下列有關(guān)實驗現(xiàn)象不正確的是

A. 白磷在空氣中燃燒會產(chǎn)生大量的白煙

B. 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口會出現(xiàn)白霧

C. 一氧化碳通過灼熱氧化鐵,固體由紅棕色變?yōu)楹谏?/p>

D. 在面包上滴加加碘食鹽水,呈藍(lán)色

D 【解析】A、白磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,故A正確; B、濃鹽酸具有揮發(fā)性,與空氣中的水蒸氣結(jié)合成鹽酸小液滴,所以會看到白霧,故B正確; C、一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,固體由紅色變?yōu)楹谏,故C正確; D、碘遇淀粉變藍(lán)中的碘是指碘單質(zhì),加碘食鹽中的碘是指碘酸鉀中的碘元素,不能使淀粉變藍(lán),故錯誤。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:山東省鄒城市四校2018屆九年級3月學(xué)情檢測化學(xué)試卷 題型:單選題

要除去下列四種物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì))

甲:CaCO3 (Na2CO3) 乙:NaOH (Na2CO3)

丙:KCl (KHCO3) 丁:炭粉(CuO)

可選用的試劑及操作方法有:①加適量鹽酸,攪拌,過濾;②加適量水,攪拌,過濾;③加適量鹽酸,蒸發(fā);④溶解,加適量石灰水,過濾,蒸發(fā)。下列組合正確的是( )

A. 甲—①,乙—④ B. 乙—③,丙—①

C. 丙—①,丁—② D. 丁—①,丙—③

D 【解析】除去雜質(zhì)的原則是所加試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),且不產(chǎn)生新的雜質(zhì)。甲:除去碳酸鈣中的碳酸鈉,可利用兩種物質(zhì)的溶解性不同,碳酸鈣難溶于水,碳酸鈉易溶于水,濾出碳酸鈣即可,故選②;乙:除去氫氧化鈉中的碳酸鈉,可將碳酸鈉轉(zhuǎn)化為沉淀而除去,Na2CO3 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ 2NaOH,濾出碳酸鈣,然后蒸發(fā)溶劑,得到氫氧化鈉,故選④。丙:除去氯化鉀中的碳酸氫鉀,利用稀鹽酸與碳酸...

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科目:初中化學(xué) 來源:江西省贛州市心城區(qū)六校聯(lián)盟2018屆九年級下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:綜合題

將下列短文中帶點的部分,用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:

我國古代在認(rèn)識、改造和應(yīng)用物質(zhì)方面有著輝煌的歷史。東晉《抱撲子》中記載:“以曾青涂鐵,鐵赤色如銅”,“曾青”指硫酸銅_________溶液;戰(zhàn)國《周禮》中記載:“煤餅燒礪房成灰”,“礪房”即牡礪殼,主要成分碳酸鈣中碳元素的化合價顯+4價___________;蔡倫改進(jìn)的造紙術(shù),第一步就是將這種“灰”溶于水制得漚浸樹皮脫膠的堿液,堿液中含有大量的氫氧根離子________。

CuSO4 OH- 【解析】“曾青”指硫酸銅溶液,化學(xué)式為CuSO4;碳酸鈣中碳元素的化合價顯+4價表示為:;氫氧根離子表示為:OH-。

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省高郵市2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:流程題

草酸鎳晶體(NiC2O4·2H2O)可用于制鎳催化劑。某小組用廢鎳催化劑(成分為Fe2O3、Ni、Fe、SiO2等)制備草酸鎳晶體的部分實驗流程如下:

已知:①Ni能和稀H2SO4反應(yīng)。

②相關(guān)金屬離子生成氫氧化物沉淀的pH如下表:

金屬離子

開始沉淀的pH

完全沉淀的pH

Fe3+

1.1

3.2

Fe2+

5.8

8.8

Ni2+

6.7

9.5

③H2O2能將Fe2+氧化為Fe3+

(1)廢鎳催化劑“粉碎”的目的是______。

(2)保持其他條件相同,在不同溫度下對廢鎳催化劑進(jìn)行“酸浸”,鎳浸出率隨時間變化如圖,“酸浸”的適宜溫度與時間分別為 _______(填字母)。

A.30℃、30min B.90℃、150min C.70℃、120min D.90℃、120min

(3)“酸浸”中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)方程式為________。

(4)“浸出液”得到“溶液x”過程中,加入試劑先后順序是_____(填字母)。

A.先加H2O2溶液,再加NaOH溶液 B.先加NaOH溶液,再加H2O2溶液

加NaOH溶液調(diào)節(jié)pH_____(填范圍),充分反應(yīng)后得到濾渣的操作是______,該操作中所用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和_________。

(5)將“沉鎳”工序:①主要過程為:蒸發(fā)濃縮、_____ 、過濾,所得固體用75%乙醇洗滌、110℃下烘干,得草酸鎳晶體。

②用75%乙醇洗滌的目的是洗去雜質(zhì)、___________;

③烘干溫度不超過110℃的原因是______。

增大與硫酸的接觸面積,加快反應(yīng)速率,充分反應(yīng) C Fe2O3 + 3H2SO4 ===Fe2(SO4)3 + 3H2O A 3.2≤pH<6.7(或3.2~6.7) 過濾 漏斗 降溫結(jié)晶 減少草酸鎳晶體的損失 防止草酸鎳失去結(jié)晶水 【解析】(1)把廢鎳催化劑粉碎,增大了反應(yīng)的接觸面積,加快反應(yīng)速率,提高鎳的浸出率; (2)根據(jù)鎳浸出率隨時間變化圖可知,70℃時,鎳浸出率很大,從時間看,...

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省高郵市2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體的溶解度曲線如圖所示.下列說法中正確的是

A. t3℃時,甲的飽和溶液溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1:2

B. t1℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度

C. t2℃時,甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為30%

D. t2℃時,質(zhì)量相同的甲、乙飽和溶液分別升溫至t3℃,為達(dá)飽和狀態(tài),需加入甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量

D 【解析】A、t3℃時,甲物質(zhì)的溶解度是50g,所以甲的飽和溶液溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1:3,故A錯誤; B、通過分析溶解度曲線可知,t1℃時,甲的溶解度小于乙的溶解度,故B錯誤; C、t2℃時,甲、乙物質(zhì)的溶解度是30g,所以甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為×100%=23.1%,故C錯誤; D、t3℃時,甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度,所以t2℃時,質(zhì)量相同的甲、乙飽...

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省高郵市2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列屬于置換反應(yīng)的是

A. 2H2O 2H2↑ + O2↑ B. H2 + CuO Cu + H2O

C. 3Fe + 2O2 Fe3O4 D. NaOH + HCl = NaCl+ H2O

B 【解析】置換反應(yīng)是指由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng),生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng); A、2H2O 2H2↑ + O2↑是“一變多”的分解反應(yīng); B、H2 + CuO Cu + H2O是單質(zhì)和化合物生成新的單質(zhì)和化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng); C、3Fe + 2O2 Fe3O4是“多變一”的化合反應(yīng); D. NaOH + HCl = NaCl+ H2O是兩種化合物相互交...

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省高郵市2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

世界環(huán)境日的主題確定為:Think.Eat.Save.--思前、食后、厲行節(jié)約.

下面做法符合這一主題的是

A.生活中使用含磷洗衣粉能給水體提供養(yǎng)分,建議大量使用

B.大力開采礦物,保障金屬材料的使用

C.采用焚燒的方法處理農(nóng)作物秸稈和垃圾

D.推廣利用太陽能、風(fēng)能,緩解溫室效應(yīng)

D 【解析】 試題分析:生活中使用含磷洗衣粉能給水體提供養(yǎng)分,容易造成水體富營養(yǎng)化,建議不能大量使用;應(yīng)該合理開采礦物,不能亂采伐;不能采用焚燒的方法處理農(nóng)作物秸稈和垃圾,因為會產(chǎn)生大量的煙塵和有害氣體,污染空氣;推廣利用太陽能、風(fēng)能,緩解溫室效應(yīng)。故選D.

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018屆九年級3月模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

利用超臨界水技術(shù)處理廢棄電路板,能得到由CuO和Cu2O組成的固體殘渣,將殘渣進(jìn)行進(jìn)一步處理可得硫酸銅晶體(CuSO4•5 H2O)等物質(zhì)。處理流程如下圖所示。下列說法正確的是 ( )

(已知:Cu2O + H2SO4 CuSO4 + Cu + H2O)

A. I中含過濾操作,II中不含過濾操作

B. 溶液甲和溶液乙一定為硫酸銅的飽和溶液

C. 殘渣的處理流程中,H2SO4和CuSO4實現(xiàn)了循環(huán)利用

D. 經(jīng)操作I后,殘渣由22.4g減少為6.4g,則經(jīng)過一次循環(huán)后能得到硫酸銅晶體50.0g

C 【解析】A、經(jīng)過I、Ⅱ操作,得到了固體和液體,所以I、Ⅱ的操作中都有過濾,錯誤;B、溶液甲和溶液乙中均含硫酸銅,溶液甲不一定是硫酸銅的飽和溶液,溶液乙一定是硫酸銅的飽和溶液,錯誤;C、稀硫酸可以用于溶解濾渣,硫酸銅溶液可用于再次結(jié)晶,在流程中H2SO4和CuSO4實現(xiàn)了循環(huán)利用,正確;D、殘渣由22.4g減少為6.4g,說明Cu2O 和 H2SO4反應(yīng)生成6.4g的銅。設(shè):生成6.4g的...

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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市(江津二中等)八校2018屆九年級下學(xué)期第一階段考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

鐵、鋁、銅是常見的三種金屬。生活中的鋁制品和銅器表面一般不用防銹,而鐵制品則需防銹處理。

【提出問題】這三種金屬的活動性強(qiáng)弱到底如何呢?

【實驗探究】同學(xué)們將粗細(xì)相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插入等體積、等濃度的稀鹽酸溶液中:

【討論交流】

(1)分析上述現(xiàn)象,得出三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是______________ 。

(2)鋁絲插入稀鹽酸的實驗中,請你分析隨著時間變化而出現(xiàn)的現(xiàn)象,并猜測該過程中還發(fā)生了什么反應(yīng)?___________________ 。(用文字?jǐn)⑹?

【反思改進(jìn)】

(1) 做驗證金屬的性質(zhì)實驗前,需對金屬進(jìn)行怎樣的處理?_______________ 。

(2) 有同學(xué)提出“只用一支盛有少量稀鹽酸的試管,只需調(diào)整金屬絲的插入順序,也能證明三種金屬的活動性順序”。則金屬絲的插入順序可以為_______________(填一種順序即可)。

【拓展遷移】將一定質(zhì)量的鋁粉放入含有硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后,過濾。向濾出的固體中滴加稀硫酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。

(1)濾液中一定含有的溶質(zhì)是_______________(填化學(xué)式)

(2)該過程中產(chǎn)生氣體時,一定發(fā)生的反應(yīng)的方程式為___________ 。

Al>Fe>Cu 氧化鋁與稀鹽酸反應(yīng) 除去金屬表面的氧化層 Cu→Fe→Al(合理即可) Al2(SO4)3 Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑ 【解析】(1)通過三種金屬與稀鹽酸反應(yīng)的速率來判定金屬的活動性,由于三種金屬與稀鹽酸反應(yīng)的速率大小關(guān)系為鋁最快,銅最慢,故三種金屬的活動性順序為Al>Fe>Cu; (2)鋁是活潑金屬,易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁保護(hù)膜,故將鋁...

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