下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是

A B

塞緊橡皮塞 稱取一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體

C D

稀釋濃硫酸 測定溶液的pH

 

C

【解析】

試題分析：A 中不能將試管抵到桌面上進(jìn)行，這樣會使試管破裂，B中氫氧化鈉易潮解，所以氫氧化鈉在稱量時不能放在紙上稱量，應(yīng)該放在玻璃器皿或小燒杯中進(jìn)行稱量，C中正確，稀釋濃硫酸的時候，應(yīng)該將濃硫酸加入到水中，D中pH試紙不能放到待測液中進(jìn)行測量，這樣會對藥品造成污染，故選C

考點(diǎn)：基本的實(shí)驗(yàn)操作

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省日照市中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)。請回答下列問題：

溫 度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

Ca(OH)2

0．19

0．17

0．14

0．12

0．09

0．08

NaOH

31

91

111

129

313

336

 

 

 

 

（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲線，下圖中能表示NaOH溶解度曲線的是

（填A(yù)或B）。

要想把一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液，具體措施有：

①加入氫氧化鈣 ②升高溫度 ③降低溫度 ④加入水 ⑤蒸發(fā)水

后再恢復(fù)到原溫度 ⑥加入生石灰。其中措施正確的是 。

A．②④⑥ B．③④ C．①③⑤⑥ D．①②⑤⑥

（3）20℃時，191g飽和NaOH溶液,蒸發(fā)10g水后，再降溫到20℃，可析出NaOH晶體的質(zhì)量為 。

（4）現(xiàn)有20℃時Ca(OH)2的飽和溶液(甲溶液)，向其中加入一定量CaO后得到的溶液(乙溶液)，此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙 甲(填“＞”、“＜”或“＝”）。

（5）現(xiàn)有60℃時含Ca(OH)2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液，若要得到較純凈的NaOH晶體，應(yīng)采取的物理方法是 。

（6）20℃時，欲測定NaOH溶液的pH，若先將pH試紙用蒸餾水潤濕，再進(jìn)行測定，則所測溶液的pH （填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省新泰市中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

在探究互動中，某小組同學(xué)將A、B、C、D四種物質(zhì)放入密閉容器內(nèi)，讓他們在加熱條件下反應(yīng)一段時間，待其冷卻后進(jìn)行檢測。其反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化情況如下表所記，你認(rèn)為下列結(jié)論正確的是 （ ）

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

14

36

20

11

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

25

20

16

待測

A.物質(zhì)B一定是氧化物

B.待測的數(shù)值一定是20

C.該反應(yīng)的類型一定是置換反應(yīng)

D.反應(yīng)生成的A和D的質(zhì)量比是5:4

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省德州市第二次練兵考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

某化學(xué)興趣小組為了測定鎂銅合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取出3g合金樣品，將60g稀硫酸分6次加入樣品中，充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥、稱重，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

稀硫酸用量

剩余固體質(zhì)量

稀硫酸用量

剩余固體質(zhì)量

第一次加入10g

mg

第四次加入10g

1.0g 

第二次加入10g

2.0g 

第五次加入10g

0.6g 

第三次加入10g

1.5g 

第六次加入10g

0.6g 

（1）從以上數(shù)據(jù)可知，這六次實(shí)驗(yàn)中，第 次加入稀硫酸時樣品中的鎂已經(jīng)完全反應(yīng)；表格中，m= 。

（2）第六次實(shí)驗(yàn)后，所得溶液中硫酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（要求寫出計算過程，結(jié)果保留到0.1％）

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省德州市第二次練兵考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

圖表資料可以為我們提供很多信息。下面是某學(xué)生對圖表資料的使用，其中正確的是

A．根據(jù)金屬活動性順序表，解釋Mg在空氣中燃燒的現(xiàn)象

B．根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表，判斷HCl和NaOH能發(fā)生反應(yīng)

C．根據(jù)KNO3溶解度曲線，計算KNO3溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D．根據(jù)元素周期表，查找氧的相對原子質(zhì)量

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省德州市平原縣中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（6分）如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1） 欲在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣。

① 所選儀器的連接順序?yàn)?/span> (填寫儀器序號字母)。

②儀器A中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2） 欲用足量純凈的一氧化碳?xì)怏w測定某不純氧化鐵樣品的純度 (雜質(zhì)不反應(yīng))，并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)。所選儀器的連接順序?yàn)椋杭儍舻囊谎趸細(xì)怏w →D→B→C。

①儀器C的作用是 。

②儀器D中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為

③反應(yīng)完全后，計算氧化鐵樣品的純度時，小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為“儀器D中減少的質(zhì)量等于儀器B中增加的質(zhì)量”。小麗同學(xué)通過稱量發(fā)現(xiàn)二者質(zhì)量并不相等。請你分析寫出儀器D中減少的是 ________的質(zhì)量，而儀器B中增加的是 _________的質(zhì)量。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省德州市平原縣中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)。以下化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵? ）

A．用銅和稀硫酸反應(yīng)制取硫酸銅溶液

B．用石灰石除去氯化鈣溶液中混有的鹽酸

C．用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體

D．用酚酞試液檢驗(yàn)暴露在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省德州市九年級學(xué)業(yè)水平模擬檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

環(huán)境和能源是人類生存的基本條件，下列連線前后關(guān)系不正確的是

A．過量排放CO2—形成酸雨 B．蒸餾—凈化程度最高的凈水方法

C．提倡綠色出行—減少PM2.5排放 D．限制生產(chǎn)含磷洗衣粉—減少水污染

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省臨清市中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）

A．海水 B．苛性鈉 C．稀鹽酸 D．空氣

 

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