15.下列有關(guān)空氣及其成分的說法正確的是(  )
A.按質(zhì)量計(jì)算,空氣中含有氮?dú)饧s78%,氧氣約21%
B.氧氣在低溫、加壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)榈{(lán)色的液體或固體
C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物
D.因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌,所以工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣

分析 空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%;按質(zhì)量計(jì)算,空氣中含有氮?dú)饧s78%,氧氣約21%錯(cuò)誤,應(yīng)該是按體積計(jì)算;氧氣在低溫、加壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)榈{(lán)色的液體或固體正確;氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物錯(cuò)誤,氧氣沒有可燃性;因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌,所以工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣錯(cuò)誤,是氧氣與氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同,不是密度不同.

解答 解:A、按質(zhì)量計(jì)算,空氣中含有氮?dú)饧s78%,氧氣約21%錯(cuò)誤,應(yīng)該是按體積計(jì)算;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、氧氣在低溫、加壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)榈{(lán)色的液體或固體正確,故選項(xiàng)正確;
C、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物錯(cuò)誤,氧氣沒有可燃性;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌,所以工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣錯(cuò)誤,是氧氣與氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同,不是密度不同;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選B

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量、氣體的用途和性質(zhì)等,同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用,本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.已知一個(gè)碳12原子的實(shí)際質(zhì)量是1.993×10-26kg,又知一個(gè)鐵原子的質(zhì)量是9.288×10-26kg,銅的相對原子質(zhì)量約為64,試求:
(1)鐵的相對原子質(zhì)量(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù));
(2)一個(gè)鐵原子和一個(gè)銅原子的質(zhì)量比為7:8.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖是一瓶醫(yī)用注射鹽水標(biāo)簽的部分內(nèi)容.
(1)配制該瓶鹽水需要氯化鈉的質(zhì)量多少克?
(2)若將該瓶鹽水溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍,需要蒸發(fā)多少克水?
(3)若用4.5%的氯化鈉溶液來配制該瓶鹽水,需要4.5%的氯化鈉溶液多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.右下圖中相連的兩個(gè)圓圈里的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng).下列四組選項(xiàng)中,符合該圖要求的是(  )
 
ACuOCOCa(OH)2CO2Mg
BFeO2CCO2H2O
C稀鹽酸CaCO3CaOH2OCuSO4
DPO2COH2OCO2
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.將二氧化碳通入紫色石蕊試液,石蕊試液變紅色,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+H2O=H2CO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式.
(1)如圖甲,甲是原子.
(2)氫氣、鐵、硫酸銅三種物質(zhì)中,由離子直接構(gòu)成的物質(zhì)是硫酸銅.
(3)如圖乙所示,可觀察到的現(xiàn)象是右邊溶液變紅,此現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)是分子在不斷的運(yùn)動(dòng).
(4)如圖丙所示,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl,分析該反應(yīng)的微觀過程,可知化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子重新組合成新物質(zhì)的分子.
(5)如圖丁所示為氣體分子的示意圖,圖中“●”和“○”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子,其中表示化合物的是A(填序號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.為了研究問題的方便,科學(xué)家創(chuàng)造性地引入了一系列科學(xué)概念,譬如:
①在研究光的傳播時(shí)引入了“光線”;    ②在研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)時(shí)引入了“原子”;  ③在研究物
質(zhì)導(dǎo)電性時(shí)引入了“絕緣體”;④在研究磁場時(shí)引入了“磁感線”;  ⑤在研究人類聽覺范圍時(shí)
引入了“超聲”.其中屬于科學(xué)假想而實(shí)際并不存在的是( 。
A.①②B.①④C.③④D.②⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.(1)用化學(xué)用語填空:
①3個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子O3;
②氧化鐵中鐵元素顯正三價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
③胃液中的酸HCl;
④硫酸銅溶液中的陰離子SO42-;
⑤改良酸性土壤的堿Ca(OH)2
⑥實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和氫氧化鈣固體共熱制氨氣的方程式2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NH3↑+CaCl2+2H2O.
(2)如圖是鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖和在周期表中的位置圖,則X=13,鋁元素的相對原子質(zhì)量是26.98.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.善于歸納知識(shí),有利于培養(yǎng)素質(zhì).下列對部分化學(xué)知識(shí)點(diǎn)的歸納完全正確的一組是( 。
①堿的水溶液顯堿性,但顯堿性的不一定是堿的溶液;②用PH試紙測得蘋果汁的PH為3.2;③酸和堿中都一定有氫元素;④稀鹽酸、稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸加袣潆x子;⑤打開濃鹽酸瓶蓋有白煙;⑥濃硫酸不慎沾在皮膚上,要用大量水沖洗,再涂上硼酸溶液.
A.①③④B.①③⑤⑥C.①③④⑥D.①②③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案