【題目】下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是

A．膽礬研碎 B．蠟燭燃燒 C．品紅擴(kuò)散 D．石墨導(dǎo)電

【答案】B

【解析】

試題分析：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。膽礬研碎，品紅擴(kuò)散、石墨導(dǎo)電都沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；蠟燭燃燒生成二氧化碳、水新的物質(zhì)，是化學(xué)變化。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的四種元素的順序依次是

A．N O Al Fe B．N Si Al Ca

C.O Si Al Fe D．O Al C Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用①空氣②二氧化碳③冰水混合物④氧氣⑤紅磷⑥高錳酸鉀（KMnO4）等六種物質(zhì)的序號填空：

（1）屬于混合物的有 （2）屬于純凈物的有

（3）屬于化合物的有 （4）屬于單質(zhì)的有

（5）屬于氧化物的有 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】亞鐵離子具有防止缺鐵性貧血的功效，而三價鐵離子會使人感到胃部不適，還會對肝臟產(chǎn)生危害，維生素C可以防止亞鐵離子氧化成三價鐵離子，如圖是某種補(bǔ)貼藥物說明書的部分信息。

（1）服用此藥的患者應(yīng)多吃哪一類食物： 。

（2）亞鐵離子容易被氧氣氧化成三價鐵離子，說明亞鐵離子具有 （選填“氧化性”或“還原性”）。

（3）某成人按此說明書連續(xù)服藥20天，期間從該藥物中一共補(bǔ)充鐵元素多少毫克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海水中含有豐富的鎂，目前世界上生產(chǎn)的鎂60%來自于海水。分離出食鹽的海水稱作苦鹵水，其中含有豐富的MgCl2。工業(yè)上以苦鹵水為原料制取金屬鎂的流程如下：

(1)寫出沉淀槽中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________，________________________。

(2)Y與Z反應(yīng)后的產(chǎn)物溶于水可得X溶液，從而實現(xiàn)了Y的循環(huán)利用，則Z的化學(xué)式為________，X溶液的名稱是________。

(3)烘干后得到的MgCl2中可能含有的雜質(zhì)是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗方法不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>

A．用肥皂水鑒別硬水和軟水 B．通過觀察顏色區(qū)別鐵絲和鋁絲

C．用水區(qū)分氯化鈉固體和硝酸銨固體 D．通過聞氣味區(qū)分二氧化硫和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用自制電解器電解水，為了加快電解速率，可在水中加少許硫酸鈉增強(qiáng)其導(dǎo)電性，當(dāng)他在93.6g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的硫酸鈉溶液中通電一段時間后，正極上產(chǎn)生3.2g氧氣，計算：

（1）負(fù)極上產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量；

（2）通電后溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（3）該同學(xué)認(rèn)為電解速率較慢，又繼續(xù)向通電后的溶液中加入硫酸鈉，若要使溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%，則需要加入硫酸鈉固體的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于催化劑的說法正確的是

A．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變

B．催化劑只能加快反應(yīng)速率

C．催化劑能加快反應(yīng)速率也能減慢反應(yīng)速率

D．如果沒有二氧化錳作催化劑，氯酸鉀加熱不會分解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：

（1）用上圖的序號表示配制溶液的正確操作順序為_____。

（2）操作③用玻璃棒攪拌的目的是 。

（3）稱量NaCl時，天平平衡后的狀態(tài)如圖所示，游碼標(biāo)尺示數(shù)見下圖，則需要量取水的體積是 （水的密度為1 g/mL）。

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同步練習(xí)冊答案