Question

在班上的聯歡晚會上，老師做了一個神奇的表演，向裝有不同固體的試管中分別滴入不同無色液體，產生了現象．老師讓同學們參與互動進行猜想：
注：所用藥品均為初中化學常見物質，所選藥品不能重復使用．
（1）若該固體為白色塊狀不溶性固體，加無色液體后持續(xù)產生了氣體．則固體可能是（寫化學式，下同）

 

，液體可能是

 

的溶液．
（2）若所加液體為水，充分振蕩后試管內溶液溫度高于室溫．若該過程有新物質產生，固體可能是

 

，若該過程無新物質產生，固體可能是

 

．
（3）若固體為黑色粉末狀化合物，加液體后有氣體產生，則黑色粉末可能是

 

，液體可能是

 

的溶液．

Answer 1

考點：物質的鑒別、推斷,實驗室制取氧氣的反應原理,溶解時的吸熱或放熱現象,生石灰的性質與用途,鹽的化學性質

專題：常見物質的推斷題

分析：（1）白色粉末和液體反應生成二氧化碳氣體，應該是碳酸鹽和酸反應．
（2）固體和液體混合后溫度高于室溫，考慮物質溶于水放熱和與水反應放熱的情況．
（3）黑色粉末和無色液體反應，放出氣體，考慮二氧化錳催化過氧化氫溶液的反應．

解答：解：
（1）白色粉末+液體→氣體，碳酸鹽和鹽酸反應符合這一特點，故固體可能是CaCO₃，液體可能是HCl．
（2）若所加液體為水，充分震蕩后試管內液體溫度高于室溫，若該過程有新物質產生，固體可能是CaO，因為氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣；若該過程無新物質產生，固體可能是NaOH；
（3）若固體為黑色粉末，加液體后有氣體產生，符合此特點的是過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下分解，故黑色粉末可能是MnO₂，液體可能是H₂O₂溶液．
故答案為：
（1）CaCO₃； HCl；
（2）CaO； NaOH；
（3）MnO₂； H₂O₂．

點評：此題巧妙的把反應物的狀態(tài)和魔術聯系起來，令人耳目一新，讓同學們思維活躍了起來，是一道不錯的習題．