你知道嗎？①人體中含量最多的元素是
 
； ②兒童如果缺
 
元素嚴(yán)重會(huì)得侏儒癥； ③我國(guó)在
 
代就使用青銅器．
考點(diǎn)：人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用,化學(xué)的歷史發(fā)展過(guò)程
專(zhuān)題：化學(xué)與生活
分析：根據(jù)人體內(nèi)元素的含量和鈣的生理作用及缺乏癥回答．
解答：解：人體中各種元素前幾位的排序?yàn)椋旱⑻�、氫、氮、鈣、磷、鉀，含量最多的元素為氧；鈣主要存在于骨胳和牙齒中，它使骨胳和牙齒具有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架幼兒和青少年缺乏患佝僂病．早在商代，我國(guó)就已經(jīng)使用青銅器．
故答案為：氧；鈣；商
點(diǎn)評(píng)：呵護(hù)生命，保障健康，是現(xiàn)代入追求的永恒主題，化學(xué)元素與人體健康知識(shí)也就成為考查熱點(diǎn)，要重點(diǎn)掌握化學(xué)元素的存在、含量、食物來(lái)源、生理作用、缺乏癥、常量元素與微量元素的區(qū)別及種類(lèi)等內(nèi)容．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列凈水操作中，單一操作凈化程度最高的是（　�。�
A、吸附B、沉淀C、蒸餾D、過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列是初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝少量水的目的是
 

（2）B實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因是
 
 （只寫(xiě)一個(gè)）．
（3）C實(shí)驗(yàn)中該操作將導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（填“偏大”“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A、
點(diǎn)燃酒精燈
B、
傾倒液體
C、
量取液體
D、
檢查氣密性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“魚(yú)浮靈”主要成分是過(guò)碳酸鈉（xNa2CO3?yH2O2），俗稱(chēng)固體雙氧水．興趣小組對(duì)其進(jìn)行以下探究：
【性質(zhì)探究】
（1）取少量“魚(yú)浮靈”于試管中加水，有持續(xù)細(xì)小氣泡緩慢放出；向試管中加入少量MnO2粉末，產(chǎn)生大量氣泡．將帶火星木條伸入試管，木條
 
，說(shuō)明有O2生成．
（2）取實(shí)驗(yàn)（1）中上層清液，測(cè)得溶液pH＞7；向溶液中滴加足量稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡；將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，說(shuō)明有
 
生成，該反應(yīng)方程式為
 

結(jié)論：過(guò)碳酸鈉具有Na2CO3和H2O2的雙重化學(xué)性質(zhì)．
【組成測(cè)定】利用如圖裝置進(jìn)行產(chǎn)品中活性氧含量測(cè)定和過(guò)碳酸鈉（xNa2CO3?yH2O2）組成的測(cè)定（雜質(zhì)對(duì)測(cè)定無(wú)影響）．

【查閱資料】：①“魚(yú)浮靈”中活性氧含量≥13.0%是一等品，≥10.5%是合格品．
②過(guò)碳酸鈉能與酸反應(yīng)放出CO2和O2．
（3）實(shí)驗(yàn)前先緩慢通N2一段時(shí)間，加熱銅網(wǎng)至紅熱后，再緩慢滴入過(guò)量稀硫酸，直至A中樣品完全反應(yīng)；繼續(xù)緩慢通N2，其目的是
 
．
（4）若先滴入稀硫酸，后加熱銅網(wǎng)，會(huì)導(dǎo)致x：y的值
 
（填“偏大”或“偏小”）．
（5）裝置B的作用是
 
（填序號(hào)）；E的作用是
 
．
①除去氣體中的水蒸氣              ②便于觀(guān)察和控制氣流速度
（6）實(shí)驗(yàn)測(cè)得C裝置中銅網(wǎng)增重1.2g，D裝置增重2.2g．該產(chǎn)品中活性氧含量為
 
%；屬于
 
（填“一等品”或“合格品”）；x：y=
 
．
【反思與評(píng)價(jià)】：有一種“魚(yú)浮靈”有效成分是過(guò)氧化鈣CaO2，同樣可以為水塘增加氧氣，它與水反應(yīng)生成氧氣與氫氧化鈣，其方程式為
 
．裝“魚(yú)浮靈”袋子上面有“怕水”、“怕曬”；“怕水”說(shuō)明它
 
（能或不能）溶于水，有人說(shuō)也“怕酸”？你贊成嗎？理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氫氣是一種綠色能源．科學(xué)家研制出利用太陽(yáng)能產(chǎn)生激光，再用激光使水分解得到氫氣的新技術(shù)．利用此技術(shù)使海水分解的化學(xué)方程式為：2H2O 
 激光 
.
TiO2
 2H2↑+O2↑．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、TiO2在反應(yīng)中作催化劑
B、TiO2在反應(yīng)中質(zhì)量會(huì)減少
C、水分解不產(chǎn)生污染物
D、該技術(shù)可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為氫能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)“西氣東輸”中的氣是指
 
，主要成分是
 
，寫(xiě)出其完全燃燒的化學(xué)方程式
 
．．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

天平兩端分別放置盛有足量稀鹽酸的燒杯，把天平調(diào)到平衡，向其中一只燒杯中投入5.6g氧化鈣，向另一只燒杯中投入適量的鎂片，要使天平最終保持平衡，需投入鎂片的質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空：
1個(gè)硫原子
 
    
2個(gè)氮分子
 
   
6個(gè)鐵離子
 

溶于水溫度降低的物質(zhì)
 
 
溶于水溫度會(huì)升高的物質(zhì)
 
  
食鹽的陽(yáng)離子
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案