以下列舉的事例中說(shuō)法正確的是

A. 銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效

B. 可用燒堿治療胃酸過(guò)多

C. 用甲醛水溶液泡制水產(chǎn)品并出售

D. 可在積雪的道路上撒鹽以促進(jìn)冰雪融化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青島市李滄區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣休制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器)，回答下列問題：

(1)寫出上圖中標(biāo)有字母儀器的名稱：①______________；②_____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

(3)若要制取一瓶干燥的二氧化碳并進(jìn)行檢驗(yàn)，要選擇的裝置依次是A→_____→F(氣體應(yīng)從_______端通入)→_____(填裝置序號(hào))。

(4)小明同學(xué)預(yù)對(duì)某有機(jī)物的組成元素進(jìn)行定量分析探究(資料顯示該有機(jī)物中—定含碳、氫、氧三種元素)，所選儀器的連接順序?yàn)椋篈→Dl→C→D2→G(已知：Dl、D2為2個(gè)濃硫酸洗氣瓶)。使此有機(jī)物在純氧中完全燃燒，收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)數(shù)據(jù)。(假設(shè)每一步均反應(yīng)完全)儀器C的大玻璃管中放入此有機(jī)物2.3g，充分燃燒后，測(cè)得儀器D1的質(zhì)量增加1.8g，儀器D2的質(zhì)量增加2.7g，儀器G增重4.4g。則該有機(jī)物中含有氧元素的質(zhì)量是__g，該有機(jī)物分子中碳、氫、氧三種原子的最簡(jiǎn)個(gè)數(shù)比是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省撫順市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬（三）化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)欲配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，下列做法正確的是（　�。�

A. 配制好的溶液倒出一半后，剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

B. 氯化鈉固體放在托盤天平右盤稱量

C. 通過(guò)計(jì)算需要氯化鈉5g，水45g

D. 稱量好的氯化鈉放入量筒中溶解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省等五校聯(lián)考2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷（word版） 題型：填空題

化學(xué)世界千變?nèi)f化，請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

（1）有水生成的分解反應(yīng)_____

（2）非金屬單質(zhì)置換金屬單質(zhì)的反應(yīng)_____

（3）生成硝酸的復(fù)分解反應(yīng)_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省等五校聯(lián)考2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷（word版） 題型：單選題

下列有關(guān)金屬的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A. 鋁具有很好的抗腐蝕性能 B. 不銹鋼可用于制造醫(yī)療器械

C. 鐵是地殼中含量最多的金屬元素 D. 回收利用是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省等五校聯(lián)考2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷（word版） 題型：單選題

人誤服重金屬鹽中毒后，為了減輕毒性.可服用下列物質(zhì)中的

A. 水 B. 食鹽水 C. 肥皂水 D. 雞蛋清

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)對(duì)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法作了以下探究，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱a_____；b_____

（2）請(qǐng)寫出能用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____；

（3）若發(fā)生裝置選A，收集裝置選C，則制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為：_____。

（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（NH3），同時(shí)得到氯化鈣和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，應(yīng)選用的制取裝置為_____（填裝置編號(hào)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要手段。下列實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是

A. 量取液體 B. 聞氣味 C. 傾倒液體 D. 加入固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市阜寧縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是

A. 澄清潔凈的礦泉水一定是軟水 B. 電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為 2:1

C. 將硬水過(guò)濾可以得到軟水 D. 沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾等都可以凈水

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