將下列各組物質(zhì)同時加入到足量水中,最終能得到無色、透明溶液的是(  )
A、BaCl2、NaOH、H2SO4
B、KNO3、NaCl、CuSO4
C、HCl、Na2CO3、K2SO4
D、KMnO4、Na2SO4、KCl
考點:離子或物質(zhì)的共存問題
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:若物質(zhì)之間相互交換成分,能結(jié)合成沉淀的則不能得到透明的溶液;本題還要注意能得到無色透明溶液,不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等.
解答:解:物質(zhì)加到水中得到無色澄清溶液,說明彼此之間不能生成沉淀,且不存在有色離子.
A、BaCl2和H2SO4生成硫酸鋇白色沉淀,溶液變渾濁,故選項錯誤.
B、三者之間不反應(yīng),但CuSO4溶于水呈藍色,故選項錯誤.
C、HCl、Na2CO3反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,得到的溶液仍然是無色透明溶液,故選項正確.
D、三者之間不反應(yīng),但KMnO4溶于水呈紫紅色,故選項錯誤.
故選:C.
點評:本題難度不是很大,對于能否得到無色透明的溶液,要注意彼此之間不能生成沉淀,還要注意特定離子的顏色.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線.據(jù)圖回答:
(1)t3℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系是
 

(2)t2℃時將等質(zhì)量三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃,其溶液的質(zhì)量關(guān)系是
 

(3)甲物質(zhì)中含有少量的乙,要提純甲通常采用的方法是
 

(4)將20克甲物質(zhì)完全溶解于100克水中,不能形成飽和溶液的溫度范圍是
 
℃.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為鈦元素在元素周期表中的信息,對圖中信息解釋不正確的是( 。
A、屬于金屬元素
B、元素符號為Ti
C、核外電子數(shù)為22
D、相對原子質(zhì)量為47.87g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)與水能形成溶液的是( 。
A、冰B、蔗糖C、植物油D、硫酸鋇

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

莽草酸(化學(xué)式為C7H10O5)是治療甲型流感病毒的有效藥物.下列對莽草酸的說法錯誤的是( 。
A、莽草酸是有機化合物
B、莽草酸由碳、氫、氧三種元素組成
C、莽草酸的相對分子質(zhì)量是174
D、莽草酸中含有7個碳原子、10個氫原子和5個氧原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法,但不合理的推理會得到錯誤結(jié)論.以下推理正確的是( 。
A、分子可以構(gòu)成物質(zhì)--物質(zhì)一定由分子構(gòu)成
B、單質(zhì)是由同種元素組成--由同種元素組成的一定是單質(zhì)
C、含碳元素的物質(zhì)燃燒會生成二氧化碳--燃燒能生成二氧化碳的物質(zhì)一定含有碳元素
D、化學(xué)反應(yīng)常常伴有能量變化--有能量釋放的變化都是化學(xué)反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

欲除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),其所選用的試劑或方法不正確的是(  )
選 項 物 質(zhì) 雜 質(zhì) 試劑或方法
A 氯化鈣溶液 氯化氫 過量碳酸鈣
B 銅粉 鐵粉 磁鐵吸引
C 氮氣 氧氣 灼熱的銅絲網(wǎng)
D 二氧化碳 水蒸氣 生石灰
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

字母A、B、C、D表示金屬活動性順序表中常見的四種金屬.已知:①A+BSO4=ASO4+B②C+H2SO4=CSO4+H2↑    ③B+2DNO3=B(NO32+2D.則以下說法不正確的是( 。
A、上述反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)
B、金屬C不可能是鋁
C、上述反應(yīng)只能確定A、B、D三種金屬的活動性順序
D、若A、B、C、D分別為鐵、鎂、銅、銀中的一種,則金屬B一定為鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室利用圖1所示裝置進行相關(guān)實驗,請回答問題:

(1)寫出有標號儀器的名稱:①
 

(2)實驗室制取并收集二氧化碳的裝置組合是
 
(填序號).
(3)為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,小海設(shè)計了下列實驗:
【實驗Ⅰ】:將水滴在干燥紫色石蕊小花上,發(fā)現(xiàn)沒有變色,
【實驗Ⅱ】:用圖2裝置接著實驗,應(yīng)該采取的實驗操作順序是
 
(填序號).

①從分液漏斗中滴加適量水
②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
③從a端通二氧化碳
(4)圖3是用青霉素瓶、注射器和輸液管組成的檢驗CO32-離子的微型實驗裝置圖.用“微型”儀器做實驗的優(yōu)點是
 
(填序號):
①節(jié)約藥品用量         ②能完全消除實驗污染   ③方便個人或家庭實驗
(5)硫化氫氣體(H2S)有毒,是一種大氣污染物,溶于水形成酸.實驗室常用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸接觸就可發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得H2S,反應(yīng)方程式為
 
;某同學(xué)用圖4G、H、I組合收集H2S.
①用裝置G收集H2S,說明其密度比空氣
 
(填“大”或“小”).
②裝置H的作用為:
 
、裝置I的作用為
 

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