3.下列四組溶液,僅用組內(nèi)物質(zhì)就能鑒別出來且均為無色溶液的是( 。
A.HCl  FeCl3  KOH  ZnSO4B.NH4NO3  Ba(OH)2  H2SO4  MgCl2
C.NaCl MgCl2  K2SO4 CuSO4D.K2CO3  Na2SO4  BaCl2 NaOH

分析 在不另加試劑就能鑒別的題目中,首先觀察有無有特殊顏色的物質(zhì),若有,將有顏色的溶液鑒別出來,然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒有確定出的物質(zhì)確定出來;若都沒有顏色就將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別.

解答 解:A、FeCl3溶液呈黃色,首先鑒別出黃色的FeCl3溶液;把FeCl3溶液與另外三種溶液混合,出現(xiàn)紅褐色沉淀的溶液為KOH溶液;能與氫氧化鉀溶液反應(yīng)生成白色沉淀的是ZnSO4溶液,無明顯變化的是鹽酸;但氯化鐵溶液顯黃色,故選項(xiàng)錯誤.
B、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時,其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體,該溶液為Ba(OH)2溶液;與Ba(OH)2溶液產(chǎn)生氣體的溶液為NH4NO3,產(chǎn)生白色沉淀的為H2SO4,與Ba(OH)2溶液混合無任何明顯現(xiàn)象的為MgCl2溶液;故不加其他試劑可以鑒別.
C、CuSO4溶液是藍(lán)色的,但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象,故不加其他試劑無法鑒別.
D、BaCl2溶液與K2CO3、Na2SO4溶液反應(yīng)均能產(chǎn)生白色沉淀,但其余兩兩混合均沒有明顯象,故不加其他試劑無法鑒別.
故選:B.

點(diǎn)評 解答不另加試劑就能鑒別的題目時,若選項(xiàng)中有帶色的離子,首先鑒別,然后再鑒別其它的物質(zhì);若都沒有顏色,可將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富,如表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,主要化合價等信息.
請完成以下填空:
(1)鋁原子的最外層電子數(shù)是3.
(2)核電荷數(shù)為12元素符號的是Mg,在化學(xué)反應(yīng)中,該元素的原子容易失(填“得”或“失”)電子,原子序數(shù)為11的元素屬于金屬元素(填“金屬”或“非金屬”)
(3)原子序數(shù)為8和14的元素組成化合物的化學(xué)式SiO2
(4)由該示意圖可總結(jié)出“同一橫行的元素,原子最外層上的電子數(shù)從1遞增至7”的規(guī)律,請?jiān)賹懗銎渌?guī)律(任寫一條)在周期表中同一周期的元素的電子層數(shù)相同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

14.實(shí)驗(yàn)室制取下列氣體:①用鋅和稀硫酸制取氫氣;②用雙氧水和二氧化錳制取氧氣;③用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w.下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.都不需要對氣體發(fā)生裝置加熱B.都不能用排水法收集氣體
C.都可用向上排空氣法收集氣體D.都可以用相同的發(fā)生裝置

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.小亮在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶,其標(biāo)簽破損,從殘余部分只能看出溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,具體是什么物質(zhì)無法辨認(rèn).老師告訴他,這瓶溶液可能是氫氧化納、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種.
(1)小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后,認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣,理由是Ca(OH)2微溶于水,常溫下不可能得到10%的氫氧化鈣溶液.
(2)小亮取少量樣品于試管中,滴加無色酚酞 試液,試液變紅色,該溶液不可能是NaCl(填寫化學(xué)式),理由是NaCl溶液呈中性,不能使無色酚酞試液變紅色.
(3)為了確定該溶液的成分,小亮同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),請一起參與,并填寫下列實(shí)驗(yàn)報告.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】方案甲:選擇氯化鈣溶液來確定該溶液的成份;方案乙:選擇稀鹽酸來確定該溶液的成份.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】你愿意選擇方案乙(選填“甲”或“乙”)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量溶液于試管中,滴加氯化鈣溶液(或稀鹽酸).產(chǎn)生白色沉淀(或有氣泡冒出)該溶液是碳酸鈉溶液.
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl(或Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑).
(4)玉鵬同學(xué)認(rèn)為還可以用一種不同于甲、乙類別的物質(zhì)來確定,請你幫他完成,該物質(zhì)可以為石灰水.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量溶液于試管中,滴加該物質(zhì)產(chǎn)生白色沉淀該溶液是碳酸鈉溶液.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列分析推理正確的是(  )
A.濃硫酸具有吸水性,所以濃鹽酸也具有吸水性
B.酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨
C.離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子
D.H2O和H2O2的分子構(gòu)成不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.A-I是初中化學(xué)常見的物質(zhì),且都含有一種相同的元素,A、B、C、D、E是氧化物,白色固體F不溶于水,是最重要的建筑材料,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“-”表示相鄰的兩物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示箭頭前面的物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為箭頭后面的物質(zhì),部分反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件沒有標(biāo)出).
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:GCa(OH)2,IH2SO4
(2)如果F→D是分解反應(yīng),則該反應(yīng)發(fā)生的條件是高溫.
(3)如果反應(yīng)C→E的現(xiàn)象是黑色固體變紅,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
(4)物質(zhì)H→F的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.廚房中蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識.
(1)下列用品所使用的主要材料,屬于有機(jī)合成材料的是B(填序號).

(2)炒菜時,燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色,鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì),此時可將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大(填“調(diào)大”或“調(diào)小”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.某廠排放的廢水中含有硫酸銅,將廢水處理可得到銅和鐵紅(氧化鐵)兩種產(chǎn)品,過程如圖所示(廢水中的其他物質(zhì)不參與反應(yīng)):
(1)過程①和過程②充分反應(yīng)后都需進(jìn)行的操作是過濾.
(2)寫出過程①和過程②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;②Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.請回答下列與金屬材料有關(guān)的問題.
(1)硬鋁片與鋁片相互刻畫,在鋁片上有明顯的劃痕.該實(shí)驗(yàn)探究的目的是什么?純金屬與合金的硬度
(2)與金屬 X 有關(guān)的反應(yīng):①2Al+3XCl2═2AlCl3+3X②X+CuSO4═XSO4+Cu,由此可知X可能是什么金屬?Fe(用化學(xué)式回答)

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