研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進行探究，以下是他們探究的過程：
（假設(shè)）H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)。
（實驗方案）常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2和水泥塊，測量各生成一瓶（相同體積）O2所需的時間。
（進行實驗）下圖是他們進行實驗的裝置圖，氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱是________，此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是_______________。
（實驗記錄）
（結(jié)論）該探究過程得出的結(jié)論是________________________________________。
（反思）H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快。若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的________和_________是否改變。
（實驗拓展）H2O2生成O2的快慢還與哪些因素有關(guān)？研究性學(xué)習(xí)小組進行了更深入的探究：
探究實驗一：濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實驗步驟 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
取一支試管加入3~5mL5%的過氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳。 | 緩慢有少量氣泡冒出 | _________ |
另取一支試管加入3~5mL15%的過氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳。 | 迅速有大量氣泡冒出 |
請你設(shè)計：
實驗用品：試管、燒杯、熱水、冷水、5%過氧化氫溶液、15%過氧化氫溶液
探究實驗二：溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實驗步驟 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
____________ | ________ | 溫度越高，過氧化氫分解的速率越大 |
____________ | ________ |
通城學(xué)典默寫能手系列答案
金牌教輔培優(yōu)優(yōu)選卷期末沖刺100分系列答案科目：初中化學(xué) 來源：山東省2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：計算題
同學(xué)們從山上采集到一種石灰石(主要成分為碳酸鈣),他們?nèi)?0 g該樣品進行煅燒實驗(所含雜質(zhì)在煅燒過程中不發(fā)生變化，碳酸鈣分解成氧化鈣和二氧化碳),測得反應(yīng)后固體氧化鈣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如下表:
反應(yīng)時間/s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
反應(yīng)后固體的 質(zhì)量/g | 80 | 75 | 70 | 66 | 62 | 58 | 58 |
請回答下列問題:
(1)當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后,生成CO2的質(zhì)量為_______________。
(2)求該石灰石中含CaCO3的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)__________。
22 g 62.5%。 【解析】（1）由于固體的質(zhì)量由80g變?yōu)?8g，減少了22g，說明生成的氣體的質(zhì)量為22g； （2）由于生成的氣體的質(zhì)量為22g，因此可以根據(jù)生成的氣體的質(zhì)量即可求出參與反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量， 【解析】 設(shè)樣品中含CaCO3的質(zhì)量為x CaCO3 CaO+CO2↑ 100 44 x 22g x=50g 樣品中的質(zhì)量分數(shù)=×1...查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市2018屆中考模擬（二）化學(xué)試卷 題型：單選題
下圖是一種樹狀分類的運用實例，下表所列的分類與下下圖分類不相符的是
選項 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | … |
A | 營養(yǎng)素 | 蛋白質(zhì) | 糖類 | 維生素 | … |
B | 單質(zhì) | 金剛石 | 水銀 | 干冰 | … |
C | 溶液 | 碘酒 | 糖水 | 氨水 | … |
D | 化肥 | 氮肥 | 磷肥 | 鉀肥 | … |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】A、人體需要的六大營養(yǎng)素為：蛋白質(zhì)、油脂、糖類、維生素、水、無機鹽，正確；B、金剛石和水銀（金屬汞）都是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，干冰即二氧化碳，是由不同元素組成的純凈物，屬于化合物，錯誤；C、碘酒、糖水 、氨水都是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，正確；D、常見化肥：只含有氮磷鉀中的一種元素時，含氮元素是氮肥；含有磷元素是磷肥；含有鉀元素是鉀肥。同時含有氮磷鉀中的兩種或兩種...查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：湖北省十堰市2018屆九年級適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：單選題
將一定質(zhì)量的鐵粉和氧化銅粉末投入到一定質(zhì)量的稀硫酸中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液Ｍ和濾渣Ｎ，下列有關(guān)說法：
①濾液Ｍ中一定含有硫酸鐵，可能含有硫酸和硫酸銅；
②在濾液Ｍ中放入一塊剛打磨過的鋅片，一定有置換反應(yīng)發(fā)生；
③向濾渣Ｎ中滴加稀硫酸，可能有氣泡產(chǎn)生；
④當(dāng)濾液Ｍ中含有硫酸銅時，濾渣Ｎ中一定沒有氧化銅。
其中一定正確的說法是
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
B 【解析】A鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水；鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)后有固體，所以溶液中一定沒有硫酸鐵，一定有硫酸亞鐵；B、鋅與硫酸、硫酸亞鐵、硫酸銅都能發(fā)生置換反應(yīng)，所以在濾液Ｍ中放入一塊剛打磨過的鋅片，一定有置換反應(yīng)發(fā)生；C當(dāng)鐵有剩余時，向濾渣Ｎ中滴加稀硫酸，鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，有氣泡產(chǎn)生；D當(dāng)濾液Ｍ中含有硫酸銅時，只能說明氧化銅...查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：湖北省十堰市2018屆九年級適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：單選題
化學(xué)是你，化學(xué)是我，化學(xué)深入我們生活，下列說法正確的是（ ）
A．腌制的泡菜雖然富含亞硝酸鹽，但多吃無妨
B．焊接金屬時用氧氣做保護氣
C．銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效
D．回收各種廢棄材料，能有效解決“白色污染”問題
D 【解析】 試題分析：A、亞硝酸鹽對人體有害，不宜多吃，故A錯誤；B、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的物質(zhì)，能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，不能做保護氣，故B錯誤；C、銨態(tài)氮肥和氫氧化鈣混合使用會生成氨氣，降低肥效，故C錯誤；D、難于降解的廢棄塑料產(chǎn)生“白色污染”，回收廢棄塑料，可在很大程度上解決白色污染問題，故D正確；故選D。查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題
掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究．請從下列常見儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱柡兔Q填空。
①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是______________；
②吸取和滴加少量液體試劑的儀器是____________；
③用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是_____________；
④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是_____________。
I試管 B 滴管 D 燒杯 G 藥匙 【解析】①直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是試管；②膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體試劑；③燒杯底面積較大，用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)；④藥匙用于取粉末狀固體藥品。查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題
觀察右圖中的有關(guān)操作和現(xiàn)象，判斷下列敘述正確的是 ( )
A．集氣瓶中的氣體可能是CO2
B．集氣瓶中的氣體可能是空氣
C．集氣瓶中的氣體一定是O2
D．集氣瓶中的氣體一定是N2
A 【解析】燃著的小木條靠近集氣瓶口時無明顯現(xiàn)象，當(dāng)伸入集氣瓶內(nèi)時熄滅，說明集氣瓶中不含助燃性的氣體即不含氧氣，再根據(jù)選項中氣體有無助燃性分析即可，氧氣有助燃性，而二氧化碳和氮氣均無助燃性． 根據(jù)圖中觀察到的現(xiàn)象：燃著的小木條靠近集氣瓶口時無明顯現(xiàn)象，當(dāng)伸入集氣瓶內(nèi)時熄滅，再結(jié)合氧氣有助燃的性質(zhì)可知一定不會是空氣和氧氣，若集氣瓶中裝的是氮氣或二氧化碳氣體，均會出項上述現(xiàn)象． 故答案為...查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考模擬化學(xué)試卷 題型：null
下列變化與其他變化有本質(zhì)不同的是
A. 實驗室用雙氧水制氧氣 B. 用干冰進行人工降雨
C. 電解水得到氫氣和氧氣 D. 大理石遇醋酸有氣泡產(chǎn)生
B 【解析】A、實驗室用雙氧水制氧氣，反應(yīng)前的物質(zhì)是雙氧水，反應(yīng)后是氧氣，物質(zhì)發(fā)生了變化，屬于化學(xué)變化；B、用干冰進行人工降雨，干冰是固態(tài)二氧化碳，利用其吸熱時水蒸氣變?yōu)樗�，二氧化碳由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于物理變化；C、電解水得到氫氣和氧氣，反應(yīng)前是水，反應(yīng)后的物質(zhì)為氫氣和氧氣，物質(zhì)變化了，屬于化學(xué)變化；D、大理石遇醋酸有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)前的物質(zhì)大理石和醋酸，反應(yīng)后的氣泡為二氧化碳，則有新物質(zhì)生成...查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：四川省廣元市利州區(qū)2018屆九年級中考模擬二診化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題
某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究。
（1）寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。
（2）探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。
（提出問題）該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
（猜想）猜想一：是CaCl₂和Ca（OH）₂；猜想二：只有CaCl₂；
猜想三：_________________________。
（查閱資料）氯化鈣溶液呈中性。
（進行實驗）實驗步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩.
實驗現(xiàn)象：_________________________，結(jié)論：猜想一不正確。
實驗步驟：實驗步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，加入適量鋅粒
實驗現(xiàn)象：_________________________，結(jié)論：猜想二不正確，猜想三正確。
（反思與拓展）
（1）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時，除考慮生成物外，還須考慮_________________________。
（2）根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨使用也能完成該實驗？_________________________（填序號）
A．pH試紙 B．銅 C．氧化銅 D．硝酸銀溶液
（3）燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是________________（寫一條）。要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl₂，應(yīng)向燒杯中加入適量的________________。
Ca(OH)₂ + 2HCl = CaCl₂+ H₂O 是Ca( OH)₂和H Cl 試管中的溶液不變色 試管在有氣泡產(chǎn)生 反應(yīng)物用量 AC 污染水源 石灰石 【解析】(1)氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈣和水，因此反應(yīng)的方程式為：Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O；【猜想】反應(yīng)可能是恰好反應(yīng)，只有氯化鈣（猜想二）、也可能是一種物質(zhì)完全反應(yīng)，另一種物質(zhì)有剩余，若氫氧化鈣過量，則含有...查看答案和解析>>
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