氣?

分析 氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,由題意,KClO3和MnO2質(zhì)量比為5:1,充分加熱29.4g這種混合物,據(jù)此計(jì)算出混合物中氯酸鉀的質(zhì)量,進(jìn)而由反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算出生成氧氣的質(zhì)量即可.

解答 解:29.4g這種混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為29.4g×$\frac{5}{5+1}$=24.5g.
設(shè)可生成氧氣的質(zhì)量為x
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
245              96
24.5g            x
$\frac{245}{96}=\frac{24.5g}{x}$      x=9.6g
答:可生成9.6g氧氣.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算即可正確解答本題,解題時(shí)要注意解題的規(guī)范性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.甲烷和水反應(yīng)可制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:

下列根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是C.
A.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種         B.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)不變
C.水煤氣的主要成分是一氧化碳和氫氣      D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和氫氣的計(jì)量數(shù)之比是1:3.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是,正負(fù)極產(chǎn)生氣體其質(zhì)量比是8:1.正極的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃;負(fù)極產(chǎn)生的氣體能燃燒.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.黃銅是銅鋅合金.黃銅渣中除含Cu、Zn外,還含ZnO和CuO.處理黃銅渣可得到硫酸鋅,其主要流程如下:
(1)步驟Ⅰ、Ⅱ中的操作為過濾.
(2)步驟Ⅰ實(shí)驗(yàn)中也可驗(yàn)證兩種金屬的活動(dòng)性順序,寫出判斷依據(jù).
(3)為什么步驟Ⅱ中要入過量的鋅?
(4)若將黃銅渣中的ZnO和CuO除去得到黃銅合金.寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟及預(yù)期現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.鋁鎂合金因?yàn)槠湫阅軆?yōu)越而廣泛應(yīng)用于手機(jī)殼、電腦外殼、行李箱等,這些物品的外殼使用鋁鎂合金是因?yàn)槠渚哂校?)硬度大、密度小的物理性質(zhì).因?yàn)殒V元素的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,所以工業(yè)上一般用電解鎂的氯化物的方式得到單質(zhì)鎂和一種氣體,寫出反應(yīng)的方程式(2)MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.其中鎂元素的化合價(jià)的變化是(3)由+2價(jià)變?yōu)?價(jià).電解過程中的能量轉(zhuǎn)化為(4)電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.將氧化銅和炭粉混合均勻后,稱取100g置于試管中.在隔絕空氣的情況,對(duì)試管中的混合物加熱至高溫,充分反應(yīng)冷卻后,稱得試管中殘留固體為78g,則混合物中氧化銅和炭粉的質(zhì)量比為1:4或3:47.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.牙膏摩擦劑的類型很多,如CaCO3,SiO2或它們的混合物.某興趣小組對(duì)牙膏摩擦劑的成分進(jìn)行了如下探究.
【提出問題1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3
【查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)方案】
①取少量牙膏于試管中,加入適量的稀鹽酸,出現(xiàn)氣泡,將氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,證明摩擦劑中含有CO32-(填離子符號(hào))
②取實(shí)驗(yàn)①中的溶液,加入碳酸鉀溶液,生成白色沉淀.
【提出問題2】該牙膏中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
【實(shí)驗(yàn)裝置】
【實(shí)驗(yàn)步驟】
(1)按如圖1連接好裝置后,發(fā)現(xiàn)一處明顯的錯(cuò)誤,改正為C中導(dǎo)管應(yīng)“長(zhǎng)進(jìn)短出”;
(2)重新連接好裝置,并檢查裝置的氣密性;
(3)在B裝置中加入牙膏樣品8.00g;
(4)關(guān)閉K1,打開K2(填“打開”或“關(guān)閉”),向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸,至B中無氣泡產(chǎn)生時(shí),停止滴加鹽酸;
(5)打開K1,關(guān)閉K2,緩緩?fù)ㄈ肟諝,至C中不再產(chǎn)生沉淀;
(6)將C裝置中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖2(已知此品牌牙膏中的其他成分不和鹽酸反應(yīng),裝置內(nèi)試劑均足量.)
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】
(1)若沒有A裝置,則測(cè)定結(jié)果將偏大.(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
(2)D裝置的作用是吸收空氣中的二氧化碳干擾,防止干擾實(shí)驗(yàn)測(cè)定.
(3)據(jù)上面數(shù)據(jù),計(jì)算該牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是25%.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖是小明配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作示意圖.

(1)配制過程中使用的四種玻璃儀器,分別是燒杯、玻璃棒、量筒、廣口瓶.
(2)請(qǐng)你指出圖中一處錯(cuò)誤操作,并分析該操作可能造成的后果.稱取的氯化鈉質(zhì)量偏。
(3)圖②、圖③表示的操作步驟分別是稱量、溶解.配制時(shí)需稱量氯化鈉12g,如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 保;量取水最好選擇③的量筒(填序號(hào)①10mL②50mL③100mL).(水的密度為1g/cm3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列產(chǎn)品的開發(fā)利用與保護(hù)環(huán)境無關(guān)的是(  )
A.無磷洗衣粉B.無氟冰箱C.加碘食鹽D.無鉛汽油

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案