【題目】某化工廠為綜合利用生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品CaSO4,與相鄰的化肥廠聯(lián)合設計了制備(NH4)2SO4的工藝流程。已知堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉固體的混合物。
(工藝流程及原理)
沉淀池中發(fā)生的主要化學反應為:_____。
(討論交流)
(1)操作a的名稱是_____,若在實驗室進行此操作,玻璃棒的作用是_____。
(2)經(jīng)操作a后得到的固體物質(zhì)在煅燒爐中高溫分解生成X和Y兩種物質(zhì),該工藝中,Y被作為原料之一循環(huán)利用。Y的化學式為_____。
(3)沉淀池中氨氣、二氧化碳和水也可能反應生成少量NH4HCO3,該反應的化學方程式為_____。
(硫酸銨化肥等級測定)
(1)判斷(NH4)2SO4化肥中有無NH4HCO3:
取少量試樣溶于水,滴加足量的_____,無氣泡產(chǎn)生,則可判斷該化肥中不存在NH4HCO3。
(2)化肥中氮元素含量的測定(已確定該化肥中不存在NH4HCO3雜質(zhì)):
(查閱資料)①已知:;氨氣極易溶于水,其水溶液為氨水。氨水呈_____性(填“酸、堿或中性),不穩(wěn)定,易揮發(fā)。
②工業(yè)判斷硫酸銨化肥等級指標如下:
指標 項目 | 優(yōu)等品 | 合格品 |
氮(N)含量 | ≥21.0% | ≥20.5% |
(實驗設計)按圖所示裝置進行實驗。
(1)實驗過程中,往燒瓶中加入足量濃氫氧化鈉溶液,加熱使硫酸銨充分反應完全轉(zhuǎn)化為NH3.
(2)燒杯中的試劑是為了吸收產(chǎn)生的氨氣,下列最適宜的試劑是_____(填序號);
①水;②濃HCl;③稀H2SO4;④NaOH溶液
(交流討論)
實驗小組的同學認為,應在實驗裝置A、B之間增加一個裝有_____(填“濃硫酸“或“堿石灰”)的干燥裝置,否則實驗測得的硫酸銨化肥含氮量可能偏高。
(實驗測定)經(jīng)討論后,他們改進了實驗裝置,排除了可能產(chǎn)生誤差的因素,重新進行實驗。稱量樣品質(zhì)量13.5g,通過計算得知該化肥中含硫酸銨質(zhì)量為13.2g,請你判斷出化肥的等級是_____(填“優(yōu)等品“或“合格品”)。
【答案】 過濾 引流 鹽酸 堿 ③ 堿石灰 合格品
【解析】
二氧化碳和氨氣和硫酸鈣和水生成碳酸鈣和硫酸銨,氨氣、二氧化碳和水也可能反應生成少量的碳酸氫銨,碳酸氫氨與鹽酸反應生成氯化銨、水和二氧化碳,硫酸銨和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉、水和氨氣,碳酸鈣高溫生成氧化鈣和二氧化碳。
[工藝流程及原理]
沉淀池中發(fā)生的主要化學反應為二氧化碳和氨氣和硫酸鈣和水生成碳酸鈣和硫酸銨,反應的化學方程式為。
[討論交流]
(1)操作a是將固體和液體分離,故名稱是過濾,若在實驗室進行此操作,玻璃棒的作用是引流。
(2)過濾后得到的固體物質(zhì)是碳酸鈣,在煅燒爐中高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳兩種物質(zhì), Y被作為原料之一循環(huán)利用,Y是二氧化碳,化學式為。
(3)沉淀池中氨氣、二氧化碳和水也可能反應生成少量NH4HCO3,該反應的化學方程式為。
[硫酸銨化肥等級測定]
(1)碳酸氫氨可與酸反應生成二氧化碳氣體,有氣泡放出現(xiàn)象,故取少量試樣溶于水,滴加足量的鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,則可判斷該化肥中不存在NH4HCO3。
[查閱資料]
①氨氣極易溶于水,其水溶液為氨水,氨水呈堿性,不穩(wěn)定,易揮發(fā)。
[實驗設計]
(2)水不如酸吸收效果好,但鹽酸易揮發(fā),不能采用,氫氧化鈉與氨氣不反應,氨氣極易和硫酸反應被吸收,要防止倒吸,故選③。
[交流討論]
A中可能產(chǎn)生水蒸氣,要防止它也作為氨氣被吸收,但濃硫酸不但可吸收水蒸氣,也吸收氨氣,應在實驗裝置A、B之間增加一個裝有堿石灰的干燥裝置,否則實驗測得的硫酸銨化肥含氮量可能偏高。
[實驗測定]
該化肥中含硫酸銨質(zhì)量為13.2g,硫酸銨中氮元素的質(zhì)量為,樣品中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為,,故化肥的等級是為合格品。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】乙炔(C2H2)是焊接金屬的常用燃料?捎脡K狀電石(主要成分為CaC2)與水混合在常溫下制得,同時得到電石渣(主要成分:氫氧化鈣)。請利用所學回答下列問題。
(1)用電石與水作用制取乙炔時,上圖中一定不會選擇的氣體發(fā)生裝置是_______________(填字母序號),請寫出制取該氣體的化學方程式:__________。
(2)乙炔密度比空氣小,收集乙炔通常選擇裝置E而不使用F的主要原因是_____________(填序號)。
①只有裝置E才能收集乙炔
②便于觀察氣體是否收集滿
③乙炔是無色無味的氣體
④便于觀察產(chǎn)生氣體的快慢
(3)由(2)中收集裝置的選擇推測乙炔還具有的物理性質(zhì)是________。
(4)若用上圖G裝置收集乙炔,請將圖G中的玻璃導管補畫完整________。
(5)制取乙炔時,小丁發(fā)現(xiàn)電石與水反應十分劇烈。收集過程中集氣瓶內(nèi)氣體還沒裝滿,發(fā)生裝置中反應已經(jīng)停止不再產(chǎn)生氣體(如圖所示)。由于電石已用完,為使圖中集氣瓶內(nèi)剩余的少量水排出,同時收集滿純凈的乙炔氣體,小丁接下來的操作是_________。
(6)某電石渣中含氫氧化鈣92.5%,其余為雜質(zhì),若用此電石渣處理含硫酸196kg的酸性廢水(假設電石渣中的雜質(zhì)、廢水中其他成分均不參加反應),求至少需要這種電石渣的質(zhì)量_________。(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】大蒜中含有一種叫“硫化丙烯”的辣素,能夠抗寒殺菌、抵御流感等。已知硫化丙烯的化學式為C3H6S,下列說法正確的是( 。
A.每個硫化丙烯分子中共含9個原子
B.硫化丙烯中碳元素和硫元素的質(zhì)量比為9:8
C.硫化丙烯中碳的質(zhì)量分數(shù)是48.5%
D.硫化丙烯由碳元素、氫元素和硫元素構成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】建造“南昌艦”的特種鋼材需要用富鐵礦石(含鐵量高于50%)來冶煉。研學實踐小組為測出某地赤鐵礦石(主要成分是Fe2O3)中的含鐵量,進行實驗;取20g赤鐵礦石樣品,逐漸加入稀鹽酸,充分反應。實驗相關數(shù)據(jù)如圖所示(假設雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應)。
(1)20g赤鐵礦石樣品中氧化鐵的質(zhì)量為_______g;
(3)該樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為_______,由此判斷出該赤鐵礦石______(填“屬于”或“不屬于”)富鐵礦石。
(4)計算試驗中所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)______(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖的圖像與對應實驗過程不相符的是
A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
B.向一定量的表面含有氧化鋁的鋁片滴加稀硫酸
C.向一定量的Ba(OH)2溶液中加入Na2SO4粉末
D.將鋅片插入盛有一定質(zhì)量的稀硫酸的燒杯中
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在盛有24.3g硫酸鈉和氯化鈉組成的固體混合物的燒杯中,加入100g水使硫酸鈉和氯化鈉全部溶解。向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鋇溶液。生成沉淀的總質(zhì)量與所滴入氯化鋇溶液的質(zhì)量關系曲線如圖Z7-6所示,請根據(jù)題意回答問題。
(1)過程中觀察到的現(xiàn)象_____。
(2)滴加到B點時,溶液中的溶質(zhì)是_____(填化學式)。
(3)當?shù)渭勇然^溶液至圖中A點時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。_____(結果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】草木灰是農(nóng)家肥料,其主要成分是碳酸鉀。某化學興趣小組進行如下實驗,以下是他們的實驗過程及數(shù)據(jù)(假設雜質(zhì)不與稀鹽酸反應,生成的氣體全部逸出)。請你回答下列問題:
(1)碳酸鉀中鉀元素、碳元素、氧元素的質(zhì)量比為______。
(2)反應生成的氣體質(zhì)量為________g。
(3)稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是______?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖所示實驗中得出的結論不正確的是( )
A.甲實驗:反應后天平指針偏右,是由于生成的氣體逸出到空氣了,該反應遵守質(zhì)量守恒定律
B.乙實驗:通過檢驗正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣,說明水是由氫、氧兩種元素組成的
C.丙實驗:同一瓶子放法不同,海綿凹陷程度不同,說明壓力的作用效果與受力面積有關
D.丁實驗:閉合開關后,導體ab自動向左或右擺動,說明導體在磁場中受到力的作用
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分類、類比是學習化學常用的方法。
(1)初中化學有一些化學實驗會產(chǎn)生空氣污染物,為減少室內(nèi)空氣污染物,有的實驗需要在通風櫥中進行,有的根據(jù)實驗需要在密閉裝置中進行等。按照將空氣污染物減少不同的方法,將下列實驗進行分類,選擇一組分類的序號,并說明分類依據(jù)。
A空氣中氧氣含量的測定
B燃燒條件的探究
C硫在氧氣中燃燒
D質(zhì)量守恒定律的測定
你選擇的實驗_____(填字母),選擇的依據(jù)_____。
(2)課外閱讀發(fā)現(xiàn):Fe3O4的化學式可看作:FeO﹒Fe2O3,Ca10(PO4)6(OH)2的化學可看作是Ca(OH)2﹒3Ca3(PO4)2,同理,Cu2(OH)2CO3,的化學式可看作_____;請寫出Fe3O4與鹽酸反應的化學方程式_____。
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