3．下列四組溶液，僅用組內(nèi)物質(zhì)就能鑒別出來且均為無色溶液的是（　�。�
A．HCl  FeCl3  KOH  ZnSO4B．NH4NO3  Ba（OH）2  H2SO4  MgCl2
C．NaCl MgCl2  K2SO4 CuSO4D．K2CO3  Na2SO4  BaCl2 NaOH

分析 在不另加試劑就能鑒別的題目中，首先觀察有無有特殊顏色的物質(zhì)，若有，將有顏色的溶液鑒別出來，然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒有確定出的物質(zhì)確定出來；若都沒有顏色就將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別．

解答 解：A、FeCl3溶液呈黃色，首先鑒別出黃色的FeCl3溶液；把FeCl3溶液與另外三種溶液混合，出現(xiàn)紅褐色沉淀的溶液為KOH溶液；能與氫氧化鉀溶液反應(yīng)生成白色沉淀的是ZnSO4溶液，無明顯變化的是鹽酸；但氯化鐵溶液顯黃色，故選項(xiàng)錯誤．
B、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時，其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體，該溶液為Ba（OH）2溶液；與Ba（OH）2溶液產(chǎn)生氣體的溶液為NH4NO3，產(chǎn)生白色沉淀的為H2SO4，與Ba（OH）2溶液混合無任何明顯現(xiàn)象的為MgCl2溶液；故不加其他試劑可以鑒別．
C、CuSO4溶液是藍(lán)色的，但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象，故不加其他試劑無法鑒別．
D、BaCl2溶液與K2CO3、Na2SO4溶液反應(yīng)均能產(chǎn)生白色沉淀，但其余兩兩混合均沒有明顯象，故不加其他試劑無法鑒別．
故選：B．

點(diǎn)評 解答不另加試劑就能鑒別的題目時，若選項(xiàng)中有帶色的離子，首先鑒別，然后再鑒別其它的物質(zhì)；若都沒有顏色，可將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富，如表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，主要化合價等信息．
請完成以下填空：
（1）鋁原子的最外層電子數(shù)是3．
（2）核電荷數(shù)為12元素符號的是Mg，在化學(xué)反應(yīng)中，該元素的原子容易失（填“得”或“失”）電子，原子序數(shù)為11的元素屬于金屬元素（填“金屬”或“非金屬”）
（3）原子序數(shù)為8和14的元素組成化合物的化學(xué)式SiO2．
（4）由該示意圖可總結(jié)出“同一橫行的元素，原子最外層上的電子數(shù)從1遞增至7”的規(guī)律，請?jiān)賹懗銎渌?guī)律（任寫一條）在周期表中同一周期的元素的電子層數(shù)相同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

14．實(shí)驗(yàn)室制取下列氣體：①用鋅和稀硫酸制取氫氣；②用雙氧水和二氧化錳制取氧氣；③用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w．下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．都不需要對氣體發(fā)生裝置加熱B．都不能用排水法收集氣體
C．都可用向上排空氣法收集氣體D．都可以用相同的發(fā)生裝置

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．小亮在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶，其標(biāo)簽破損，從殘余部分只能看出溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，具體是什么物質(zhì)無法辨認(rèn)．老師告訴他，這瓶溶液可能是氫氧化納、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種．
（1）小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后，認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣，理由是Ca（OH）2微溶于水，常溫下不可能得到10%的氫氧化鈣溶液．
（2）小亮取少量樣品于試管中，滴加無色酚酞　試液，試液變紅色，該溶液不可能是NaCl（填寫化學(xué)式），理由是NaCl溶液呈中性，不能使無色酚酞試液變紅色．
（3）為了確定該溶液的成分，小亮同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，請一起參與，并填寫下列實(shí)驗(yàn)報告．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】方案甲：選擇氯化鈣溶液來確定該溶液的成份；方案乙：選擇稀鹽酸來確定該溶液的成份．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】你愿意選擇方案乙（選填“甲”或“乙”）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量溶液于試管中，滴加氯化鈣溶液（或稀鹽酸）．產(chǎn)生白色沉淀（或有氣泡冒出）該溶液是碳酸鈉溶液．
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl（或Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑）．
（4）玉鵬同學(xué)認(rèn)為還可以用一種不同于甲、乙類別的物質(zhì)來確定，請你幫他完成，該物質(zhì)可以為石灰水．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量溶液于試管中，滴加該物質(zhì)產(chǎn)生白色沉淀該溶液是碳酸鈉溶液．有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列分析推理正確的是（　　）
A．濃硫酸具有吸水性，所以濃鹽酸也具有吸水性
B．酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨
C．離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子
D．H2O和H2O2的分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．A-I是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且都含有一種相同的元素，A、B、C、D、E是氧化物，白色固體F不溶于水，是最重要的建筑材料，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“-”表示相鄰的兩物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示箭頭前面的物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為箭頭后面的物質(zhì)，部分反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件沒有標(biāo)出）．
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：GCa（OH）2，IH2SO4．
（2）如果F→D是分解反應(yīng)，則該反應(yīng)發(fā)生的條件是高溫．
（3）如果反應(yīng)C→E的現(xiàn)象是黑色固體變紅，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．
（4）物質(zhì)H→F的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．廚房中蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識．
（1）下列用品所使用的主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是B（填序號）．

（2）炒菜時，燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，此時可將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大（填“調(diào)大”或“調(diào)小”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．某廠排放的廢水中含有硫酸銅，將廢水處理可得到銅和鐵紅（氧化鐵）兩種產(chǎn)品，過程如圖所示（廢水中的其他物質(zhì)不參與反應(yīng)）：
（1）過程①和過程②充分反應(yīng)后都需進(jìn)行的操作是過濾．
（2）寫出過程①和過程②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；②Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．請回答下列與金屬材料有關(guān)的問題．
（1）硬鋁片與鋁片相互刻畫，在鋁片上有明顯的劃痕．該實(shí)驗(yàn)探究的目的是什么？純金屬與合金的硬度
（2）與金屬 X 有關(guān)的反應(yīng)：①2Al+3XCl2═2AlCl3+3X②X+CuSO4═XSO4+Cu，由此可知X可能是什么金屬？Fe（用化學(xué)式回答）

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