房屋發(fā)生火災(zāi)時(shí)，消防隊(duì)員用高壓水槍噴水滅火，其主要目的是
A．隔絕空氣B．隔絕可燃物
C．改變可燃物性質(zhì)D．降低可燃物的溫度
D

試題分析：滅火時(shí)，消防隊(duì)員用高壓水槍噴水滅火，是為了降低可燃物的溫度，使之達(dá)不到可燃物的著火點(diǎn)。選D。
點(diǎn)評(píng)：燃燒必須同時(shí)具備三個(gè)條件才可以：1、有可燃物；2、可燃物與氧氣接觸；3、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。
滅火的方法有：1、撤離可燃物；2、隔絕氧氣；3、降低溫度到可燃物著火點(diǎn)以下。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列事故處理措施正確的是
A．電器著火，立即澆水撲滅B．高層住房?jī)?nèi)著火，立即打開(kāi)所有門(mén)窗
C．油鍋著火，立即蓋上鍋蓋D．煤氣泄漏，立即打開(kāi)排氣扇的電源開(kāi)關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

假如有一天夜間，我們發(fā)現(xiàn)家中石油液化氣泄漏，應(yīng)該立即（    ）
A．輕輕打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)B．開(kāi)燈查明泄漏原因
C．打開(kāi)抽油煙機(jī)排氣D．關(guān)閉液化氣的氣閥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于燃燒的說(shuō)法正確的是
A．增大可燃物與空氣的接觸面積，可使其充分燃燒
B．用木材引燃煤，是為了提高煤的著火點(diǎn)
C．只有燃燒可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能
D．物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時(shí)都會(huì)燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列措施中，符合易燃易爆物的安全要求的是（ ）
A．為了安全，存放易燃物的倉(cāng)庫(kù)要盡可能封閉，不讓風(fēng)吹進(jìn)來(lái)
B．為了節(jié)約運(yùn)費(fèi)，把酒精鞭炮等物品同時(shí)裝在貨車上運(yùn)送
C．只要不影響工作，面粉加工廠的工人可以在車間吸煙
D．生產(chǎn)酒精的車間里，所有的照明設(shè)備均采用隔離和封閉裝置

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列做法安全的是                                                     
A．油鍋著火用水澆滅
B．進(jìn)入閑置的地窖前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)
C．高層住房著火時(shí)，立即打開(kāi)所有門(mén)窗
D．夜間發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄露，立即開(kāi)燈查明泄露原因

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列圖標(biāo)中，表示“禁止吸煙”的是
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（8分）為了探究燃燒的條件，某興趣小組話動(dòng)中，同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究。探究過(guò)程中，大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問(wèn)。
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，……燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
【變流與討論】白煙對(duì)人體健康有害，該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)。
【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整。
現(xiàn) 象
解        釋
a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒(méi)有燃燒。
b試管中紅磷沒(méi)有燃燒。
①a試管中白磷燃燒的化學(xué)方程式是 ：                ；
②熱水中白磷沒(méi)有燃燒的原因是：                    ； ③b試管中紅磷沒(méi)有燃燒的原因是：                          
                                 。
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是                               。
(2)王澤同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了圖3裝置，其中氣球的作用是： 
                                                                       。
【拓展與遷移】
實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí)，李穎同學(xué)說(shuō)：“待a試管冷卻恢復(fù)原溫度后，如果將試管倒置水中，并在水中取下橡皮塞，將看到試管中液面升高�！边@一說(shuō)法得到大家的一致認(rèn)同。
韓晶問(wèn)：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會(huì)是多少呢?大家爭(zhēng)論后，出現(xiàn)兩種預(yù)測(cè)：甲：接近試管容積的1／5；乙：小于試管容積的1／5。
你贊同的預(yù)測(cè)是       (填“甲”或“乙”)，理由是：                        
                                                                          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

2010年11月15日，上海靜安區(qū)高層住宅發(fā)生大火，事故現(xiàn)場(chǎng)違規(guī)使用大量尼龍網(wǎng)、聚氨酯泡沫等易燃材料，由四個(gè)無(wú)證電焊工違章操作引起。則回答下列問(wèn)題：
⑴ 聚氨酯泡沫塑料屬于________（填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”）材料。并根據(jù)這次火災(zāi)，回答聚氨酯泡沫塑料的一點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)_____________。
⑵ 濺落的電火花在引發(fā)這場(chǎng)特大火災(zāi)中所起的作用是___________（填標(biāo)號(hào)）
A．提供氧氣      B．使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)     C．提供可燃物
⑶ 聚氨酯材料的保溫性能好，但阻燃性能差，易燃加速火勢(shì)蔓延，且快速釋放出有毒氣體。燃燒速度快導(dǎo)致火勢(shì)加速蔓延，燃燒時(shí)產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，該氣體的化學(xué)式為_(kāi)_______。
⑷ 氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑。當(dāng)溫度達(dá)到380℃時(shí)，氫氧化鎂開(kāi)始分解出水蒸氣，同時(shí)生成耐高溫的氧化鎂固體。利用氫氧化鎂這一性質(zhì)，將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因?yàn)開(kāi)_________，則氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為_(kāi)___  ________，發(fā)生反應(yīng)的基本類型為_(kāi)_______。

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