下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是( 。
選項(xiàng)              操作或現(xiàn)象分子的特性
A給籃球充氣分子間有間隙
  B100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL分子很小
C在花園中可聞到花的香味分子是運(yùn)動(dòng)的
D加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣分子是可以再分的
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)分子的性質(zhì)可以知道:分子很小,分子在不斷運(yùn)動(dòng),分子間有間隔;在化學(xué)變化中,分子分成原子,原子再重新組合;可以據(jù)此來(lái)完成該題的判斷并作出解答.
解答:解:A、可以將氣體充入籃球中是由于分子間有間隙,壓強(qiáng)增大,分子間間隔變小,故選項(xiàng)A操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性一致;
B、100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL,是由于分子之間有間隔,分子相互占據(jù)了間隔,故B操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致;
C、在花園中可聞到花的香味,原因是分子在不斷運(yùn)動(dòng),具有香味的分子運(yùn)動(dòng)到空氣中,進(jìn)入人們的鼻孔,故C中描述的現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性一致;
D、加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣,原因是氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子,然后氧原子重新組合形成氧分子,大量的氧分子聚集成氧氣,所以加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣能夠說(shuō)明分子是可以再分的,故D操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性一致.
故選B.
點(diǎn)評(píng):能利用分子的性質(zhì)和特征解釋生活中宏觀的現(xiàn)象,使化學(xué)緊密聯(lián)系生活,能讓學(xué)生確實(shí)感到化學(xué)就在我們身邊.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知作為相對(duì)原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的一種碳原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg
(1)若一個(gè)鋁原子的質(zhì)量為4.482×10-26kg,則鋁原子的相對(duì)原子質(zhì)量?(結(jié)果取整數(shù))
(2)若氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為16,則一個(gè)氧原子的質(zhì)量?(用科學(xué)計(jì)數(shù)法)

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下列實(shí)驗(yàn)操作,不能達(dá)到預(yù)期目的是( 。
A、用10mL量筒量取8.2mL水
B、用托盤(pán)天平稱取5.6g氧化銅粉末
C、用排水集氣法可得到比較純凈的氧氣
D、用5mL水和5mL酒精配成10mL酒精溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果元素M沒(méi)有可變化合價(jià).其氯化物的化學(xué)式為MCl2.則下列化學(xué)式正確的是
 

A、M(NO32          B、MO2        C、M(OH)3      D、
 

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13克鋅與100克稀硫酸恰好反應(yīng),求:
(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量.
(2)稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn).他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0g放入大試管中加熱,并在不同時(shí)刻測(cè)定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表):
反應(yīng)時(shí)間/min1.01.52.02.53.0
剩余固體質(zhì)量/g2.552.252.102.042.04
分析表中數(shù)據(jù),完成下列問(wèn)題:
(1)完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為
 
g;
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%)
(3)反應(yīng)時(shí)間為2.0min時(shí),氯酸鉀的分解率為多少?(精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列事實(shí)解釋不正確的是( 。
選項(xiàng)事實(shí)
A體溫計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮汞原子的體積熱脹冷縮
B一滴水中大約有1.6×1023水分子分子很小
C敞口容器中的酒精逐漸減少分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
D一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同分子的構(gòu)成不同
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列情景中蘊(yùn)含著化學(xué)變化的是( 。
A、燃放煙花B、氣球升空
C、彩旗飄揚(yáng)D、歌聲遠(yuǎn)揚(yáng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中屬于化學(xué)變化的是( 。
A、用食醋除水垢
B、河水靜置沉降
C、夏天雪糕融化
D、燈泡通電發(fā)光

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同步練習(xí)冊(cè)答案