【題目】2009年邵陽(yáng)市九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考試中,小聰同學(xué)抽到的試題是“探究酸和堿之間的中和反應(yīng)“。他向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中緩慢滴加稀鹽酸,一會(huì)兒后,想起忘記加指示劑了,便補(bǔ)加幾滴無(wú)色酚酞溶液,攪拌,觀察到溶液不變色,于是他得出“酸堿恰好完全中和”的結(jié)論。
(1)該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;
(2)老師給予小聰?shù)脑u(píng)定是結(jié)論不準(zhǔn)確。請(qǐng)你幫小聰分析老師的理由是:_____
(3)請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究小聰實(shí)驗(yàn)后燒杯中的溶液是否“恰好完全中和”。
填寫(xiě)下表:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
_____ | _____ | _____ |
_____ | _____ |
【答案】NaOH+HCl=NaCl+H2O 可能鹽酸過(guò)量,無(wú)色酚酞溶液遇酸性溶液也不變色 取少量溶液于試管中,滴入幾滴紫色石蕊溶液 溶液變紅色 稀鹽酸過(guò)量 溶液仍為紫色(或不變色) 恰好完全中和
【解析】
鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)是酸堿之間發(fā)生的中和反應(yīng),生成鹽和水。酚酞試劑遇到酸和中性試劑都顯示為無(wú)色,所以不能通過(guò)酚酞是無(wú)色來(lái)確定反應(yīng)是否恰好完全反應(yīng)。要想確定鹽酸與氫氧化鈉是否完全反應(yīng),可以加入紫色石蕊試液,因?yàn)槭镉鏊嶙兗t,遇中性溶液不變色。
(1)該同學(xué)進(jìn)行的是鹽酸和氫氧化鈉的實(shí)驗(yàn),是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng),其對(duì)應(yīng)的方程式為。
(2)無(wú)色酚酞溶液遇酸性溶液也不變色,遇到中性溶液也不變色,所以無(wú)色酚酞不變色,既可以是鹽酸和氫氧化鈉完全反應(yīng)時(shí)的中性,也可以鹽酸過(guò)量的時(shí)的酸性。但此時(shí)由于酚酞不顯示紅色,所以不會(huì)鹽酸不足。
(3)當(dāng)溶液無(wú)法確定是酸性還是中性時(shí),可以通過(guò)石蕊的加入是否有顏色變化來(lái)確定,也可以借助酸能夠與金屬反應(yīng)而加入鐵或者鋅等活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬,或者是借助酸能夠與金屬氧化物反應(yīng)引起明顯的顏色變化而加入氧化鐵或者氧化銅等,甚至可以借助酸和碳酸鹽生成二氧化碳?xì)怏w而加入碳酸鈣或者碳酸鈉等實(shí)現(xiàn)酸性或者中性的判斷。所以第一步是取樣,第二步是加入對(duì)應(yīng)的物質(zhì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
a
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量溶液于試管中,滴入幾滴 紫色石蕊溶液 | 溶液變紅色 | 稀鹽酸過(guò)量 |
溶液仍為紫色 (或不變色) | 恰好完全中和 |
b
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量溶液于試管中,插入打磨后的細(xì)鐵絲 | 鐵絲表面有氣泡生成,溶液由無(wú)色變成淺綠色 | 稀鹽酸過(guò)量 |
鐵絲表面無(wú)明顯現(xiàn)象。 | 恰好完全中和 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(“→”表示反應(yīng)能一步實(shí)現(xiàn),部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件均已略去),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)若乙是最常用的溶劑,丙是單質(zhì),則甲可能是__________(填化學(xué)式);
(2)若甲是一種黑色固體,乙和丙是組成元素相同的兩種氣體,寫(xiě)出丙→乙轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式_______________;
(3)若甲是純堿,乙是一種常見(jiàn)的溫室氣體,則丙可能是____________(填化學(xué)式),寫(xiě)出乙→丙轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是
A. 向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量
B. 向兩份完全相同的稀硫酸中分別加人足量鋅粉、鐵粉
C. 某溫度時(shí),向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰再恢復(fù)至原溫
D. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)和數(shù)字回答:
(1)3個(gè)銅原子______;(2)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)最小微粒______;(3)人體血紅素中亞鐵離子______;(4)標(biāo)出氧化鋁中鋁元素化合價(jià)______;(5)燈泡里充入______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察圖片,結(jié)合已學(xué)知識(shí),判斷下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 反應(yīng)前的物質(zhì)都是化合物
B. 反應(yīng)后的粒子一定是水分子
C. 反應(yīng)前后原子數(shù)目一定發(fā)生變化
D. 反應(yīng)前后分子種類(lèi)一定發(fā)生變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)方程式解釋下列事實(shí),并注明反應(yīng)的基本類(lèi)型。
(1)工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法制生石灰____ 、
(2)生石灰做干燥劑______ 、
(3)用熟石灰改良硫酸型酸雨造成的土壤酸化___ 、
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案不能夠達(dá)到目的是( 。
A探究分子運(yùn)動(dòng) | B.探究水的組成 | C探究鐵生銹條件 | D.探究影響物質(zhì)溶解性的因素 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氨催化氧化是制硝酸的主要反應(yīng)之一。該反應(yīng)的微觀示意圖如下,其中 D 是一種常見(jiàn) 的氧化物。
(1)反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是__________________
(2)請(qǐng)?jiān)诖痤}卡框內(nèi)畫(huà)出 D 的微觀結(jié)構(gòu)圖像。__________
(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。
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