下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋正確的是( )
| 事 實(shí) | 解 釋 |
A | 水電解生成氫氣和氧氣 | 反應(yīng)前后瓶中分子總數(shù)不變 |
B | CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同 | 它們的分子構(gòu)成不同 |
C | 濕衣服在陽(yáng)光下晾曬變干 | 水分子受熱變成了氧氣分子和氫氣分子 |
D | 金剛石和石墨性質(zhì)差異很大 | |
B
解析試題分析:根據(jù)已有化學(xué)知識(shí)分析判斷。A、水電解生成氫氣和氧氣,發(fā)生的是化學(xué)變化,化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子的分化和原子的重新組合,反應(yīng)前是水分子,反應(yīng)后是氫分子、氧分子,根據(jù)2H2O 通電 2H2↑+ O2 ↑;可以推斷分子總數(shù)應(yīng)該發(fā)生了變化,不變的反應(yīng)前后H、O的原子總數(shù),錯(cuò)誤 B、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,也即同種物質(zhì)的分子,性質(zhì)相同,不同種物質(zhì)的分子,性質(zhì)不同,CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同,原因就是它們的分子構(gòu)成不同,正確,C、濕衣服在陽(yáng)光下晾曬變干,發(fā)生的是物理變化,在物理變化過(guò)程中,分子的種類(lèi)沒(méi)有變,變化的是分子間的間隔,所以在這個(gè)變化前后并不是水分子受熱變成了氧氣分子和氫氣分子,而是水分子之間的間隔變大了,所以水由液體變?yōu)闅鈶B(tài),所以錯(cuò)誤,D、碳原子的排列方式不同,故選B
考點(diǎn):分子、原子的概念及物理變化、化學(xué)變化的微觀解釋?zhuān)镔|(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
對(duì)下列事實(shí)解釋不正確的是
選項(xiàng) | 事 實(shí) | 解 釋 |
A | 一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子 | 分子很小 |
B | 敞口容器中的酒精逐漸減少 | 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 |
C | 體溫計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮 | 原子的體積熱脹冷縮 |
D | 炎熱的夏天自行車(chē)車(chē)胎容易爆裂 | 夏天溫度高,分子間隔變大 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
2012年6月,第117號(hào)化學(xué)元素被成功驗(yàn)證.下列關(guān)于該元素原子的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.由原子核和核外電子構(gòu)成 | B.核電荷數(shù)等于核外電子數(shù) |
C.質(zhì)量主要集中在原子核上 | D.是一個(gè)實(shí)心球體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列相關(guān)事實(shí)用微觀粒子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是( )
A.過(guò)氧化氫的水溶液是混合物 —— 由不同種分子構(gòu)成 |
B.濕衣服在夏天比在冬天易曬干 —— 溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)加快 |
C.1體積的水與1體積的酒精混合所得酒精溶液的體積小于2體積 —— 分子間有間隙 |
D.水結(jié)冰后體積變大 —— 水分子體積變大 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
在測(cè)定相對(duì)原子質(zhì)量方面有突出貢獻(xiàn)的中國(guó)科學(xué)家是( )
A.道爾頓 | B.拉瓦錫 | C.盧瑟福 | D.張青蓮 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常出現(xiàn)“1+1=2”或“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象.下列符合“1+1=2”的事實(shí)是
A.1L水與1L酒精混合后的體積等于2L |
B.1g鎂與1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為2g |
C.在1g20℃時(shí)的氯化鈉飽和溶液中加入1g氯化鈉固體能得到2g氯化鈉飽和溶液 |
D.1g硫粉在1g氧氣中恰好完全燃燒后生成2g二氧化硫 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
“用微觀的眼光看世界”是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。試根據(jù)以下材料,結(jié)合你所學(xué)過(guò)的知識(shí),簡(jiǎn)要回答:
材料一:一滴水里大約有15萬(wàn)億個(gè)水分子,如果10億人來(lái)數(shù)一滴水里的水分子,每人每分鐘數(shù)100個(gè),日夜不停,需要數(shù)3萬(wàn)年才能數(shù)完。
材料二:大多數(shù)物質(zhì)都有熱脹冷縮現(xiàn)象。
材料三:濕衣服在夏天比冬天容易干。
(1)材料一說(shuō)明:______________________。
(2)材料二說(shuō)明:____________________________________。
(3)材料三說(shuō)明:________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
用如圖簡(jiǎn)易裝置可將海水蒸餾得到蒸餾水。
(1)儀器①名稱(chēng)是 ,儀器②是 ;
(2)該方法中水經(jīng)歷了液態(tài)、氣態(tài)的相互轉(zhuǎn)化,在此裝置中, 的燃燒為水分子運(yùn)動(dòng)提供能量,由液態(tài)變成氣態(tài),分子間隔 (填“變大”“變小”或“不變”,下同),水蒸氣在導(dǎo)管中溫度逐漸降低,分子運(yùn)動(dòng)速率 ,凝結(jié)成水。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
運(yùn)用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)填空:
(1)檢驗(yàn)一塊布料是羊毛織品還是合成纖維織品,最簡(jiǎn)便可靠的方法是 。
(2)測(cè)定溶液的酸堿度最簡(jiǎn)便的方法是使用 。
(3)在工業(yè)上,廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑生產(chǎn)的鹽是 。
(4)硬水煮沸后硬度降低是因?yàn)樗?u> 減少的緣故。
(5)加油站、面粉加工廠(chǎng)、紡織廠(chǎng)、煤礦的礦井內(nèi),都標(biāo)有“嚴(yán)禁煙火”的字樣或圖標(biāo),因?yàn)檫@些地方的空氣中;煊 ,它們遇到明火,有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)。
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