19.下列化學方程式正確的是( 。
A.細鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2=Fe3O4
B.鐵絲與硫酸銅溶液反應:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
C.用稀硫酸與鋅反應:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
D.用赤鐵礦石(主要成分:Fe2O3)煉鐵:CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+CO2

分析 根據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮:應用的原理是否正確;化學式書寫是否正確;是否配平;反應條件是否正確;↑和↓的標注是否正確.

解答 解:A、該化學方程式缺少反應條件,正確的化學方程式應為:4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
B、該化學方程式書寫完全正確.
C、該化學方程式氫氣后面沒有標注↑,正確的化學方程式應為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
D、該化學方程式?jīng)]有配平,正確的化學方程式應為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
故選:B.

點評 本題難度不大,在解此類題時,首先分析應用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷;化學方程式正誤判斷方法是:先看化學式是否正確,再看配平,再看反應條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.如圖甲是“△△牌發(fā)酵粉”的部分信息,課外化學興趣小組的同學對其進行了如下探究(請你完成相應的填空)

【查閱資料】
Ⅰ.酒石酸是一種易溶解于水的固體有機酸;
Ⅱ.發(fā)酵粉能夠使面團松軟、發(fā)泡是因為發(fā)酵粉產(chǎn)生了CO2所致;
Ⅲ.Na2CO3受熱不分解.
【提出問題】
NaHCO3在發(fā)酵粉加水或加熱時如何產(chǎn)生CO2?
【猜    想】
甲.…
乙.酒石酸與NaHCO3在溶液中反應產(chǎn)生CO2;
丙.NaHCO3加熱產(chǎn)生CO2
【實驗探究】
①小明同學取少量NaHCO3粉末于試管中,加入適量水,無氣體產(chǎn)生,從而否定了猜想甲,則猜想甲是NaHCO3與水反應產(chǎn)生CO2.小明又將酒石酸溶液和NaHCO3溶液混合,產(chǎn)生了CO2,從而驗證了猜想乙,說明了NaHCO3具有的性質之一是NaHCO3與酒石酸能反應生成CO2
②小英同學為探究猜想丙設計了如圖乙所示的實驗裝置:小英另取適量粉末加入a試管中,加熱,觀察到a試管口有水生成,b試管中澄清石灰水變渾濁.試寫出b試管中發(fā)生反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
持續(xù)加熱直至兩支試管均不再發(fā)生變化時,發(fā)現(xiàn)a試管中仍留有較多白色固體粉末,向該粉末中滴加稀鹽酸,有CO2產(chǎn)生,說明該粉末是Na2CO3
【小    結】
NaHCO3在發(fā)酵粉中產(chǎn)生CO2的條件是加水或加熱;
NaHCO3受熱發(fā)生變化的化學方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.Fe2O3、FeO、Fe3O4的固體混合粉末10.00g,在加熱條件下用足量CO還原,得到金屬鐵ag,將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水吸收后,產(chǎn)生15.00g白色沉淀,則a的數(shù)值為(  )
A.7.24B.7.60C.5.20D.7.80

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.某興趣小組為驗證質量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實驗.
(1)請寫出鎂條與氧氣反應的化學方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.
(2)小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質量大于反應物鎂條的質量,認為這個反應不遵守質量守恒定律.我不同意 (“同意”或“不同意”)小明的觀點.
(3)小紅按圖裝置改進實驗,驗證了質量守恒定律,卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體.
【提出問題】黃色固體是什么呢?
【查閱資料】①氧化鎂為白色固體;
②鎂能與氮氣反應生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;
③氮化鎂可與水劇烈反應產(chǎn)生氨氣,該氣體能使無色酚酞試液變色.
【做出猜想】黃色固體為Mg3N2
【實驗探究】請設計實驗,驗證猜想
實驗操作實驗現(xiàn)象結論
①取樣于試管中,加入少量的水試管中產(chǎn)生氣泡黃色固體為Mg3N2
②將生成的氣體通入到酚酞溶液中 溶液呈紅色
【反思與交流】空氣中N2的含量遠大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠多于Mg3N2,為什么呢?請給出合理的解釋氧氣的化學性質比氮氣更活潑,鎂條更容易與氧氣發(fā)生反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列物質加入水中,所得溶液pH可能為10的是(  )
A.生石灰B.醋酸C.石灰石D.食鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.化學與我們的生活密切相關.請從A.糖類  B.氫氣  C.蛋白質  D.塑料  E.合金  F.氧氣中選擇適當?shù)奈镔|填空(填字母).
①教育部規(guī)定學生的“營養(yǎng)餐”以肉、蛋、奶為主,為人體補充C.
②燃燒產(chǎn)物對環(huán)境無污染,被稱為“綠色能源”的是B.
③材料種類繁多,屬于合成材料的是D.
④空氣能供動物呼吸,主要是因為它含有大量的F.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列關于化學史方面的敘述中,不正確的是(  )
A.發(fā)明侯氏制堿法的科學家是侯德榜
B.最早用濕法冶金原理煉銅的國家是中國
C.最早通過實驗得出空氣由氮氣和氧氣組成的科學家是道爾頓
D.最早發(fā)現(xiàn)元素之間存在聯(lián)系并排列出元素周期表的科學家是門捷列夫

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.寫出下列操作所用的儀器名稱或方法:
取少量銅綠粉末到試管中藥匙或紙槽,夾持鎂帶點燃坩堝鉗,在酒精燈上燃燒紅磷燃燒匙.傾倒液體時試劑瓶的標簽應該向(背或向)手心.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.計算下列問題:
(1)20g溶質質量分數(shù)為98%的濃硫酸所含溶質的質量為19.6 g.
(2)將20g98%的濃硫酸注入80g水中,形成的稀硫酸的質量為100 g,其中溶質的質量分數(shù)為19.6%.

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