【題目】酸,堿,鹽是有廣泛用途的重要化學物質(zhì).試完成下列人關(guān)探究.

1)實驗室里有一瓶敞口放置的濃鹽酸,它的質(zhì)量分數(shù)與放置天數(shù)的關(guān)系如圖A所示.假設(shè)水不蒸發(fā),分析濃鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變化的原因為____

2)觀察圖B中的裝置,向事先收集滿CO2氣體的錐形瓶中倒入一定量的氫氧化鈉溶液,塞緊瓶塞振蕩,可觀察到的現(xiàn)象是_____

3)饅頭、面包等發(fā)面食品松軟可口,它們有一個共同特點是面團中有許多小孔.根據(jù)發(fā)酵粉(含碳酸氫鈉和有機酸等)可與面粉、水混合直接制作發(fā)面食品的事實,說明碳酸氫鈉在其中的作用為____

4)在常溫下將HClNaCl、NaOH、CaOH2Na2CO3等幾種溶液兩兩混合.

HClNaOHCaOH2溶液后,雖然發(fā)生了反應(yīng),但觀察不到明顯現(xiàn)象.請你設(shè)計一個實驗方案證明它們確實發(fā)生了化學反應(yīng)._____

若混合后溶液的質(zhì)量減少,試寫出所有可能的組合_____

將溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為19.6%的稀硫酸逐滴加入Na2CO3溶液中,若產(chǎn)生氣體質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量有如圖C所示關(guān)系,則a的數(shù)值為_____

【答案】濃鹽酸具有揮發(fā)性,HCl氣體揮發(fā),導致溶質(zhì)減少,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減少 氣球膨脹 碳酸氫鈉與有機酸反應(yīng),產(chǎn)生大量二氧化碳氣體,留下氣孔,使面食松軟可口 實驗方案為:向氫氧化鈉或氫氧化鈣溶液中滴加無色酚酞溶液,然后再向其中加入稀鹽酸,若觀察到溶液由紅色逐漸變?yōu)闊o色,則證明發(fā)生了化學反應(yīng) Na2CO3HCl、Na2CO3Ca(OH)2 1.76g

【解析】

氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸氫鈉和酸反應(yīng)生成鹽、水和二氧化碳,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈉、水和二氧化碳,碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀。

1)濃鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變化的原因是:濃鹽酸具有揮發(fā)性,HCl氣體揮發(fā),導致溶質(zhì)減少,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減少。

2)氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳后,錐形瓶中的壓強減小,可觀察到氣球膨脹起來。

3)碳酸氫鈉在其中的作用是:碳酸氫鈉與有機酸反應(yīng),產(chǎn)生大量二氧化碳氣體,留下氣孔,使面食松軟可口。

4)①實驗方案為:向氫氧化鈉或氫氧化鈣溶液中滴加無色酚酞溶液,然后再向其中加入稀鹽酸,若觀察到溶液由紅色逐漸變?yōu)闊o色,則證明發(fā)生了化學反應(yīng)。

Na2CO3HCl混合時,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈉、水和二氧化碳,二氧化碳從溶液中逸出,溶液質(zhì)量減小。

Na2CO3Ca(OH) 2混合時,碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀,碳酸鈣從溶液中析出,溶液質(zhì)量減小。

a的數(shù)值是1.76g

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學常見的物質(zhì),其中A是建筑材料的主要成分,B屬于氧化物,如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請回答:

1)寫出下列物質(zhì)對應(yīng)的化學用語:A_____(寫名稱);C_____(寫化學式)

2)得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為:______

3E的俗名為______;寫出它的一個用途______;

4)若I是紅褐色沉淀,請寫出G+FI的化學方程式:______.。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下是初中化學常見的儀器和實驗圖,回答下列問題:

(1)在粗鹽提純實驗中,每步都用到的儀器是_______________(填名稱);

(2)儀器C在實驗中的用途是_______________________________;

(3)描述裝置D進行紅磷在空氣中燃燒時的現(xiàn)象:___________________________,并放出熱量;

(4)裝置E中觀察到低處的蠟燭先滅的原因是___________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某小組同學利用如圖所示裝置探究鐵生銹的條件。

1)要證明鐵生銹與氧氣有關(guān),需要進行的實驗操作為__________

2)實驗中能說明鐵生銹與水有關(guān)的實驗現(xiàn)象是________。

3)充分反應(yīng)后,將裝置AB中分別注入少量稀鹽酸,兩個廣口瓶中現(xiàn)象的不同點是:_______,由此也可以證明鐵絲生銹情況。A中反應(yīng)的化學方程式是______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】控制變量法是實驗探究的重要方法,下圖是兩個常見實驗,說法不正確的是(

A. 甲中①③對比,可探究鐵生銹是否與水有關(guān)

B. 甲中①②對比,可探究鐵生銹是否與氧氣有關(guān)

C. 乙中水中白磷不燃燒是因為沒有接觸氧氣

D. 乙中紅磷不燃燒是因為紅磷沒有可燃性

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用錫焊接鋼板時,焊接處往往要滴加一些鹽酸,其目的是_____,使焊接牢固,原理方程式:_____;一會兒,又必須用水把殘留的酸液沖洗干凈的原因是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是AB兩種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答下列問題:

1t1℃時,A、B兩種物質(zhì)的溶解度是A_____B(填“>”、“<”或“=”,下同)。

2)將t2℃的AB兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g,降溫至t1℃,析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是A_____B。

3t1℃時,100g水中溶解50gA剛好飽和,那么50g水中溶解_____ gB也剛好達飽和。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生活密切相關(guān),春天到了,小紅和家人準備回老家探親。一早出門前,打掃衛(wèi)生時用到了消毒液。

1)消毒液成分中,______________ Cl元素的化合價為+1價。

2)網(wǎng)上查閱到工業(yè)上將氯氣(Cl2)通入燒堿溶液中可制取消毒液,該反應(yīng)的化學方程式為____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示實驗回答問題。

1)實驗一:會出現(xiàn)明顯現(xiàn)象的試管是___________(填序號),說明鐵生銹實際上是鐵與_____________發(fā)生反應(yīng)。

2)實驗二:實驗結(jié)束后,測量結(jié)果小于5的原因可能是_________(寫一條即可),實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_______。

3)實驗三:當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)______________時,停止加熱。

4)實驗四:用沖洗后未擦干的玻璃捧蘸取待測液會導致測得結(jié)果__________(填偏大” “偏小不變)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案